主题活动资源：我的家乡（网络图）公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、我的家乡主题说明：在每个人的心底，都有一处最美的地方，那就是家乡。对于中班孩子来说，家乡的意识正在逐渐形成。开展“我的家乡”这一主题，能帮助孩子更深刻地了解自己家周围的环境，感受社区的文化。在游历家乡的旅程中，了解家乡的具体位置、家乡的风景名胜、家乡的特色美食，感受家乡的地大物博逐渐萌发孩子们热爱家乡的情感，初步建立起归属感，形成稳定的性格，养成一颗懂得感恩的心。主题目标：1了解家周围的环境，和自己所在社区（乡村）的社会服务机构，体验它们给生活带来的便利。积极参与社区（乡村）活动，感受和睦的邻里关系，体验群体活动的快乐。2.感受家乡的文化韵味，了解家乡的特产和名胜古迹，萌发对家乡的热爱之情。主

2、题网络图：（运用网络图说明主题实施路径，包括预设和留白内容）外婆桥、猴猴子造桥语言：雕XxX、部回氢给社区里帆写雕一语言区：收集绘本（居住地、社幽图等）；捷螂氧供幼儿弱绿色：增加红色：删除朋友家住哪里、桥的过去现在未来、我们来造桥、有趣的纸桥社会：我们的小区、宝宝回家邻居，你好、好邻居、我是小小趣者建枸区：提供积木供幼儿疥建我的小区献：聊驱居、串门、冰：广场黄艇来美工区：提供播演料、珞土、黝作我的小区I科学：捡拾垃圾、垃酚类、垃圾分嬲先行益甑：提供各种垃圾的林醐幼儿进行垃圾分类露：寻访家乡、我的家乡、家乡缄、家乡的韶一语言区：提供家乡竭本或照片（习俗建筑、醺名脚，社会：家乡美食分享会、方喜大秀

3、场家乡的变化,我是家乡代言人建枸区：提供积木、雪花片、纸盒等搭建家乡的建筑（桥、亭）献：游家乡、艺术：铐我的家乡、家乡知T雌、家乡的瑞美工区：提供贴土、氮解等供幼儿创作美食、玲酶乡I科学:城市和农机有趣的蛾家长配合：1有意识地带孩子参观自己居住的社区（乡村），讨论和探索社区（乡村）的生活设施（如:便利超市、地图、路标等）。带孩子到邻居家做客，了解自己的邻居。2 .利用双休日，带孩子进行郊游活动或短途旅行一次，逛逛家乡的特色建筑，聊聊家乡的名人，向孩子介绍本地民间传说、土特产，了解家乡的风貌。收集有关家乡的风景照片或图片，让孩子带到幼儿园里分享。3 .在家中，用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语，增强孩子对家乡的认同感。