幼儿生活活动策划方案.docx

上传人:lao****ou 文档编号:541557 上传时间:2024-01-17 格式:DOCX 页数:17 大小:28.35KB
下载 相关 举报
幼儿生活活动策划方案.docx_第1页
第1页 / 共17页
幼儿生活活动策划方案.docx_第2页
第2页 / 共17页
幼儿生活活动策划方案.docx_第3页
第3页 / 共17页
幼儿生活活动策划方案.docx_第4页
第4页 / 共17页
幼儿生活活动策划方案.docx_第5页
第5页 / 共17页
亲,该文档总共17页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿生活活动策划方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿生活活动策划方案.docx(17页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、幼儿生活活动策划方案幼儿生活活动策划方案篇1活动目标:1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点,促进了幼儿社会性的发展。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;2、家长带幼儿上菜场,丰富相关生活经验;3、与菜场,社区做好沟通好活动相关事宜。活动过程:一、交代任务“去菜市场1、今天我们要到菜市场,去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们认识蔬菜之外,还有哪些蔬菜。2、交代参观时和行进间的注意事项。二、到菜市场参观1、实地观察蔬菜真实的模样(1)

2、认识蔬菜的种类,例如:豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等(2)同样都是叶菜类,叶子有大有小,长的都不太一样。(3)同一种蔬菜,也有不同的品种,长相也不太一样,例如:大白菜和小小白菜。2、买菜、卖菜的过程观察。3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。三、返回幼儿园,回顾分享1、请幼儿分享自己在菜市场所观察到的蔬菜和大家分享2、展示几种常见菜,请幼儿说说,这些菜和吃的时候又有什么不同3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?4、菜市场买卖的情景模仿。幼儿生活活动策划方案篇2活动目标:1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。2、在玩的过程中,初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。体验

3、与同伴玩玩具的快乐和情趣。活动准备:好玩的新玩具、幼儿用书活动过程:1、创设情景,使幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。(1)出示新玩具,引起幼儿兴趣,并让幼儿玩玩具,教师观察。(2)针对活动中幼儿出现的矛盾,引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。2、鼓励幼儿与他人一起玩玩具,共同分享,并探索一起玩的方法。(1)启发幼儿想办法:一种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩?轮流玩:你先玩,他再玩,我后玩交流玩听故事,进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的,情绪体验。教师提问:小龙开始怎么做的?和;后来又是怎么做的?小龙为什么玩的特别高兴?(3)小姐:好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,

4、不争也不抢,大家都开心。3、引导幼儿阅读幼儿用书,说说:换面上的小朋友是怎么样玩玩具的?你喜欢谁?为什么?请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打V幼儿玩玩具,鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。幼儿生活活动策划方案篇3活动目标:1、引导幼儿理解故事内容,鼓励幼儿不怕黑。2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识,并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。活动准备:带门帘的房子一座,蛋糕模型一只,狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。活动过程:一、引入情境,激发幼儿的活动兴趣。二、教师操作教具,师生共同探索故事情节。1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。2、引导幼儿探索黑房子里

5、有什么。3、鼓励幼儿不怕黑,积极设法解救小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、教师再次讲述故事,揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。四、游戏:寻宝1、怎样不怕黑1)幼儿讨论交流如何不怕黑2)电话连线慰问汶川小朋友,并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。3)小结:在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下,不要慌张,动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮,或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。2、玩游戏“寻宝评析:该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点,抓住其胆小怕黑的心理为着陆点,设计新颖、富有童趣,以故事的形式层层递进,由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题,并积极开动脑筋、大胆踊跃发

6、言;教师在活动过程中能随机应变,巧妙应答,特别是结合当前汶川大地震一周年对幼儿进行适时的勇敢乐观教育,效果突出。幼儿生活活动策划方案篇4活动目标:1、学习待客礼节,会使用礼貌用语。2、培养小主人的意识。3、初步培养幼儿解决问题的能力。活动准备:1、到小朋友家做客的经验。2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流,看客人朋友的照片,激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。活动一、电话邀请。1、设疑:如何邀请?邀请时说些什么?客人朋友什么时候来?怎么来?怎样打电话?2、幼儿电话邀请。教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。通话过程中引导幼儿大胆交流。在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友

7、讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园?活动二、设计路标图。1、路标图上画些什么?让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?(园标、箭头、小朋友在走路等)2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。3、教师指导幼儿画园标、路标图。4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见?5、幼儿贴路标图。活动三、逛超市。1、激发幼儿运用已有的生活经验。客人来,我们怎么招待客人?我们用什么来招待客人?2、逛超市。引导幼儿观察超市,超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?这样放能给客人带来什么方便?引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么?收银员阿姨是怎么做的?活动四、招待客人。1、师生共同布置教室。2、招待客人时说些

8、什么?怎么招待客人?除了给客人喝水,吃好吃的东西,还可以做些什么事情让客人高兴?3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些有趣的事情?4、找朋友。5、幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感,鼓励幼儿大胆交流、表现。幼儿生活活动策划方案篇51、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。2、产生喜欢洗澡的情绪。活动准备1、我爱洗澡音乐,幻灯片。2、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。活动过程1、娃娃洗澡,引起幼儿兴趣。出示布娃娃。布娃娃伤心地说:小朋友们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!“布娃

9、娃你别哭,我们来帮助你吧!教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈说:宝宝,宝宝,该洗澡了!妈妈把宝宝放进浴缸里,先洗干净头发,然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。2、大家来洗澡。娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西,用来干什么?(看图片洗澡用品)在前奏部分教师边喊:宝宝们,洗澡啦一,边做拧水龙头的动作,然后给每个幼儿“抹香皂,带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。请幼儿跟着音乐来洗澡,教师观察幼儿的舞动情况,及时

