非连续性文本阅读解析版知识点讲解与题型专练全国通用.docx

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1、中考语文三轮冲刺复习专项练习-一非连续性文本阅读(解析版)知识点讲解非连续性文本阅读是近年来涌现出的新题型，它涉及的面较广，有文字类、图表类、图画类、图示类和综合类，其中文字类和图表类是比较常见的类型。方法(一)文字类文本的特点及考查重点1 .文本特点：命题者往往围绕一个主题或话题，呈现若干则文字材料，如文章摘录、通讯报道、人物生平、物品说明等，材料之间具有一定的关联性，可比性。2 .考查重点(1)概括文本内容。(2)筛选、提取主要信息。(3)探究态度、观点或揭示的主要问题，得出结论。3 .答题技巧(1)细读材料，整体感知，明确所给材料的主题或话题。(2)关注标题信息；逐段圈点各段的中心句，或

2、逐段概括主要意思，提取各段的关键信息。(3)认真研读，分析材料之间的关系，关注材料与材料之间的关联性，发现内在联系和变化规律，比较异同点，寻找有价值的信息。(4)整合最主要信息，探究文本所持态度、观点或揭示的主要问题，依据题干要求有针对性地作答，表述应简明连贯。4 .常见题型请你为以下材料拟一句话新闻。(不超过25字)5月15日，自然杂志发布了有关月背巡视探测的一篇文章，来自中国的科学家团队基于嫦娥四号探测数据的研究结果，证实了月幔含橄榄石的推论是正确的。要知道，过去为了探测月幔的物质组成，各国科学家是将注意力重点放在撞击坑上。美国人评论称：“根据这项新的研究，史上首次登陆月背的中国嫦娥四号，

3、再次实现一个首次，并正在揭示月球最大的谜团。”这是嫦娥四号为人类探索月球奥秘做出卓越的贡献。【解析】考察对文本材料的概括。材料的核心语句是“自然杂志发布了有关月被巡视探测的一篇文章，来自中国的科学家团队基于嫦娥四号探测数据的研究结果，证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的”。据此从“何时、何地、何事、何人、为何、如何”六个要素的角度，用简练的语言概括成一句话新闻即可。【参考答案】示例一:嫦娥四号探测证实月幔富含橄榄石的推论是正确的。示例二：中国科学家基于探测数据研究结果证实月幔富含橄榄石。方法（二）“非连续性文本”阅读题往往围绕一个话题，将文字、图表、图画等组合在一起，考查学生的阅读、概括、分析、

4、交流等综合运用语言的实践能力。考查形式灵活多样，具有较强的探究性，注重个性的阅读体验，是一种集综合性阅读、比较性阅读和研究型阅读于一体的阅读方式。不少考生往往不能很好地把握各则材料的特点及内在联系，筛选不出关键信息，不能通过分析与综合得出得到结论，失分较多。要想做好“非连续性文本”阅读题，要从以下五个方面入手：1准确审题。要仔细阅读题目的要求，画出题干中的关键词，确定阅读的方向和答题的要求，否则，在阅读的过程中极易受干扰信息的影响导致“答非所问”。例如“图文转换”题，究竟是要求“描述画面内容”还是要“推断提炼主题”，如果不加注意，是很容易答偏的。2 .筛选信息。筛选信息是“非连续性文本”阅读的

5、基础，要仔细阅读每则材料，抓住文中负载性信息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息。这不仅是一个常见考点，而且也是下一步深入探究的基础。3 .分析综合。对几个材料的信息进行分析综合，探究其内在的联系和规律是“非连续性文本”阅读的重要内容。虽然这几个材料是有着“共同话题”的，但我们要认识到它们是有着“个性”的，要善于通过“同中求异”“异中求同”，分析材料中隐含的信息，找出材料的内在内在联系或变化规律，从而发现关键信息，得出结论。4 .联系经验。文本的意义，不仅在于文字本身，要联系积累的知识经验和生活体验去解释和发现文本的意义。近年来的“非连续性文本”阅读题，大多数都是围绕社会热点话题

6、来命题的，例如“高房价”“过度溺爱”“诗词大会”“奔驰女事件”“啃老现象”等等，如果没有一定的生活经验积累，对文字材料的理解只能停留于表面，很难提出有质量的观点。因此，要关注社会热点话题，做到“事事关心”，这样在“非连续性文本”的阅读中才能结合自己的生活经验做出正确的判断，提出有价值的观点。5 .规范作答。注意每道题的答题要领，形成规范的思路和答题策略。例如“劝说”，就要考虑“称呼”“劝说内容”“委婉语气”;“活动设计”就要考虑“简明”“可操作”；“对联”就要考虑“内容相关”“字数相等”“词语相对”“仄起平收”等等。方法（三）一、提取、筛选、整合、概括信息类设问方式：1 .“XX”一词是什么意

7、思？（或：请简要谈谈对“XX”词语的理解）2 .人们对该事件（现象）有哪些观点？请简要概括。3 .请概括某则材料的主要信息。4 .（选择题）阅读文本，选出下列理解和分析正确（错误）的一项。5 .概括或推断这种问题或现象出现的原因。答题策略：1 .仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。2 .在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分点归纳作答。3 .对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。二、图表信息题图表是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合考查考生捕捉信息，分析解释

8、信息，并作出评价等诸多能力。因此，答题时要首先要看清楚图表的标题、内容，了解清楚图表说明的内容和比较的角度，对图表的内容有一个整体的认识。然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面情况，汲取有价值的信息。图表提取信息的方法:1 .读图表，提取表头或表头关键词；2 .提取横行记录的信息（横向对比）；3 .提取纵列记录的信息（纵向对比）；4 .把数字转换为文字后的用词要准确：（1）不出现具体数字、分数、小数、百分数，用相对应的文字代替；（2）数字只出现趋势（越来越）、最”值（最大或最小）、比较关系（a比b）o5.将表头、横行、纵列关键信息和数字信息组合答题。三、漫画类题漫画是一种具有讽刺性或幽默

