《再别康桥》教案_00002.docx

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1、推荐?再别康桥?教案一、教学目标（-）学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光，创造空灵、飘逸意境的写法；（二）体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。二、难点、重点分析（一）怎样理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思？分析：首先，诗人避开了一般别离诗的辞别对象。一般别离诗辞别的是人，这首诗辞别的却不是人，是“西天的云彩，辞别对象由人间向天空转移，跳出了“执手相看泪眼或寒喧叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。其次，诗人为离别创造了一种特殊的气氛。一般离别，或执手叮咛，或牵手顿足，其中总带点“伤离别的味道。而这首诗只着色绘景而不摹声，以“轻轻“悄悄“沉默造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中国“伤

2、别而产生的沉重感，增加了飘逸的成分。第三，独具特色的意象选择。照一般情况设想，诗人辞别康桥时，当有送行的人，诗人的眼中也会看到高楼大厦、车水马龙，耳中也会听到机械的轰鸣。但这一切，诗人都没有摄入镜头，写入诗中借以寄情的物象是“云彩“金柳”柔波“清草“星辉等自然景物，这就避开了人间烟火，造出一种清新感。独特的构思，来自诗人对个人自由天性的追求，从一个侧面表现了“五四以来的时代精神。徐志摩是大自然的崇拜者，他主张人类接近自然，回归自然，融合自然。他发现的“康桥世界是人类心灵共同的“自然保护区。在诗中，他与大自然似乎有一种本能的感应和认同，与大自然达成和谐，如“我与“西天的云彩的感情交流，感觉到“金

3、柳具有“新娘的题力，“我想化人康河柔波之中，作“一条水草的体验等。（二）怎样理解全诗的“画面美？分析:八节诗，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面，给人视觉上美的享受。画面表现之一是，诗人使用了色彩较为绚丽的词语，创造了一系列鲜明生动的意境，如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等。画面美表现之二是，诗人通过动作性很强的词语，如“招手“荡漾”招摇揉碎“漫溯”挥一挥等，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感。三、教学过程设计（一）吟诵诗作。1让学生在吟诵中体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。师生明确：这首诗像一首肖邦的小夜曲。四

4、行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句的字数根本上是6.7字（间有八字句），于参差变化中见整齐；每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。此外，“轻轻”悄悄等叠字的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏。诗的第一旋律上带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音；诗的第2节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏出的欢乐的曲子；诗的尾节与首节句式相似，遥相照应，给人一种梦幻般的感觉。2.让学生在吟诵中体会全诗意境鲜明，富有流动的画面美。教师可播放蓝天浮云、岸边垂柳、有水草的混混小溪的录像或幻灯，伴以轻柔的有欧洲田园风情的乐曲，以感受个人自由天性和自然景色融合，所营造的别具一格的意境。(二)整体感知。1

5、.了解作者及时代背景。徐志摩(18961931)浙江海宁人，新月诗派的代表人物。他的不少诗作，神秘、膘胧、感伤、颓废的倾向明显，但也不乏语言清新、比喻贴切，具有轻柔明丽风格的佳作。选自？猛虎集？的？再别康桥?就以音节和谐、意境优美，备受读者们的青睐。1931年11月19日，他搭“济南号飞机从南京到北京，在距济南50里的党家庄，忽遇大雾，飞机触山着火，不幸遇难。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。?再别康桥？中的诗句竟成了他的？语。他真的化作一片“云彩，时年仅36岁。一般认为此诗是诗人1928年秋第三次欧游归途中所作。2 .了解诗中内容大意。师生明确：全诗以离别康桥时感情

6、起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。第1节，连用三个“轻轻的，实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，同时透露了难分难舍的离情，并且以轻微跳跃的节奏，衬托了缓步飘然而去的形象，给全诗定下抒情的基调。第2节，写岸边柳树倒影在康河里的情景，浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情。第3节，写康河的水草，道出了诗人对康桥永久的恋情。第4节，写榆树下的青潭。诗人融情人景，将留恋全都融入康桥的风光中。第5节，诗人感情到达了高潮。他梦想着撑一杆长篙，泛舟到青草更青处寻他“彩虹似的梦，“向星辉斑斓里放声高歌。第6节，诗人由梦想回到现实。悄悄吹奏别离的签萧，在沉默中体味别离的惆怅。诗境依旧复归和沉浸于寂然。第7节，跟开头

7、照应。“云彩本来是不能带走的，然而诗人却说“不带走一片云彩。这种夸张手法，表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。这里，节奏相同，但以词句的变换融入更多的不得不离去的哀愁。至此，诗人把对康桥的“浓得化不开的感情，于“沉默、轻轻、“悄悄中表现了出来。板书：再别康桥缓步飘然离恋恋不舍金柳水草清潭泛舟沉默中惆怅不得不离去（三）课后练习1 .完成练习第四题。2 .谈炎你对徐志摩诗的认识，将所获写成三四百字的小文章。小资料为诗句燃断想象长须的徐志摩志摩写作的态度是严肃的，他在?轮盘？自序里说：“我敢说我确是有愿心想把文章当文章写的一个。在?猛虎集？的自序里他又说：“但为了一些破烂的句子，就我也不知曾经燃断了多少根想象的长须。所以一些极普通的字眼，一经从他笔下流出就标出了自己的分量。