管理制度-幼儿园卫生保健制度 精品.doc

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1、卫生保健制度健康检查制度1、入园检查。儿童入园前必须进行体格检查,验乙肝五项、血色素,体检合格后方可办理入园手续,同时了解幼儿的接种史、疾病史、传染病史、家族史、过敏史及生活习惯等。2、定期健康检查制度。县妇幼保健院每年为在园幼儿体检一次。保健医生按要求每学期测体重、身高、视力各一次,并对幼儿体格发育情况进行分析评价,及时将检查结果和评价情况向家长反馈,同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治,并向幼儿园保健医及时提供反馈治疗情况。3、晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸:有无发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品。发现问题

2、及时处理。4、园内工作人员每年体检一次,验乙肝五项,发现传染病即调离工作岗位及时治疗,经县级以上医院证明治愈后方可回园工作。5、坚持预防为主的方针,做好常见病、传染病的预防工作,发现传染病及时隔离、治疗、消毒。幼儿饮食制度1、饮食管理(1)幼儿的伙食应有专人负责,民主管理,建立伙委会(由园领导、炊事人员、保健人员、保教人员及幼儿家长组成)定期开会,研究伙食问题。(2)伙食费要专用,精打细算,计划开支,合理使用。(3)准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食,不吃隔夜饭菜。(4)根据季节,合理安排膳食;每周制订带量食谱,保健医生每半年做一次膳食调查,并进行总结、分析,以保证幼儿有足够的营

3、养供给。(5)按时开饭,要保证幼儿愉快进餐,时间不能少于2030分钟,保证幼儿吃好每一餐。(6)保证幼儿一人一巾、一杯,每天消毒一次,严格督促幼儿饭前、便后用流动水洗手。2、幼儿伙食(1)幼儿的食谱每天按两餐一点的数量和品种来定配,食谱要适合幼儿的年龄特点,使幼儿能吃到多种多样的食物,把每日的食物定量标准恰当地分配到餐点中,以保证幼儿得到各种营养素和各种热量。(2)要注意调配花样,增进幼儿食欲;科学烹调,尽最大努力保存营养素,特别要防止营养素的损失。(3)对体弱儿饮食的管理,要根据病儿病情做病号饭。3、饮食卫生(1)要保持厨房的卫生,经常清扫。(2)食堂要严格执行食品卫生法,厨房用具刀、菜板、

4、桶、盆、筐、抹布等要生熟分开,洗刷干净,餐具一餐一消毒。(3)不买、不加工腐烂变质食物,买来的熟食加热处理后再吃,预防食物中毒及肠道传染病的发生。(4)要培养儿童不偏食、不吃零食的良好饮食习惯。(5)水果要在水果间浸泡洗净削皮后再吃。(6)搞好儿童进食卫生,饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流水洗手,餐桌要用过氧乙酸溶液消毒。(7)炊事员要坚持上灶前洗手,入厕前脱工作服,便后用肥皂洗手。体格锻炼制度1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,幼儿每天做早操或课间操。2、在正常天气下,有充足的户外活动时间,每天坚持2小时以上户外活动,冬季更要加强锻炼。3、充分利用本园的环境条件,利用日光、空气

5、、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿身体。4、锻炼应适合各年龄组特点,并考虑运动项目与运动量,对个别体弱的儿童给以特殊的照顾。安全制度1、健全安全措施,大型娱乐器械,设专人维修及保养,并做好记录工作,同时教育幼儿不要攀爬阳台护栏等危险地方,防止意外事故发生。2、严禁幼儿进到厨房及热水房,以防烫伤事故发生。晨检时检查幼儿口袋有无小件玩具及杂物(如圆形珠粒),防止异物塞进鼻孔和耳朵。卫生消毒及隔离制度1、环境卫生(1)建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期或不定期检查。(2)幼儿教玩具要保持清洁,定期消毒、清洗。(3)经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时

6、开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防鼠设备。(4)厕所要清洁通风,定期、不定期清扫、消毒。(5)枕套被套每月洗一次,被褥每月晒一次。2、个人卫生(1)幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。(2)幼儿饭前便后要用流动水洗手,经常保持清洁。(3)饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。(4)要求幼儿每周剪指甲一次,每两周剪脚趾甲一次。(5)要求幼儿服装整洁,勤晒被褥,床单、被罩每月清洗一次。(6)保护幼儿视力,室内要注意采光,一次看电视的时间不能超过30分钟,不能离得太近,高度要适中。(7)工作人员要注意个人卫生,经常保持仪表整洁,勤洗头、洗澡,勤剪指甲,做到四洗手(进园后洗手;饭前便后洗

7、手;给孩子开饭前及削水果前洗手;倒垃圾后洗手)。3、消毒隔离制度(1)设专用保健室、观察床,保证保健室物品专用。(2)幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,持县级医院以上证明方可回园。(3)对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。(4)对患传染病的幼儿所在班和与传染病接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿,幼儿不退园,不串班,检疫期满后无症状者方可解除隔离。(5)工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应及时报告园领导,采取必要措施。预防疾病制度1、贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防工作。2、预防接种建卡率100%。3、及时了解疫情,发现

8、传染病及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离,实行及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格的周末消毒,对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施,并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园和转园手续,积极采用各种办法防治疾病,降低发病率。4、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗能力,在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。卫生保健登记、统计制度建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表簿:出勤登记表、疾病登记表、传染病登记表、晨检检查记录表、膳食调查记录表、意外事故登记表、家园联系簿。卫生统计要求做好:体格检查登记表、营养分析、出勤率、各种常见病患