9、性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字、画面三部分组成。答题策略,第一步：读画面，明白画中有什么。1.看标题；2.看画面；3.看画中字；4.关注夸张处。第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。1 .先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要学会由“实”及“虚”，由表及里。2 .再看画面指向，联系并结合其余几则材料，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。四、材料探究题在进行材料探究时，如

10、果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性；有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性，再通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合。五、观点、看法、建议、启示类题设问方式：1就“XX”问题或现象、事件，谈谈你的看法。3 .结合生活体验，谈谈材料给你的启示。4 .请根据以上材料，请你提出几点建议。答题策略：1 .表达自己的看法、认识或感受，要精炼清晰地表达自

11、己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即“我认为，理由是”；2 .启示类答题时要注意联系文本的主题思想，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。3 .建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有操作性，然后分点组织答案。4 .题目中如果有要求要结合你的生活实际，那就要举一个生活中的实际例子或一种现象，注意也是要与材料相关的。综合建议1 .在训练非连续性文本阅读材料之前，应牢牢掌握记叙文，说明文，议论文等文体的知识要点。2 .因为非连续性文本材料众多，阅读量大，信息多，因此在这类阅读中建议先读题目再读材料，这样才能做到有的放矢，节

12、约时间，提高效率。3 .在阅读的过程中尤其要注重圈点勾画表明特点、观点、理由等的关键词句，以节约时间。4 .应强化练题，在练习中总结，在总结中练习提升阅读下列材料，完成各题。材料一近年来，电子烟销售额高速增长，消费人群激增。根据清华大学的研究报告，中国2018年电子烟年销售总额达337.5亿元。目前电子烟主要有三大类：加热不燃烧的烟草制品、含有尼古丁的电子雾化系统、不含有尼古丁的电子雾化系统。其中，含有尼古丁的电子雾化系统是国内主流种类，即将含有尼古丁或香料溶液的电子烟油，通过雾化转变为可吸食的蒸气烟油式电子烟。2015年修改的烟草专卖法规定，烟草专卖品是指卷烟、雪茄烟、烟丝等。电子烟未被纳入

13、其中。世界卫生组织最新发布的2019年全球烟草流行报告指出，电子烟“无疑有害”，不仅有尼古丁，还有其他一些有害物质，对健康的长期影响尚不明确：没有充足证据表明电子烟有助于戒烟。复旦大学控烟研究中心负责人郑频频说，大部分电子烟含有尼古丁，同样具有成瘾性。对于高成瘾性吸烟者，可以到正规戒烟门诊接受咨询或采用正规戒烟药物，不推荐使用电子烟来戒烟。此外，记者注意到，由于目前定位不明确，电子烟缺乏生产标准，致使“乱添加”成为行业公开秘密。悦刻首席烟油研发专家姜兴涛表示，去年整个电子烟行业流行添加槟榔碱、咖啡因等。今年美国研究人员发现，薄荷味和薄荷醇香味电子妈产品中潜在致癌物质胡薄荷酮超标。此外，关于在公

14、共场合是否应该禁电子烟也多次引发争议。（摘编自新华网从科技时尚消费品到被纳入控烟范围,2019年10月12日）材料二2019年C6月电子烟线上销售额注同比：即今年第n月与去年第n月比。材料三2019年3月15日，中央广播电视总台315晚会曝光了长时间吸食电子烟的青少年同样会产生对尼古丁的依赖。虽然电子烟有款式或者牌子，一般电子烟主要由盛放尼古丁溶液的烟管、蒸发装置和电池三部分组成。雾化器由电池杆供电，能够把烟弹内的液态尼古丁转变成雾气，从而让使用者在吸时有一种类似吸烟的感觉，实现“吞云吐雾”。它甚至可以根据个人喜好，向烟管内添加巧克力、薄荷等各种味道的香料。世卫组织的文章提供了科学的解读：电子

15、烟的二手烟，比传统卷烟更有害，是新空气污染源。对比无烟的清新空气，二手气溶胶（电子烟的二手烟）可以造成PM1.0值高出1440倍，PM2.5值高出686倍不等，尼古丁含量高出10115倍，乙醛含量高出28倍，甲醛含量高出20%。其产生的某些金属含量，比如镁和格，甚至比传统卷烟产生的二手烟的含量还要高。部分电子烟尼古丁含量超高，虽然电子烟不含焦油，但其中的尼古丁并非无害，单纯吸入尼古丁，同样会产生有损健康的风险。尼古丁本身不是一种致癌物质，但可以起到“肿瘤启动因子”的作用。而且，有足够充分的证据可以说明，胎儿和青少年接触尼古丁，会对大脑发育产生远期不良后果。（摘编自中国青年网别让“电子烟文化”侵蚀青少年，2019年6月6日）1 .下列对材料中内容的概括和分析，正确的一项是（）A.目前电子烟只有三大类：加热不燃烧的烟草制品、含有尼古丁的电子雾化系统、不含有尼古丁的电子雾化系统。8. 2015年修改的烟草专卖法规定，烟草专卖品是指卷烟、雪茄烟、烟丝等，不包括电子烟。C.所有电子烟都由盛放尼古丁溶液的烟管、蒸发装置和电池三部分组成。D.电子烟一般不含焦油，少量吸入，不会产生有损健康的风险。2 .请写出你从材料二中的表格得出的结论。3 .请根据材料一、三提供的信息，谈谈如何规范电子烟的管理。阅读下面以“2023年高考”为主题的材料，完成下面小题。（