隆回中学教师招聘2020年考试真题及答案解析.docx

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1、隆回中学教师招聘2020年考试真题及答案解析1:心理学的研究方法包括()多项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、临床法 E、个案法2:反射弧的组成部分有()多项选择题A、感受器B、传人神经C、神经中枢D、传出神经 E、效应器3:应试教育的负效应包括()多项选择题A、片面追求升学率B、中小学课业负担过重C、修养的重要性D、学生基本知识掌握牢靠 E、学校升学率高4: 一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归5:少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。()判断题对错6:对于学习迁移现象最早的系统解

2、释是()单项选择题A、形式训练说B、共同要素论C、概括化理论D、关系理论7:使用最广泛的课堂观察方法是()单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法8:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了 ()单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性9:奥苏贝尔强调,学生学习的主要方式是()单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习10:在Word中,选择“文件”菜单下的“另存为”命令,可以将当前打开的文档另存为()单项选择题A、txt文件类型B、ppt文件类型C、xls文件类型D、bat文档类型11:优秀班主任首先应立足于增强(

3、)o单项选择题A、教学意识B、育人意识C、成就意识D、创新意识12:以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,是()单项选择题A、分科课程B、学科课程C、经验课程D、综合课程13:我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目14:依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?()单项选择题A、知识学习、意义学习和命题学习B、意义学习、发现学习和机械学习C、命题学习、接受学习和发现学习D、技能学习、知识学习和社会规范学习15:桑代克的效果律认为,在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量

4、逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少。()判断题对错16:在教育史上,关于教育起源问题有()多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 E、地理起源说17:对教育性质起决定作用的是()o单项选择题A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度18:()年5月17日,美国公开播放彩色电视,效果良好。单项选择题A、 1956B、 1957C、 1958D、 195919:道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。()判断题对错20:下列不属于观察评价技术的是()o单项选择题A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表21:近代最早的一部教育学著

5、作是()o单项选择题A、大教学论?B、论演说家的培养C、普通教育学D、民本主义与教育22:十大传世名画中完成于元代的是()o单项选择题A、千里江山图B、韩熙载夜宴图C、五牛图D、富春山居图23:教育活动的基本规律包括()多项选择题A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系24:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()o单项选择题A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位25:师德的灵魂是()o单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平26:心理年龄特征并不经常发生根本性

6、变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()单项选择题A、可变性B、稳定性C、永恒性D、不可知性27:中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是()单项选择题A、徐特立B、李大钊C、陶行知D、杨贤江28:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移29:关于课程目标的水平研究最为著名的是()单项选择题A、泰勒B、杜威C、布卢姆D、布鲁纳30:教学目标的特征有()o多项选择题A、具有可操作指标体系B、体现学生学习行为及其变化C、体现教师思维活动的规律性D、具有灵活性 E、反映教学方

7、式的科学性31:最早提出“模仿一理论一练习”三阶段教学法的教育学家是()o单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良32:课程目标的依据主要有()三个方面。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究 E、对教材的研究33:首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是()单项选择题A、培根B、康德C、梅伊曼D、狄尔泰34:教育活动是一种培养人的社会活动,教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统,在诸要素中,最基本的要素是O O单项选择题A、学生和课程B、教师和课程C、学生和教师D、手段和方法35:加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态

8、,即()多项选择题A、青少年态B、老年态C、父母态D、成人态 E、儿童态36:影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。()判断题对错37:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了 O o单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略38:从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励39: “路见不平一声吼,该出手时就出手”电视连续剧水浒传的主题歌好汉歌生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌是O单项选择题A、骑白马B、大实话

9、C、哈来龙D、王大娘钉缸40:教育的基本要素包括教育者、受教育者和()单项选择题A、教育影响B、教育功能C、教育目的D、教育属性41:当学生缺少兴趣时,学习就会成为学生的负担,这启示教师()o单项选择题A、维护学生权益,为人师表B、言行举止文明,明耻C、了解学生特点,因势利导D、公正对待学生,廉洁从政42:先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()o单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克43:教育目的和教育方针的关系是()单项选择题A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育

10、理论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分44:()水平决定教育的规模和速度。单项选择题A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展45:教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度,以下不属于该项制度特点的是()o单项选择题A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度46:同宿舍四个人规定,谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我回来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也

11、不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?()单项选择题A、小杨B、小袁C、小林D、小夏47:下列表述中错误的是()o单项选择题A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、有教师引导,学生少出认识错误48:少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。()题断判对错49: “以人为本”的学生观的最终目的是促进()单项选择题A、学生的全面发展B、学生主体地位的形成C、学生的身心健康D、学生教育的公平公正50:在特定的实验室中,借助各种仪器设备,严格控制各种条件来进行的研究方法叫做()o单

12、项选择题A、实验室实验法B、系统法C、自然实验法D、发展法51:学生学习“功=力义距离”,这种学习属于()。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习52:人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()o单项选择题A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性53:学校文化是一种()o单项选择题A、艺术文化B、政治文化C、道德文化D、组织文化54: “为人师表”体现了教师劳动的()特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性55:在现代社会,决定教育发展规模和速度的因素是O单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化56: “博学之、审问之、慎思之、明

13、辨之、笃行之”的学习过程论出自于O o多项选择题A、孟子尽心上B、论语学而C、庄子应帝王D、礼记中庸 E、诗经国风57:奥苏贝尔的学习理论是()单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论58:指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()判断题对错59:提出最近发展区理论的心理学家是()o单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克60:青少年身心发展的规律有()多项选择题A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 E、互补性查看答案1:答案 A,B,C,D,E解析2:答案 A, B, C, D, E解析3:答案A,B解析4:答案B解析5:答案错误解析6:答案A解析学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲,这些都是学习的迁移现象。但是,对于学习迁移现象最早的系统解释,是形式训练说。7:答案A解析目视法因为使用简便,可以直接获取第一手的反馈信息,所以成为使用最广泛的课堂观察方法。扫视法和巡视法都属于目视法的一种。(本解析由张恩凯提供)8:答案A解析皮亚杰认为所有生物包括人都有适应和建构的倾向。所以说人从其生物方面继承了组织和适应的特性。皮亚杰所说

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