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1、学校教学常规检查实施方案一、指导原则:教师教学常规检查应具有鉴定功能、导向功能、激励功能和改进功能。二、检查目的:1、强化过程管理教学质量观。及时检讨学校教学工作存在的问题,发现优秀教学经验及时表彰和推广。2、促使全体教师把教学常规工作真正落到实处,大面积提高教育教学质量。三、检查对象:全体任课教师。四、检查小组组长:业务校长副组长:教导处成员成员:各教研组长、年级组长五、职责范围1、组长全面负责检查的开展工作。2、副组长负责检查工作的组织实施工作。3、各成员根据分工安排开展具体的检查工作。4、教学常规检查除月常规检查外,期中、期末分两次对全校的教学常规工作进行全面检查。六、检查项目(检查内容
2、详见各分类说明)1、教案(按照学期初规定的备课要求检查)2、作业(常规作业和个性作业布置与批改情况、学生订正情况)4、课堂教学(学生问卷、推门听课、课堂常规抽查)5、业务检查:听课本(听课节数和听评课记录)、备课组活动记录本(集体备课本)、学情本(辅导学生名单、开展辅导情况)、业务本(规定学习篇数)6、综合实践活动(小组名单、活动计划、活动记录)七、检查的形式1、看材料2、听课3、问卷调查4、访谈八、具体做法(一)教学常规检查方案请各学科组长利用教研活动学习方案,教学常规检查登记表由教导处提供。(二)教师教案、听课记录本、学情本、备课组活动记录本按规定时间交与各教研组(或年级组),统一交到教务
3、处。检查组共同检查,并填写教学常规检查表及检查总结。(三)作业:检查组一起随机检查,并填写“教学常规检查登记表”。(四)学生问卷调查:随机进行九、几点说明1、检查小组检查完请认真填写教师教学常规检查表和教学检查小结。检查常规表由具体检查人填写。教学常规检查小结由各负责组长填写(小结含教案、作业、听课本、备课组活动记录本、学情本,包括优秀的经验和存在的问题以及对策。)请各负责人本着认真、负责的态度确实做好这项教学常规的检查工作并仔细填写登记表,对每一份教案和作业做出客观、公正的评价。最后一并交教导处。2、各检查小组最后需按照30%的优秀率提交优秀教研组、优秀教案和优秀作业的候选名单,最后通过检查小组成员集中投票决定选出优秀教案、优秀作业、优秀教研组。并给予一定的奖励).