北街中学2022—2023学年度第二学期工作计划.docx

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1、北街中学20232023学年度第二学期工作计划2023年春季学期，北街中学将严格遵照市教育科技局党委的指导思想，充分结合学校实际，进一步理清工作思路，继续抓好北街中学教育科技工作。本学期，我校按照XX市教育科技局2023年工作要点的通知精神，结合省、市2023年春季学期开学工作部署和有关主要领导关于开学工作的讲话精神，根据春季学期开学特点，在率先做好疫情、交通安全排查防控及学生心理健康疏导的基础上，认真自查、评估学校教育教学各项工作，以大党建、大德育、大安全为中心，继续发挥“课后服务”、“双减”两根杠杆功效，以提高教育教学质量为中心，全面实施素质教育。为按时有序高效完成各项工作,特拟定本学期工

2、作计划。一、工作目标在上级党委、政府的统一领导下，在职能部门的指导下，认真全面总结2023年秋季学期各项教育教学工作，确保校园安全，以振兴乡村教育和巩固脱贫攻坚成果为契机，狠抓教育教学工作，进一步提高教育教学质量，全面提升学校内涵。以大党建引领全体教职工的思想，统一步调。组织全体教职员工认真学习党中央、国务院颁布的中国教育现代2035、省委、省政府印发的XX省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(20182027)及XX市教育科技局2023年工作要点系列讲话精神，抓实“师德周”学习教育培训活动，加强师德师风建设，提高教师政治理论水平。根据专业及任课学科，继续熟读“课程标准”，精准把控各学科各

3、章节课标。把社会主义核心价值体系、中华传统经典文化、法治教育、节能环保、禁毒、安全文明卫生、节约为荣浪费可耻、地方德育、劳动教育、意识形态及“民族团结进步创建”等融入学校各项工作。以学校党支部为龙头，全方位无死角继续渗透党史学习教育，依法从严治教，推进校风教风学风持续好转，大幅度提升师德素养，有力推动提升学校内涵发展。转变教育发展方式。一是立德树人，切实把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育、劳动教育各环节，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质行为，把立德树人成效作为检验教师一切工作的根本标准，把思想政治作为教师各项工作的生命线，着力培养能担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人

4、，力争在落实立德树人根本任务上取得实实在在的成效。二是推进“五育并举”。认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见精神，围绕“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人力、造福人民”的工作目标，在突出德育实效、提升智育水平、强化体育健康、重视美育熏陶、加强劳动实践教育等方面，结合班级、学生实际创新性地开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展。三是发展高质量教育。应注重在教育理念、体系、制度、内容、方法等多个维度推动教育高质量发展。以新思想、新理念、新方式推进落实各项工作，为“十四五”教育高质量发展奠定坚实基础。进一步巩固环境育人成果，丰富环境育人内涵，提升环境育人质

5、量，实现课上“精彩主持”与课下“环境育人”的有机统一。推进学校精神文明、物质文明、政治文明、社会文明和生态文明建设。充分发挥社会主义核心价值的教育功能，进一步优化育人环境，构建文明和谐校园氛围。认真总结上期教育教学各项工作，吸取经验教训，充分结合该学期工作重心，科学施策，有机统一，坚定师生自信，稳步推进素质教育。充分发挥集体智慧，群策群力，创新工作思路，继续开创教育教学新局面。二、布局和重点1 .继续科学开展疫情背景下师生心理健康教育，以提高教育教学质量为中心，坚持“教育与教学并重、关注与关爱并举、精准帮扶到位、控辍保学增效、团结互助增力、勇于创新增辉、教学相长添彩”的工作思路，增强“小步快走

