中学2023年度第一学期工作计划执行完成情况.docx

《中学2023年度第一学期工作计划执行完成情况.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学2023年度第一学期工作计划执行完成情况.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、XXXX中学2023年度第一学期工作计划执行完成情况我校紧紧围绕教体局2023年工作要点，以教体局“一二三四”教育发展工作思路为指导，以教育二次创业、办人民满意教育为目标，以提高教育质量为中心，严守安全稳定和纪律规矩基本底线，强化教科研，深化改革创新，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，学校各项工作稳步推进，教育教学质量稳中有升，受到了广泛好评！一、加强管理，促办学水平再上新台阶1强力推进领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。通过认真学习政策文件，深入检讨思想，切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导在负责本职工作的同时，并分

2、管承包年级抓教学工作，进一步密切了干群关系。领导班子的工作能力和执政水平得到了进一步认可。2 .加强民主建设，促进和谐发展。学校领导切实从学校的发展、教师的利益出发，及时公示职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。学校管理越来越民主，增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到了进一步的升华。3 .完善学校规章制度，强化依法治校，规范依法治教。学校制订了绩效考核方案，以便按学校的规章办事；利用政治学习、行政会议、民主生活会、升旗仪式和演讲活动、班团活动及开学典礼在全校师生中开展经常性的法制教育。依法治校，教师依法育人，学生懂法守纪，为和谐校园建设提供了有力保障。4

3、.加强了党组织建设和干部队伍建设。充分发挥了党员干部在学校各项工作中的模范带头作用，深入扎实地开战了学习落实X主题教育等党风廉政教育实践活动，在校内树立了正气。二、落实德育为首，抓实育人工作1以生为本，帮助学生确立社会主义核心价值体系。加强校园显性文化建设，让名人名言、黑板报、绿化景点、标语牌等“说话”，育人于无声。经常开展校园美化活动，组织师生开展阳光体育活动、经典诵读活动、书法、记单词比赛等一系列有意义的活动，坚持突出爱国主义、集体主义、远大理想的教育，促进学生健全人格、健康心理的逐步形成。5 .抓好德育队伍建设，提高工作实效。一是抓好班主任培训工作。采用多种形式的班主任会议，学习德育工作

4、理论,交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度,鼓励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。二是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。政教处对学生会干部、班团干部等进行工作岗位培训，提高学生干部的管理能力，充分发挥优秀学生的模范辐射作用；三是实行了教职工和学困生结对帮扶制度，一个任课教师承包帮扶一个差生，对其进行思想教育使其转优。6 .创新工作思路，抓好德育常规管理。进一步规范了德育队伍，值日人员、带班领导巡查制度及班主任蹲班制度,确保了教学秩序正常进行，加强了行为规范、语言文明教育。三、抓教学管理，保证教育教学工作规范

5、有序1抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。首先抓教育教学计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。7 .狠抓教学常规，保证教育教学质量逐步提高。教导处坚持对日常教学工作的检查，安排人员，不定期对教师的备课、上课等情况进行检查。一旦发现问题，及时纠正，并和绩效考核挂钩，及时纠正教师教学中的不规范行为，有效地杜绝了随便调课、上课迟到等不良行为；对教师的教案、作业批改、听课等情况不定期检查，发现问题与不足及时纠正,为规范教学行为发挥了积极作用，取得效果，主要表现在:教师备课质量得到了提

6、高、课堂教学效益较好、课后反馈及时、作业批改认真。8 .强化课堂教学管理，向课堂教学要质量。针对我校学情，强化过程管理。一是学校领导进行巡课，加密了重点年级、重点班级和重点学科的巡堂检查。二是认真制订教导处、教科室、年级组、教研组和备课组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。三是坚持单元章节检测、期中、期末考试并对各次检测考试及时进行质量分析，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。四是强化了教学检查，促使教师课前有准备，课堂有效率,课后有反馈。加大对教学各个环节的监督和调控。并向全体教师提出了严格要求，要求每位教师强化课堂教学管理，向课堂教学要质量，成立了课堂

