2023大班社会教案15篇.docx

《2023大班社会教案15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023大班社会教案15篇.docx（39页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023大班社会教案（15篇）大班社会教案1设计意图：春天的脚步款款走来，微风吹上了我们的脸，孩子们的脸上洋溢着微笑和欢乐。因为春天来了，因为植树节要到了，每当植树节来的时候，天气总是暖暖的,小鸟总是唱着欢快的歌曲。为了让幼儿知道春天来了，植树节要植树的基本常识,特意设计了本次教学活动一一植树节。活动目标：1、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。3、让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。活动准备：1、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、。3、自制常见树小纸牌人手34张。活动过程：一、讲树1 .观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2 .避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。3 .观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌4 儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双

3、方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树1 .激发幼儿参与种树的兴趣一一带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”（1）种植工具（2）种植方法2 .幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3 .插上小标志，便于日后负责照看和护理。编后语：植树节在春天，植树节的时候，我们小朋友将树苗运来了城市的郊区，拿着手中的小铁锹，将一棵一棵小树种栽了下去，等待着希望发芽，等待着长成参天

4、大树，这是孩子的小小愿望，小树苗，你快快长大吧！大班社会教案2活动目标：结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。活动准备：1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。2、材料：人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。3、教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况。活动过程：1、通过照片展览、对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。带领幼儿参观照片展览,边看边问：照片上都是谁？是什么时候的照片Y请幼儿谈一谈：“我们小时候是

5、什么样子的，现在又是什么样子的？”（可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等。可以从自己学会的本领。如:念儿歌、画画等方面）小结：你们现在长高了、变重了，更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本领学得最好？2、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。 请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。 请幼儿读一篇寓言故事“狐狸与仙鹤”。 请幼儿上来拼图，（拼图时间会很长，因此要安排在前面，这样可以减少等待时间。） 展览幼儿的绘画作用（教师

6、平常应有意识地收集幼儿的绘画作品，再用绳子串起来展示在教室里）。 童话剧表演，将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。（排在绘画展览等几个比较安静的活动之后，动静交替，使活动进入一个小高潮，更加激发每个幼儿上来表演的欲望）。 表演儿童英语，请幼儿说一句短句。 请幼儿上来弹一曲动听的乐曲，让幼儿感受到优美的音乐。 将幼儿平时关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。进行叠被子、系鞋带比赛，通过竞赛形式看到别人的优点。 诗歌朗诵，有表情地朗诵。 关心同伴，通过录像形式表现出来。 现场表演做操，看到别人的认真。 抛接沙袋，参加体育活动，抛得高、准。 现场表演折纸，折得

7、整齐而且有一定的难度。 鼓励幼儿爱清洁、讲卫生。（让平日能力较弱的幼儿也有展示自己长处的机会，使幼儿懂得日常生活中每一件事都要做好）。 角色游戏玩得好。（录像展示） 计算学得好，表演顺倒数（20以内）。小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的有的有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。 、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。 请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习？鼓励幼儿今后继续努力，争取不断的进步。大班社会教案3教学目标懂得一些基本的避雨常识，以及雨后的安全知识.环境与材料幼儿已有的下雨后的经历。培养幼儿勇敢、活泼的个性。教育幼儿养成做事认真，不马虎

8、的好习惯。一次备课1、谈话下雨天来幼儿园，应使用什么雨具？2、讨论教师举例，清幼儿说说例子中小朋友的做法是对还是错，为什么。如：下雨了，一个小朋友躲在大树下；下雨了，两个小朋友拿雨伞打着玩；雷雨天，一个小朋友在屋子里看电视；雨后，一个小朋友在踩水洼，把鞋子、裤子全湿了。教师小结：下雨天要穿戴雨具，不要在大树下、金属建筑物旁躲雨，不要站在电视杆和变压器下，打雷时要捂住耳朵或张开嘴巴，下雨时不要看电视。3、应该怎样做教师提出问题，请幼儿说说自己的看法。下雨了，家里有晾晒的衣物该怎么办？雨天遇到他人没有雨具该怎样做？到朋友家避雨，你应该怎样做？4、雨后安全教育幼儿讨论：雨停后我们要注意些什么呢？教师

9、小结：路途中遇到水洼要绕行，不要到池塘边和泥泞的地方玩耍。活动反思：孩子们天玩儿，他们喜欢一切可以拿来玩儿的东西，不放过一切可以玩儿的机会。“下雨”这种自然现象对大人来说也许挺麻烦的，意味着鞋袜会打湿,衣服会溅脏，出门得带伞，。可是对孩子们来说，能穿小雨鞋在雨中踩水，能穿小雨衣在雨中淋雨，能拿着雨伞疯疯闹闹，是一件令人高兴的事。因此，这次活动学习过程可以大胆的安排成一个“玩”的过程，用游戏的方式去学习。在“玩”中去感受，在“玩”中去观察，在“玩”中去体验，在“玩”中去想象。大班社会教案4活动设计背景我们生活在寒冷的北方，每到冬季，就会出现银装束裹的冰雪世界。幼儿活泼好动，堆雪人、打雪仗的冰雪游