6、”的基础力量。2 .加大对读书学习、诵读经典的引领力度，注重实践学习。继续鼓励教师每学期读书应不少于2本，其中，学校至少提供1本，其余由教师自己准备。从三个方面加强实践学习，一是借教研组的教研活动,科学大胆改革创新，全面提升教师素养,落实师生实践学习活动；二是借大课间活动，继续推动德育教学的实施；三是借中层以上干部、班主任、骨干教师的轮流主讲汇报分享制度，不断促进教师的专业成长。3 .校长以一身正气和满腔热忱影响身边人，努力促成一切教育者、管理者的“三放”（放心、放手、放下）“三还”（把时间、空间、学习还给学生）行为，尽最大可能规范一切教育者、管理者的思想和行为，把其统一到自觉自律、自动自发的

7、轨道上来。明确方向，团结一致，奋勇前行。4 .提高师生精、气、神。统一师生思想和行动，反复认真阅读“课程标准”，养成良好的工作、学习、生活、卫生习惯。师生衣着整洁、言行文明规范，工作充满活力，最大限度展示我校师生精、气、神的良好风范，促进学校内涵发展。5 .通过形式多样的宣传教育、学习实践活动，营造“节约光荣、浪费可耻”以及“安全、文明、健康”的工作、学习、生活氛围。6 .继续加强推进“五项”管理，科学统筹“课后服务”工作，结合学校实际落实“双减”和“5+2”工作，最大限度实现学生“五育”并举。三、总体工作要求部署1超前谋划，提前安排。以新学期XX市教育科技局的“工作要点”为导向，以“大党建、

8、大安全、教育保障、疫情防控、提高质量”为着力点，稳步推进学校各项工作再上新台阶。7 .加强教师队伍建设，把坚决打击形式主义和官僚主义落到实处，抓实学习培训工作，真正提升教师素养。继续实行违反师德师风行为一票否决制，凡违反职业道德行为的，年度考核定为不合格，或降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满意度”调查纳入教师考评内容，并作为常规管理。设立专项经费强化教师继续教育，在评优树先和年终考核上从严把关。通过三至五年的时间培养出一批在县有影响、乡有名气、校能带头的骨干教师队伍。8 .加强制度机制建设，认真贯彻落实“人人有事做，事事有人做,时时有事做，是事适时做”和“人人有事管，事事有人管，时时有事

9、管，是事适时管”的教育思想，把所有事分配给所有人去管、去做,让所有人做所有事，让所有人管所有事。让所有做事和管事的人，都成为良好行为规则的制定者、率先执行者和管理评价者。让尊重和服从管理成为全体师生的自觉行动。9 .突出“四个保障”。一是保障作风优良。加强党的群众路线教育，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入推进党员干部作风建设，认真贯彻落实中央八项规定、反四风要求，坚决抵制不良风气，杜绝任何违规行为，切实营造风清气正的育人环境。深入开展“作风建设攻坚战”，针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚，加大治庸治懒力度，加强对日常工作的督导，注重工作效率，提高工作实效，切实营

10、造奋力争先的浓厚氛围。继续规范从教行为，杜绝公共场所吸烟、在课堂上接打电话等不良行为。二是保障校园安全。扎实抓好师生安全宣传教育，继续开展各类防灾抗灾应急演练，提高师生安全防范意识和应急避险能力，妥善处置突发性、群体性事件。三是保障教育公平。实行“公正、公开、公平”的阳光分班运行机制，推进优质教育资源共享，做好专项督导和综合督导,将督导结果作为评优树先的重要依据。四是保障办学规范。开齐开足各类课程，严格执行课程计划，规范作息时间，按照上级要求努力做好课后服务工作，坚决杜绝节假日补课现象，正确理解减负提质的辩证关系，努力实现“稳中求进”的办学目标。10 努力创办特色校园，丰富校园文化。积极挖掘我

11、校书法、绘画、音乐及舞蹈潜力，成立社团，办出特色，办出成绩。11 完善“阳光少年”之家建设，营造家长放心、老师同心、学生开心、社会认可的校园氛围，把校园真正建成师生的乐园。四、党建、师德师风工作1 .以北街中学“新城市、新风尚”作风建设大行动实施方案为指引，以学校党支部为龙头，继续加强党史学习，深入推进全面从严治党“两个责任”落地落实，继续推行干部作风教育大整顿工作，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，认真贯彻落实中央“八项规定”、省委、市委“十项规定”，切实提升学校党支部的战斗堡垒作用，使广大党员教师牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧跟党风廉政建设脚步，确保党的