7、教学领导小组，要求教导、政教两个部门和三个年级级部主任通力合作，扭转课堂教学效果不佳的现象。教导处加强了检查力度，并做好检查记录,发现问题及时反馈给年级，取得了较好效果。9 .强化课堂教学改革，提高课堂教学水平。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。学校积极搭建教师学习和交流的平台，派出30余人次参加各级优质课评选、活动周等听评课活动，各级“面对面”培训实现了全员参与。我校狠抓了课堂教学改革的落实，致力于提高学生素质和创新思维能力的课堂教学改革形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习、合作学习和小组学习的能力，提高了教学质量和教学效果。组织公开课10余节次、

8、研讨课40余节次，极大的促进了教师积极参与教改的积极性。5强化校本培训，全面提高教师素质。每次考试后，及时召开三个年级教学质量专题分析会，在分析会上不仅比较了教师任教班级的教学质量，还比较了年级的教学质量情况;不仅从自身的发展找问题，还与兄弟学校之间找差距；通过大量的数据和表格让每个教师分析现状，明确目标，清楚的看到自己教学质量的情况，帮助我校教师认识教学的优势和不足之处，采取切实有效的措施，力求每个教师的所教学科教学质量有新的突破。四、强化安全意识做好综合治理构建和谐校园学校实行了安全网格责任制，认真落实了“一岗双责”，安全分工明确，责任到人。学校有步骤地强化了巡逻、值日的责任意识和履责能力

9、，实行了谁值日、谁负责，日通报、周汇总、月总结的制度；签订了安全责任书，明确了安全责任分工，细化了值日安排，有学生处就有巡视人员；定期召开食堂管理人员会议，定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检查；进行了地震逃生演练和消防演练。加强了防火、防盗和不安全隐患的排查，落实了安全周报制，学校领导、处室工作人员、值班人员的巡视，加大管理密度，堵塞安全漏洞。确保了学生出入平安，打造了校内外安全环境。我校保卫科长张晖被评为济宁市平安校园建设先进个人。五、开展内容丰富的校园课外文体活动，丰富学生生活1扎实开展常规活动。3月份“学雷锋月”系列活动，提高了学生的道德品质，也锻炼了学生的演讲等能力，学校先后举办了

10、“感恩”主题演讲比赛、“书香伴成长、经典润人生”主题演讲比赛。另外，通过课外文体活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。进一步管好用好功能室、活动室，广泛建立学生社团，积极开展各种活动，大力实施素质教育，促进了学生全面、协调、健康发展。2.深入开展经典诵读特色学校建设。为推进我校的经典诵读活动的开展，进一步营造经典诵读的学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设的积极作用，提升学校办学品位,推动素质教育深入开展，形成自己的办学特色，我校加强了经典诵读特色学校建设。通过校园文化、班级文化建设，整合资源，营造氛围，学生“定时、定目标、定要求、不定形式”开展活动；班级做好班级诵读

11、记录册、结合传统节日，由语文老师策划，班主任实施，组织开展不同主题的经典诵读主题班会；学校通过经典诵读、演讲比赛，手抄报、诗文书法、征文比赛等扎实开展经典诵读特色学校建设。六、提高服务意识，努力做好后勤服务工作教学是学校工作重中之重，而后勤工作是学校工作的保障。总务、教辅等人员本着服务教学的宗旨，齐心协力，各负其责，各尽所能，完成了各项工作。在校园绿化环境管理方面，习惯性地做好了花坛、草坪、花草树木的除草、治虫、施肥、整枝等工作。在校园卫生环境管理方面会同政教及各年级组加强了校园卫生环境管理，使学校达到了净化、美化。总务处本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务为宗旨，对桌椅、门窗、照明、开关

12、、暖气等项目，定时检查，发现问题及时维修，确保教学工作正常进行。在财产管理方面，总务部门也扎实有效地展开工作，加强了财产管理，对新增添的仪器、器材、设施、设备及时做好登记造册工作，做到账目清楚。在物资采购上，严格实行教育用品审批采购制度，做到购买物品及早计划，尽量保证及时购进。在物品使用方面，继续实行发放制，一学期发放两次（开学、期中），杜绝了浪费的现象。七、存在的问题1 .课堂教学改革的力度还需加大。2 .各学科师资不平衡，优生培养还需进一步加强。3 .教师队伍结构不合理，整体素质还需进一步提升。在过去的学期里，学校各方面的工作都取得了一定成绩,但也存在着许多不足。在新的学期里，学校全体教师一定会加倍努力，争取取得更加辉煌的成绩！