大学生就业创业指导实验报告册.docx

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1、勤讣M傥贸学治实验报告册课程大学生就业创业指导院别经济学院专业经济统计学班级统计202学号姓名地点5515指导教师熊晓娟学年学期2023年2023年第二学期实验报告填写要求1、实验报告填表说明（1）实验名称：要求与实验大纲和实验指导书中的实验项目名称保持一致。（2）实验学时：要求与实验大纲和实验指导书中完成该实验项目所需学时一致。（3）实验类型：是指演示性、操作性、验证性、综合性、设计性。演示性：教师操作，学生观察，验证理论、说明原理和方法。操作性：学生按要求动手拆装、调试实验装置或上机操作，掌握其基本原理和方法。验证性：按实验指导书（教材）要求，由学生通过操作验证所学理论，加深对理论知识的理

2、解，掌握基本实验知识、方法、技能、数据处理等。综合性：实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程的知识，运用多种知识、多种方法，按要求或自拟实验方案进行实验。主要培养学生综合运用所学知识、实验方法和实验技能，以培养其分析、解决问题的能力。设计性：给定实验目的、要求和实验条件，学生自己设计实验方案并加以实现的实验。学生独立完成从查阅资料、拟定实验方案、实验方法和步骤（或系统分析和设计）、选择仪器设置（或自行设计制作）进行实验并完成实验全过程，形成实验报告，培养学生自主实验的能力。（4）若有必要，可以实验报告中粘贴打印内容，包含程序、原理图、图形、表格等。2、教师批改学生实验报告要求（1）批改：要求用

3、红色字迹笔全部批改，在错误的地方进行标注及更正。（2）评分：按百分制评分，不能评分为“优、良、中、差”或A、B、C”（3）成绩：实验成绩标注在实验报告上，并填写学生实验成绩表，实验成绩作为学期成绩评定的依据。实验类型实训I实验学时24日期2023年6月实验目的通过本课程的实训实践，使学生既能梳理建立生涯与职业意识、职业发展规划、简历制作、提高就业能力以及求职过程指导等模块的学习，又能过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。实验设备桌椅、电脑一、实验任务及要求：1 .班级成员自由分配5-6人一组

4、，亲自设计课程中的实训任务，并提交；2 .设计过程必须在本组内独立完成，不得跨组参考或抄袭，避免方案出现雷同；3 .每人用A4纸打印实验报告册并提交，第四项插入自己量身制作的求职简历并附完整照片，第五项“总结与心得体会”要求结合课程讲授的内容展开写作；4 .最后一周任课教师进行优秀设计方案评选，在各组进行方案介绍的基础上，推选出2-3个优秀设计方案。实验名称大学生就业创业指导二、实训内容：1 .熟知内、外职业生涯和生涯发展的阶段特点；2 .熟知职业兴趣类型论、MBT1职业性格、职业价值观和职业能力的基本知识;3 .熟知时间管理和事件优先管理法的基本知识；4 .熟知简历的基本结构、基本内容、撰写

5、原则和PAR法则；5 .熟知面试的基本类型和应对要点。三、实验记录：1 .小组成员分工:2 .课程掌握的主要理论知识：大学生就业创业指导实验课程旨在为学生提供实践和技能培养，帮助他们准备就业和创业。以下是该课程的主要理论知识领域：1 .就业和创业环境分析：包括就业市场概况、创业市场趋势、行业发展分析等，帮助学生了解当前就业和创业的背景和形势。2 .职业规划和发展：介绍职业规划的基本理念和步骤，提供工具和方法来帮助学生了解自己的兴趣、技能、价值观，并制定职业目标和规划。3 .就业技能培养：包括简历和求职信撰写、面试技巧、职业沟通与人际关系建立、职业形象打造等，帮助学生提升求职时所需的基本技能。4

6、 .创业基础知识：介绍创业的基本概念、创业过程和关键要素，包括商业计划书的编写、创业资源的获取、市场调研和分析等。5 .创业管理和运营：涉及创业企业的组织架构、团队管理、市场营销策略、财务管理等方面的知识，帮助学生了解创业的管理和运营要点。6 .创新与创业思维：培养学生的创新思维和创业意识，引导他们发现机会、解决问题，以及适应变化和风险。7 .创业伦理和法律知识：介绍创业活动中的伦理道德问题，以及涉及创业法律法规和知识产权的基本概念和要点。8 .创业窠例研究：通过分析真实的创业案例，培养学生的分析和解决问题的能力，并了解创业成功和失败的因素。四、求职简历:五、总结与心得体会：作为一门旨在帮助大

