高邮市车逻镇小学2023—2023年度第一学期期末一年级音乐游园乐考活动方案.docx

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1、高邮市车逻镇小学2023-2023年度第一学期期末一年级音乐游园乐考活动方案一、活动目标1 .采用“游园”的形式来激发和培养学生对音乐的兴趣，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感。2 .学生能自然地、有表情地演唱歌曲并参与展示多种音乐表现形式，可以培养学生乐观的态度和友爱精神。3 .以发展性评价为策略，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点，采用“游园”的形式，最大限度地实现学生个性健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力，让每一个孩子拥有快乐童年。二、活动时间：2023年1月22日三、活动地点地点活动内容书法教室1前音乐

2、大师一一弹钢琴书法教室1后我是歌王一一唱名曲四、活动准备1 .提前准备好5朵花，在背面分别贴上游考题库的歌名，并把歌词打印封塑，便于考生演唱。2 .准备好小鼓和鼓锤一套，便于游戏过程中敲击。3 .准备7张标有唱名的小凳让学生按序坐好。五、活动内容（一）音乐大师弹钢琴1.评价内容：以1、2、3、4、5、6、7唱名为主要内容，激发和培养学生对乐谱的反应能力，乐于与音乐“交朋友二评价形式：考生在导“游”的带领下进入场内，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的的唱名。比如1是哆，2是咪，3是咪，孩子围坐在老师面前，游戏开始，老师说出唱名，唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第

3、二个音响时就快速坐下，老师可先用试音，使孩子有所准备。所唱简谱由易到难，逐渐加快。考官进行星级评定，考评结束后考生归队由导“游”带离。3 .评价方法：老师唱3句简谱，老师说出唱名，唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第二个音响时就快速坐下，听辨唱名能迅速做出考官所给的音，评定为级，听辨唱名偶尔能做出考官给的音，评定为级，听辨唱名对考官所给的音无反应，评定为级。4 .人员分工：每组3名考官，分别为：1名音乐老师，负责与考生互动交流；1名高年级优生，负责游考卡成绩的记载；1名家委会成员，负责考生抽题等场内协调工作。5 .交流时长：说话时间控制在3分钟以内，不少于1分钟。6.评价标准:模块五星（优

4、秀）四星（良好）三星（合格）音乐大师弹钢琴通过听辨唱名能迅速做出考官所给的音，评定为级。通过听辨唱名偶尔能做出考官给的音，评定为级。通过听辨唱名对考官所给的音无反应，评定为*级。附：游考题库考核内容2176I3J43I7J432|666235Iaa2I1.I1I/、XI3215Q_J_23651432-：操作步骤1从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的的唱名。2.孩子围坐在老师面前，游戏开始，老师说出唱名，唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第二个音响时就快速坐下。3.老师可先用试音，使孩子有所准备。所唱简谱由易到难，逐渐加快。（二）我是歌王一唱名曲1评价内容：据一年

5、级教材要求掌握的歌曲类型、内容，对一年级所有歌曲进行分类筛选，挑选出最有代表性的五首歌曲。2.评价形式：考生在导“游”的带领下进入场内后围成圈，通过击鼓传花的形式得到相应的考试内容，手上没有花朵的同学可以自主选择考试歌曲中的一首进行演唱，考官根据学生对歌曲的掌握程度，进行星级评定，考评结束后考生归队由导“游”带离。3.评价方法：考生根据手里的花朵唱出指定的歌曲，考官根据学生对歌曲的掌握程度进行星级评定。4 .人员分工：每组3名考官，分别为：1名音乐老师，负责与考生互动交流；1名高年级优生，负责游考卡成绩的记载；1名家委会成员，负责鼓点敲击及考生抽题等场内协调工作。5 .交流时长:每组5分钟6

6、.评价标准:模块五星（优秀）四星（良好）三星（合格）我会唱一一击鼓传花节奏合拍，吐字清晰，声情并茂，有动作的，评定为级。节奏基本合拍，完成演唱，没有动作，评定为级。没有表情的轻声演唱的，评定为级。附：游考题库考核内容（之前布置好5朵花，分别贴上以下歌曲的名称）一年级曲目：你早、不能告诉你、小树叶、小蚂蚁搬米粒、堆雪人操作步骤：五人一组，围成圈，每组分给四朵花，每朵花内预先标注好一首歌曲名称，鼓声起开始传递花朵，鼓声停止，手上没有花朵的同学可以自主选择考试歌曲中的一首进行演唱，其他四位拿花的同学必须按照花里预先标注歌曲进行演唱,传递过程中花朵不能掉地上，否则本次传递无效，游戏重新开始。方案制订人：车逻小学徐蒙华