10、表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。3、香宝宝来了。在家里洗完澡会抹一点什么?表演结束,给幼儿抹香粉,教师闻一闻幼儿,欣喜地告诉幼儿“香极了幼儿生活活动策划方案篇6生活活动目标:1学习与老师、同伴主动问好。2 .激发幼儿食欲,会正确使用小勺进餐。3 .提醒幼儿多饮水,并及时督促幼儿增减衣物。4 .引导幼儿用正确的方法洗净手。5 .学习听口令,学做模仿操,动作基本到位。活动一:健康活动宝宝不吃手”设计意图日常生活中,发现幼儿有吃手现象。老师在平日经常纠正幼儿吃手,仍有幼儿自控力差。我们觉得有必要设计本次活动,目的是为了帮助小班幼儿更直观的了解吃手对身体的危害;帮助他们摆脱心

11、理依恋,养成好的卫生习惯。发展目标:1知道手上有细菌,不把手和其它异物放进嘴里。2.有良好的卫生习惯。活动准备:与活动内容相关录相预设过程:1 .观看录相片段1,激发幼儿参与愿望。(以自己现有经验说说什么原因肚子会疼)2 .观看片段2,引导幼儿观察录相中姐姐肚子疼的原因。3 .观看片段3,知道手上有细菌,不能把手放进嘴里。4 .互相检查小手,知道要勤剪指甲,手上有细菌,洗手要认真。5 .观看片段4,鼓励幼儿要改正吃手的习惯。自由活动:注意幼儿安全主动与胆小幼儿交流让幼儿感受到亲近与快乐活动二:操作游戏:洗手发展目标:1巩固练习正确的洗手方法。6 .感受洗手的快乐。活动准备:盆子、擦手巾、肥皂预

12、设过程:1、看录相中姐姐洗手,激发幼儿学洗手的愿望。2、引导幼儿练习洗手。重点帮助幼儿掌握洗手的流程。3、观察幼儿,个别指导。4、轻松愉快洗小手。户外活动:“踩小车”发展目标:1体验与同伴合作游戏的快乐。1锻炼脚的力量。活动准备:场地、擦汗巾预设过程:1激发兴趣,引导幼儿做“小鸟飞“,”小手小脚爬J2 .介绍游戏玩法,帮助幼儿两人一组参与游戏。3 .重点指导幼儿注意安全,脚心对脚心愉快游戏。4 .放松休息。及时为幼儿擦汗,整理。下午游戏:玩沙提供户外场地轮胎、玩沙小工具重点指导:玩沙区幼儿活动目标:1 .尝试用小工具玩沙,锻炼手的灵活性。2 .会说礼貌用语:“我们一起玩好吗?幼儿生活活动策划方

13、案篇7活动目标:1、知道假期是休息的日子,喜欢过假期。2、学会安排假期生活。活动准备:假期生活视频一段、活动前丰富经验。活动过程:一、谈话引入主题师:小朋友们,你们知道什么是假期吗?小结:刚刚结束的暑假也是假期,还有中秋节和国亲节等等。二、幼儿观看视频,知道在假期里可以做些什么事。师:那你知道在假期里,我们可以做些什么事情吗?下面我们来看一段录像,看看录像里的小朋友在假期里都做了哪些事情呢!提问:录像里的小朋友都做了哪些事情?小结:原来在假期里,我们可以做很多的事情,可以让爸爸妈妈带着出去玩,可以在看看书、玩玩具,还可以帮大人做一些自己会做的事情。三、幼儿交流假期安排师:你可以在假期里做些什么

14、事情呢?和旁边的小朋友说一说。四、小结师:老师希望我们小朋友在假期里能学会安排自己的假期生活,不去做危险的事!幼儿生活活动策划方案篇8活动主题:请您别再说我小活动时间:1月10日上午活动安排:(一)低段A、剥桔子规则及要求:1、各班按能力差异分成A、B、C三组,展示时分组开展。2、每人3个桔子,听哨声,开始剥桔子,剥下的桔子尽量保持完整并放入指定容器,剥完后将桔皮丢入垃圾桶。B、戴手套(分指、不分指两类)规则及要求:1、各班按能力差异分成A、B、C三组,展示时分组开展。(A、B组学生展示戴分指手套,C组学生展示戴不分指手套)2、听哨声,开始戴手套,时间限制3分钟。3、要求分清左右、正反,分指手

15、套要求将五指一一准确套入对应指套中。(二)中段展示内容:整理课桌规则及要求:1、各班按能力差异分成A、B、C三组,展示时分组开展。2、哨声响,开始整理课桌。能将抽屉中果皮纸屑扔进垃圾桶并将铅笔、橡皮等放入铅笔盒,进行合理归类并摆放整齐。准备:活动前,每张课桌中准放入铅笔盒、书本、铅笔、橡皮、铅笔刨及若干生活垃圾,垃圾桶4个。负责人:(三)高段展示内容:泡方便面规则及要求:哨声响,开始泡方便面,要求将包装袋扔进垃圾桶。基本步骤如下:打开方便面包装少将面块、己开调料放入碗中)冲入热水今盖上盖子T整理桌面,完成。准备:活动前,碗14个、热水壶7把、筷子若干双。活动准备:1、活动物品准备:手套20双(分指、不分指各10双)、方便面2箱、桔子8斤2、场地布置及主题黑板设计、美化3、活动

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服