7、学生准备就业和创业的实验课程，我在参与这门课程的过程中获益良多。通过理论知识的学习和实践经验的积累，我对就业和创业的过程有了更深入的了解，同时也掌握了一系列有用的技能和方法。以下是我对这门课程的心得体会：1环境分析的重要性：课程的初期，我们学习了就业和创业环境的分析。这让我意识到了环境因素对于决策和规划的影响。通过掌握市场趋势、行业发展和就业市场概况等知识，我能更准确地评估自己的机会和挑战，从而做出更明智的选择。2 .职业规划的启示：课程强调了职业规划的重要性，这对于大学生来说尤为关键。通过理解自己的兴趣、技能和价值观，并将其与市场需求相匹配，我得以制定个人的职业目标和规划。这让我明确了自己想

8、要追求的方向，并开始积累相关的经验和知识。3 .就业技能的培养：课程中，我们学习了求职技巧和必备技能，如简历和求职信的撰写、面试技巧、职业沟通和人际关系建立等。这些知识和技能为我在求职过程中提供了有力的支持。我意识到求职不仅仅是有关学历和成绩，还需要展示自己的能力和适应性，以及与他人合作和沟通的能力。4 .创业基础知识的启发：课程中，我们也接触了创业的基础知识。通过学习商业计划书的编写、创业资源的获取和市场调研分析等内容，我开始认识到创业需要深思熟虑和充分准备。创业不仅仅是一个创新的想法，而是需要经过系统性的规划和筹备。5 .创业管理和运营的认识：为了更好地了解创业的运营方面，我们学习了创业企

9、业的组织架构、团队管理、市场营销策略和财务管理等知识。这让我意识到创业成功需要不仅仅是创新的想法，还需要有组织能力、团队合作和市场敏感性。6 .创新与创业思维的培养：在课程中，我积极参与了讨论和小组项目，这有助于培养我的创新和创业思维。通过与其他同学的交流和合作，我学会了从不同角度思考问题，发现机会，提出创新的解决方案。7 .创业案例研究的启示：通过分析真实的创业窠例，我学到了很多关于创业过程中的成功和失败因素。这样的案例研究帮助我更好地理解创业的复杂性，并为将来自己的创业决策提供了宝贵的经验教训。总的来说，大学生就业创业指导实验课程为我提供了一个全面的平台，帮助我准备未来的职业生涯。通过理论

10、知识的学习和实践的体验，我不仅学到了关于就业和创业的重要理论知识，还掌握了许多实用的技能和方法。这些知识和技能将对我未来的职业发展产生深远的影响。我相信，通过将所学知识与实践相结合，并持续地学习和拓展自己的能力，我能够在就业和创业的道路上取得成功。上完大学生就业创业指导实验课程后，我对未来的求职展望有了以下几点：1职业规划的明确：通过课程的学习，我对自己的兴趣、能力和价值观有了更深入的了解，能够更准确地确定自己的职业方向。我将根据自己的职业规划制定目标,并积极采取行动来实现它们。2 .增强的求职技巧：课程中，我学习了求职技巧和必备技能，如简历和求职信的撰写、面试技巧、职业沟通和人际关系建立等。

11、这些技能的掌握使我对未来的求职过程更有信心，并能够在面试中更好地展示自己的能力。3 .创业思维的培养：课程培养了我的创新和创业思维。我学会了从不同的角度思考问题，并发现机会，提出创新的解决方案。这种思维方式将对我未来的求职和职业发展产生积极影响，使我能够更好地应对各种挑战和机遇。4 .实践经验的积累：课程中，我有机会参与实践项目和案例研究。通过这些实践经验，我积累了解决问题和合作团队的能力。这些经验不仅丰富了我的简历，还为我未来的求职提供了有力的支持。5 .职业网络的建立：在课程中，我有机会与同学、教师和行业专业人士进行交流和互动。这帮助我建立了一定的职业网络，为我在未来的求职过程中提供了有用的资源和支持。我会继续积极发展这些联系，并扩大我的职业网络。大学生就业创业指导实验课程为我提供了宝贵的知识、技能和实践经验，增强了我的求职竞争力，并为我未来的求职展望带来了积极的影响。我对未来充满信心，期待能够找到符合自己职业规划的工作机会，或者甚至考虑追求自己的创业梦想。我将继续努力学习和发展自己，不断提升自身的能力，为未来的求职成功奠定坚实的基础。