9、病率、传染病发病率、预防接种率统计工作。家园联系制度采用多种方式,做好和家长的沟通,如:建立问卷调查联系方式;设立园所家长开放日;建立家长信箱;举办有幼儿及家长共同参与的幼儿园文娱、体育活动;建立家长联系册等。新生入学接种证查验制度做好新生入学预防接种证查验及补种工作,是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种,建立有效的免疫屏障,加强幼儿园传染病预防控制,保护幼儿身体健康,维护学校正常教学秩序的重要措施。根据中华人民共和国传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例、卫生部教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知等文件精神和有关规定,结合我园实际,制定本工作制度。一、新生入学凭预防接种证办理

10、入学手续,并按规定严格检查预防接种情况,由幼儿园医务室保存。无证无卡的要及时补办,漏苗的要及时补种。二、对于需要进行疫苗补种的儿童,督促家长携同儿童,带上预防接种证到卫生防疫站按要求进行疫苗补种。同时,要做好补种登记和统计工作。三、按国家免疫程序判断是否接种合格,有证的以证记录为主,无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。四、要建立幼儿入托健康档案,将接种证存档。等幼儿离园时归还给家长。五、对没有预防接种证的儿童严禁入托。做好幼儿健康巡检和晨检工作,做好相应的工作记录,发现异常情况及时上报。晨检制度1、每天幼儿入园,须在园门口接受保健

11、医生的晨间检查。晨检内容:一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体;二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等);三问:幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。2、晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。3、身体有不舒服带药来园的幼儿,须做好记录,登记清楚服药的次数、剂量,并按时给幼儿服药,随时做好观察,有异常情况及时与幼儿家长联系4、传染病好发季节或传染病留行期间,发现可疑或疑似病例,须督促家长带幼儿到县医院诊治,如确诊为传染病,应及时隔

12、离治疗。幼儿因病缺课病因追查与登记制度建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给幼儿园保健老师。保健老师与班主任老师一起及时进行排查,并记录排查情况。1、晨检应由保健老师对早晨来园的每个幼儿进行观察、询问,幼儿健康状况。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时进行隔离,请家长及时带孩子到医院诊断,并将诊断结果告知保健老师或班主任老师,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗、早隔离、早消毒。2、班主任老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿,一定

13、要做好家访工作,应当了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给保健老师。保健老师协助班主任及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。并将排查情况记录登记。3、建立传染病病人专册登记册。对患有传染病幼儿恢复后,需有医院的证明,方可来园。医务室及药品管理制度1、根据需要在正规的医药公司采购医疗设备及药品,大批采购需填报采购清单由园长审批后,由采购员陪同医务人员一起采购。2、建立药品进货、使用登记制度(幼儿、教师用药分开登记),每学期期末盘点,由财会人员与医务人员核对药品使用登记帐目,公示药品使用情况。3、妥善保管和使用医疗设备、药品,药品分类存放在安全的地方,并有

14、注明标签。4、保健室一切医疗器具不得外借,定期清洁消毒,不得使用过期和报废的药品和医疗设备。报废的药品和医疗设备要做好登记。5、对特殊和有毒的药品要有专人保管,并做好药品进出登记。6、对幼儿从家庭带药到幼儿园要严格控制,保健医生要根据幼儿看病的医生诊断接受药品,同时做好药品的登记记录,放医务室保管,杜绝放置在班级。7、幼儿在园用药由保健医生决定,保证安全、合理服用。一般情况班级幼儿服药由医生和保健员喂食,特殊情况分发给班级老师给幼儿喂食,防止幼儿自己取。8、医务室注意随时锁门,不能把钥匙交给他人。体弱儿管理制度一、将缺铁性贫血、佝偻病活动期、营养不良、生长迟缓、先天性心脏病、反复呼吸道感染、哮

15、喘以及单纯性肥胖纳入体弱儿管理范围。二、在儿保医务人员的指导下开展体弱儿管理工作。三、建立体弱儿专册登记:除姓名、年龄、病种外,检查内容也应记录,还包括结案、离园时间等。历年登记本应妥善保存待查,不能任意销毁。四、园长、保健员应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等,并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务,定期学习有关的业务知识。每两周记录一次观察记录,有疾病和服药史的及时记录。五、针对病种和病情,向家长宣传保健护理知识,要求家长积极配合,并主动反映儿童在家情况。六、体弱儿童的矫治常规按“市儿童保健工作常规”执行。幼儿午睡、睡室卫生管理制度1、保育教师必须牢固树立安全第一的思想。按时上岗,坚守工作岗位,对幼儿在宿舍入睡的全过程负全责。2、按时组织幼儿入睡,教育幼儿不在床上打闹、蹦跳,严防幼儿从床上摔下。3、当班教师要不断地巡回检查幼儿入睡情况,为幼儿盖好被子。严禁在室内干私活或打瞌睡。要及时排查室内安全隐患,正确使用电灯、电扇。起床时,要指导幼儿穿戴好衣帽、鞋袜,有序地组织幼儿进入教室。4、室内整体布置健康、和谐、美观、符合幼儿情趣。床上物品整洁干净,被子叠放整齐。5、门和玻璃干净,窗台、灯管上无尘土,室内无蜘蛛网。地面干净、无痰迹、无积水、无纸屑污物。6、每天用紫外线对宿舍进

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