12、路线方针政策得到全面落实，在落实课后服务民生工程中率先垂范，在“双减”工作中精准施策，为实现乡村振兴添砖加瓦。2 .严格按照上级指示，继续落实“大党建”中“六个加强”、“七项行动”、“大兴三风”、“三重一大”等工作，发挥党员的先锋模范带头作用，定期组织党员教师进行政治学习的同时，注重发挥工会、团队组织的作用，加强学校教职工代表大会制度建设，推进学校民主管理。落实“五个坚决杜绝”，实行违反师德行为一票否决制，凡严重违反职业道德行为的，年度考核定为不合格，或降低专业技术职务等级等。把学生、家长的“满意度”调查作为教师考评内容，纳入常规管理，在评优树先和年终考核上从严把关。加强党的群众路线教育,深入

13、开展“作风建设攻坚战”。针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚，加大治庸治懒力度，加强对日常工作的监督检查，注重工作效率，提高工作实效，对在岗不在状态、出工不出力的情况严查严惩，切实营造奋力争先的浓厚氛围。推进“文明校园”建设，严格遵守各类纪律和规范，切实维护教师的良好社会形象。3 .坚持把德育工作摆在素质教育首位，规范办学，严格纪律，增强教师荣耻意识、奉献意识，提高教师政治业务素质。引导教师树立以人为本的教育观，完善师德建设的各项制度，抓好德育主题活动,加大师德考核和评议力度，不断提高教师的综合素质，为学校的可持续发展奠定雄厚的人才基础。五、学生德育教育1 .坚持把德育工作摆在素质教

14、育的首要位置，充分利用思政课教师课堂主阵地，逐步夯实未成年人思想道德建设基础工程，抓好德育主题活动，将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素质教育内容，以推进“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点，继续推进“三爱”、“三节约”教育，继续抓好文化育人、环境育人工作，深化以“勤朴忠信”为核心的校园文化建设，组建德育队伍、完善德育制度和阵地建设，努力打造德育工作特色化、品牌化，为创建文明校园助力。2 .面向学生德育工作有突破。本学期要突出“文明礼仪、诚实守信”和“感恩教育”、“法纪教育”、“爱国主义教育”、“理想教育”、“节俭教育”、“从小学党史、永远跟党走”主题

15、教育活动等工作。在素质教育实施上，进一步丰富社会实践、志愿服务、科学探究等活动的内容，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力；认真开展阳光体育运动，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健；探索改进美育教学，切实提高学生审美和人文素养。构建“绿色评价”体系，全面实施学生综合素质评价。3 .狠抓“三爱三节约”、“一评三管好”等工作，真正提升学生思想言行素养，让学生健康成长。4 .进一步巩固环境育人的成果，丰富环境育人的内容，提升环境育人的层次，推进学校精神文明建设再上新台阶。充分发挥社会主义核心价值观的教育功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境，继续提升校园精神文化品味。5

16、 .抓好班主任队伍建设，采取多种途径，重点提高班主任解决实际问题的能力。继续开展幸福班级创建活动，提高班主任的班级管理、活动组织、文化建设等方面的能力。6 .落实学生每天不少于一小时体育锻炼时间，丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，以社团活动为载体，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，坚持健康第一的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。7 .发挥好家长委员会、家长学校的育人功能，培养素质全面现代公民。加强对青少年校外实践活动的指导，建立学校教育与校外活动互相配合的工作机制，积极探索未成年人校外活动与学校教育有机衔接的有效方式，依托校外活动场所开展社会实践活动，让学生广泛参加公益活动、志愿者服务活动，组织开展校外实践活动成果展和优秀成果评比活动。8 .以“