10、戏吸引着幼儿去参加户外活动。即培养了积极动脑相互合作的精神，也锻炼了身体，还能激发幼儿探索大自然的兴趣。活动目标1 .感受雪的颜色、形状。2 .引导幼儿观察和接触雪的变化。3 .能用自己喜欢的形式或语言表达对雪的喜爱，让幼儿感受大自然的神奇,热爱大自然。4 .感受多种玩雪的方法、感受堆雪人的乐趣。5 .学会一些防寒知识。6 .学习儿歌雪地上的小画家。教学重点、难点活动重点：知道雪是怎样来的，雪的益与害。活动难点：用语言或艺术形式表达对雪的感受。活动准备提醒幼儿穿戴好防寒衣物，避免感冒或冻伤。为幼儿准备好一些玩时所需的工具。活动过程教师：问幼儿雪是从哪里来的？谁能说说雪花的形状？雪后我们周围会有

11、什么变化？你都知道哪些玩雪的方法？教师启发幼儿各种玩雪游戏，让幼儿尝试各种玩雪的乐趣。组织幼儿要用团结、相互合作的精神堆建一个雪人。堆完后提醒幼儿把身上的、鞋上的雪打扫干净，把工具收好，放回指定地点。最后总结雪的作用。活动注意事项：让幼儿在游戏活动中学习，给幼儿充足的时间去探究。积累一些幼儿对雪的观察记录。大班社会教案5设计意图金秋十月，桂花飘香。我们又迎来了一年一度的九九重阳节。重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵。重阳节前夕，让孩子们通过到七宝体育公园开展宣传调查的实践活动，来了解社会对老人的关爱，同时让幼儿用自己的方式来表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美

12、德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。为了发展幼儿社会交往的能力和语言表达的能力，因此设计了本次的社会宣传活动。活动目标1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、通过调查活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动时间9月28日上午9:00-10:00参与对象各班12名幼儿活动流程1、活动前准备：幼儿安全教育、礼仪教育(1)提醒在体育公园活动时注意安全，不四散乱跑。(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。活动中安全人员安排，由保安等几人负责拉线让幼儿

13、安全过马路，教师一前一后保护幼儿。调查表的设计、笔、胸卡前期讨论：怎样和公园里的人打招呼，进行调查问卷？2、实践活动各班幼儿自行分组，并商量好各自工作。观察各小组活动情况，适时的给予帮助3、分享交流(1)说说调查中发生的情况？(2)讨论解决宣传调查中发生的问题。(3)汇总调差问卷内容附件：调查表我是小小调查员一七宝中心幼儿园重阳节社会实践活动调查表调查地点：七宝体育公园调查时间：调查者：调查对象：。爷爷。奶奶。叔叔。阿姨。小朋友调查内容：1、你知道重阳节吗？A、知道B、不知道2、你知道重阳节是几月几日吗？A、9月9日B、农历九月九3、你知道重阳节是谁的节日吗？A、老人B、大人C、小孩4、重阳节

14、要吃些什么？A、方糕B、重阳糕C、汤圆5、你知道哪些重阳节的风俗习惯？A、登高B、品酒C、赏菊D、插茱萸E、吃重阳糕活动反思:相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗,也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。大班社会教案6设计思路：_年9月，北京奥组委向全球公开征集儿童笑脸的照片，我们小朋友应该用真心的笑容来迎接世界各地的朋友们。奥运会马上就要来了，我们要让幼儿了解有关奥运的基本知识，让全世界的朋友看到我们中国人真挚的笑脸，让我们共同追求着人类和平的理想。我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。因此,我

15、设计了这一大班社会活动，来培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。活动目标：1、懂得笑容能使自己快乐，也能带给别人快乐。2、了解北京奥运会，培养幼儿的主人翁意识。活动准备：照片展、课件、照相机、圆形卡片、彩笔、排练一段“笑脸秀”。活动过程：一、我开心，我快乐。出示孩子各种笑容的照片，让孩子回忆自己拍照时的开心情景，提问：照片里的小朋友笑得多开心！发生了什么事，让他们笑的这么开心？小朋友看到别人的笑脸照片，感到开心吗？你们知道老师为什么收集你们的笑脸照片吗？二、用笑脸，迎奥运。1、播放关于迎接奥运的公益广告，提问：你看到了谁？他在做什么？他们为什么笑了？看到叔叔阿姨的笑脸，你快乐吗？你愿意像他们一样，把笑脸送给别人，让别人感到快乐吗？2、利用课件，让幼儿了解奥运会基本知识。3、奥运会快要来了，引导幼儿做一位合格的小主人，用纯真的笑脸来迎接来自世界各地的朋友。教师小结：年8月8日晚上8点奥运会就开幕了，