管理制度-幼儿园卫生保健制度 精品.doc

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1、卫生保健制度健康检查制度1、入园检查。儿童入园前必须进行体格检查，验乙肝五项、血色素，体检合格后方可办理入园手续，同时了解幼儿的接种史、疾病史、传染病史、家族史、过敏史及生活习惯等。2、定期健康检查制度。县妇幼保健院每年为在园幼儿体检一次。保健医生按要求每学期测体重、身高、视力各一次，并对幼儿体格发育情况进行分析评价，及时将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并向幼儿园保健医及时提供反馈治疗情况。3、晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有无发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。发现问题

2、及时处理。4、园内工作人员每年体检一次，验乙肝五项，发现传染病即调离工作岗位及时治疗，经县级以上医院证明治愈后方可回园工作。5、坚持预防为主的方针，做好常见病、传染病的预防工作，发现传染病及时隔离、治疗、消毒。幼儿饮食制度1、饮食管理（1）幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（由园领导、炊事人员、保健人员、保教人员及幼儿家长组成）定期开会，研究伙食问题。（2）伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。（3）准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔夜饭菜。（4）根据季节，合理安排膳食；每周制订带量食谱，保健医生每半年做一次膳食调查，并进行总结、分析，以保证幼儿有足够的营

3、养供给。（5）按时开饭，要保证幼儿愉快进餐，时间不能少于2030分钟，保证幼儿吃好每一餐。（6）保证幼儿一人一巾、一杯，每天消毒一次，严格督促幼儿饭前、便后用流动水洗手。2、幼儿伙食（1）幼儿的食谱每天按两餐一点的数量和品种来定配，食谱要适合幼儿的年龄特点，使幼儿能吃到多种多样的食物，把每日的食物定量标准恰当地分配到餐点中，以保证幼儿得到各种营养素和各种热量。（2）要注意调配花样，增进幼儿食欲；科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止营养素的损失。（3）对体弱儿饮食的管理，要根据病儿病情做病号饭。3、饮食卫生（1）要保持厨房的卫生，经常清扫。（2）食堂要严格执行食品卫生法，厨房用具刀、菜板、

4、桶、盆、筐、抹布等要生熟分开，洗刷干净，餐具一餐一消毒。（3）不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。（4）要培养儿童不偏食、不吃零食的良好饮食习惯。（5）水果要在水果间浸泡洗净削皮后再吃。（6）搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流水洗手，餐桌要用过氧乙酸溶液消毒。（7）炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手。体格锻炼制度1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做早操或课间操。2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持2小时以上户外活动，冬季更要加强锻炼。3、充分利用本园的环境条件，利用日光、空气

5、、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿身体。4、锻炼应适合各年龄组特点，并考虑运动项目与运动量，对个别体弱的儿童给以特殊的照顾。安全制度1、健全安全措施，大型娱乐器械，设专人维修及保养，并做好记录工作，同时教育幼儿不要攀爬阳台护栏等危险地方，防止意外事故发生。2、严禁幼儿进到厨房及热水房，以防烫伤事故发生。晨检时检查幼儿口袋有无小件玩具及杂物（如圆形珠粒），防止异物塞进鼻孔和耳朵。卫生消毒及隔离制度1、环境卫生（1）建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期或不定期检查。（2）幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。（3）经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时

6、开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防鼠设备。（4）厕所要清洁通风，定期、不定期清扫、消毒。（5）枕套被套每月洗一次，被褥每月晒一次。2、个人卫生（1）幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。（2）幼儿饭前便后要用流动水洗手，经常保持清洁。（3）饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。（4）要求幼儿每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。（5）要求幼儿服装整洁，勤晒被褥，床单、被罩每月清洗一次。（6）保护幼儿视力，室内要注意采光，一次看电视的时间不能超过30分钟，不能离得太近，高度要适中。（7）工作人员要注意个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，做到四洗手（进园后洗手；饭前便后洗

7、手；给孩子开饭前及削水果前洗手；倒垃圾后洗手）。3、消毒隔离制度（1）设专用保健室、观察床，保证保健室物品专用。（2）幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，持县级医院以上证明方可回园。（3）对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。（4）对患传染病的幼儿所在班和与传染病接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿，幼儿不退园，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。（5）工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应及时报告园领导，采取必要措施。预防疾病制度1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。2、预防接种建卡率100%。3、及时了解疫情，发现

8、传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的周末消毒，对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园和转园手续，积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。4、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力，在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。卫生保健登记、统计制度建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表簿：出勤登记表、疾病登记表、传染病登记表、晨检检查记录表、膳食调查记录表、意外事故登记表、家园联系簿。卫生统计要求做好：体格检查登记表、营养分析、出勤率、各种常见病患

9、病率、传染病发病率、预防接种率统计工作。家园联系制度采用多种方式，做好和家长的沟通，如：建立问卷调查联系方式；设立园所家长开放日；建立家长信箱；举办有幼儿及家长共同参与的幼儿园文娱、体育活动；建立家长联系册等。新生入学接种证查验制度做好新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强幼儿园传染病预防控制，保护幼儿身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据中华人民共和国传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例、卫生部教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知等文件精神和有关规定，结合我园实际，制定本工作制度。一、新生入学凭预防接种证办理

10、入学手续，并按规定严格检查预防接种情况，由幼儿园医务室保存。无证无卡的要及时补办，漏苗的要及时补种。二、对于需要进行疫苗补种的儿童，督促家长携同儿童，带上预防接种证到卫生防疫站按要求进行疫苗补种。同时，要做好补种登记和统计工作。三、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。四、要建立幼儿入托健康档案，将接种证存档。等幼儿离园时归还给家长。五、对没有预防接种证的儿童严禁入托。做好幼儿健康巡检和晨检工作，做好相应的工作记录，发现异常情况及时上报。晨检制度1、每天幼儿入园，须在园门口接受保健

11、医生的晨间检查。晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体；二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）；三问：幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。2、晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。3、身体有不舒服带药来园的幼儿，须做好记录，登记清楚服药的次数、剂量，并按时给幼儿服药，随时做好观察，有异常情况及时与幼儿家长联系4、传染病好发季节或传染病留行期间，发现可疑或疑似病例，须督促家长带幼儿到县医院诊治，如确诊为传染病，应及时隔

12、离治疗。幼儿因病缺课病因追查与登记制度建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园保健老师。保健老师与班主任老师一起及时进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由保健老师对早晨来园的每个幼儿进行观察、询问，幼儿健康状况。如发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时进行隔离，请家长及时带孩子到医院诊断，并将诊断结果告知保健老师或班主任老师，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗、早隔离、早消毒。2、班主任老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，一定

13、要做好家访工作，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给保健老师。保健老师协助班主任及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。并将排查情况记录登记。3、建立传染病病人专册登记册。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。医务室及药品管理制度1、根据需要在正规的医药公司采购医疗设备及药品，大批采购需填报采购清单由园长审批后，由采购员陪同医务人员一起采购。2、建立药品进货、使用登记制度（幼儿、教师用药分开登记），每学期期末盘点，由财会人员与医务人员核对药品使用登记帐目，公示药品使用情况。3、妥善保管和使用医疗设备、药品，药品分类存放在安全的地方，并有

14、注明标签。4、保健室一切医疗器具不得外借，定期清洁消毒，不得使用过期和报废的药品和医疗设备。报废的药品和医疗设备要做好登记。5、对特殊和有毒的药品要有专人保管，并做好药品进出登记。6、对幼儿从家庭带药到幼儿园要严格控制，保健医生要根据幼儿看病的医生诊断接受药品，同时做好药品的登记记录，放医务室保管，杜绝放置在班级。7、幼儿在园用药由保健医生决定，保证安全、合理服用。一般情况班级幼儿服药由医生和保健员喂食，特殊情况分发给班级老师给幼儿喂食，防止幼儿自己取。8、医务室注意随时锁门，不能把钥匙交给他人。体弱儿管理制度一、将缺铁性贫血、佝偻病活动期、营养不良、生长迟缓、先天性心脏病、反复呼吸道感染、哮

15、喘以及单纯性肥胖纳入体弱儿管理范围。二、在儿保医务人员的指导下开展体弱儿管理工作。三、建立体弱儿专册登记：除姓名、年龄、病种外，检查内容也应记录，还包括结案、离园时间等。历年登记本应妥善保存待查，不能任意销毁。四、园长、保健员应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。每两周记录一次观察记录，有疾病和服药史的及时记录。五、针对病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。六、体弱儿童的矫治常规按“市儿童保健工作常规”执行。幼儿午睡、睡室卫生管理制度1、保育教师必须牢固树立安全第一的思想。按时上岗，坚守工作岗位，对幼儿在宿舍入睡的全过程负全责。2、按时组织幼儿入睡，教育幼儿不在床上打闹、蹦跳，严防幼儿从床上摔下。3、当班教师要不断地巡回检查幼儿入睡情况，为幼儿盖好被子。严禁在室内干私活或打瞌睡。要及时排查室内安全隐患，正确使用电灯、电扇。起床时，要指导幼儿穿戴好衣帽、鞋袜，有序地组织幼儿进入教室。4、室内整体布置健康、和谐、美观、符合幼儿情趣。床上物品整洁干净,被子叠放整齐。5、门和玻璃干净,窗台、灯管上无尘土,室内无蜘蛛网。地面干净、无痰迹、无积水、无纸屑污物。6、每天用紫外线对宿舍进