2023年学生手机管理方案八篇.docx

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1、2023年学生手机管理方案八篇【篇一】2023年学生手机管理方案为进一步贯彻落实教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知（教基厅函（2023）3号）省教育厅办公室关于转发教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知（苏教办基函2023）8号）的相关要求，加强苏州市中小学手机管理工作，制定如下实施方案。一、提高思想认识，深刻把握重要意义各地各校要提高政治站位，从为党育人、为国育才、为群众办实事的高度，充分认识加强中小学生手机管理的重要性。各区教育行政部门要加强指导，各中小学要严格按照教育部及省厅的相关要求，做到六个明确，按照一校一案的原则，在广泛征求意见建议的基础上，制定符合学生身心发展特点、

2、学习生活实际的手机管理实施方案，切实加强学生手机规范管理，有效预防电子产品对青少年身心健康的负面影响，引导学生正确、合理使用手机。二、强化宣传教育，凝聚手机管理合力各中小学要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导等多种形式加强教育引导，坚持管教结合，帮助学生提高信息素养和手机自我管理能力。通过致信、座谈、家访等方式，做好家校沟通工作，将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，明确家长对孩子使用手机监督管理的教育职责，形成家校协同育人合力。三、细化管理办法，健全完善制度机制各中小学要明确手机管理的具体要求、具体办法和保障措施。明确手机有限带入校园，原则上学生不得将

3、个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经申请，进校后由学校统一保管，禁止带入课堂。各中小学要创造条件，提供必要的手机统一保管场所、方式、责任人。通过学校公用电话、办公室电话、班主任热线等途径，有效解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业的设计、布置、批改、讲评等常规管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。四、坚持五育并举，创设有利环境氛围各中小学要坚持五育并举，全面发展素质教育，丰富学生学习生活，为手机远离校园、学生远离手机创设有利的环境。各地各校要广泛开展社会实践、社团活动、志愿服务等活动，组织科技、文艺、体育等各类活动，挖掘学生个人特长，培养学生兴趣爱好。指导家庭细致

4、规划环境布置，引导孩子养成阅读、艺术、运动、实验等多方面的兴趣，鼓励孩子参加劳动，引导孩子走下网络，防止孩子形成手机依赖。五、深化监督检查，确保工作落实到位教育行政部门要将手机管理情况纳入日常监督范围，把监督结果作为评价教师工作和班级管理工作成效的重要内容。定期开展调研和督导，督促学校全面落实学生手机管理规定，及时解决手机管理中存在的问题，确保工作常态开展、要求落实到位，合力营造和谐、稳定、健康的校园环境，促进学生健康成长。【篇二】2023年学生手机管理方案手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育

5、教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本规定。第一条学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。第二条手续办理与承诺1、学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。2、承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。3、承诺学生自行妥善保管手机，因保管不善造成手机丢失或损坏，由学生本人自行负责。4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。第三条使用规定1、不在教学时间（早读、正课、晚自习）内使用手机。2、不在教室、实验室、图

6、书馆、阅览室等教学场所内使用手机。3、熄灯就寝后不使用手机。4、考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。5、在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。6、仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。7、家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内、熄灯就寝后，可与班主任或宿舍管理员联系。8、学生手机号应在班主任处准确登记。第四条检查1、学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。2、学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态

7、，并采取相应措施。第五条违反本规定的处理办法1、违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长;第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用；第三次给予警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校学生违纪处罚办法处理。3、违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。第六条附则1、本规定由政教处、团委组织实施，解释权属学校政教处。2、本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象,扣班级量化考核分0、5分。3、本规定自20_年3月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。【篇三】2023年学生手机管理

8、方案一、提前申请学生原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园。如果确实有需要将手机（电话手表）带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。二、统一管理学生进校后，将手机（电话手表等电子设备）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合;未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。三、及时联系确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校;家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生需要联系家长,可借教师电话或学校固定电话进行联系。四、作业管理学校加强课堂教学和作

9、业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。五、教育引导通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。六、家校沟通家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。【篇四】2023年学生手机管理方案一、加强教育引导学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生

10、信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。二、做好家校沟通学校将以致家长一封信的形式把手机管理的相关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长要履行教育职责，配合学校加强对学生使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。三、有限带入校园学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园的需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。四、细化管理措施学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，每月不定期抽查，发现学生在校园内违规使用手机的，学校有权将学生手机代为保管，并及时联系家长。保管学生手机时要明

11、确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。在收缴手机过程中，如出现学生不给予配合的，视情节轻重给予相应的纪律处分，态度恶劣的要通知家长到校配合教育。加强课堂以及考试期间纪律管理，避免学生将手机带入课堂和考试考场，如有现象产生，学校将要严肃查处，并在校风校纪、学业成绩计入综合素质评价等方面予以权重。五、建立沟通热线学校为了方便、解决学生和家长通话需求，建立班主任沟通热线以及其他有效沟通方式。六、加强教师管理为进一步管理学生手机使用情况，加强课堂教学和作业管理,教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。七、强化督导检查建立学生手机管理小组，研究并细化学校手机管理规定，及时解决学校手

12、机管理中存在的问题。确保有关要求全面落实到位,促进学生健康成长。【篇五】2023年学生手机管理方案一、禁令1、荆门一中禁止学生将手机带入校园。2、确有需要使用手机的，由学校统一通知安排。3、学校在校园各区域设有公用电话，方便学生使用。二、检查通报办法1、各班级要通过班干部、小组长等认真开展自查自纠活动。自查结果由班级自行处理。2、学校将通过值周教师校门口的随机抽查、教务巡查、教师检查、校园巡查等方式加强检查，检查结果报政教处汇总处理。3、全体教职工有责任在校园随时发现并教育处理学生。4、学生违规被检查发现，主动配合上交手机的，可减轻处理;拒不交手机的，从重处理。5、政教处每周升旗仪式上通报检查

13、情况，学校情况通报上通报相关情况。三、处罚办法1、学生违规将手机带入校园，均当场没收;上课期间（包括体育课、自习课、班会课、课间、集会等）使用手机，均没收手机,给予警告以上纪律处分。2、将手机带入考场，视为考试作弊，单科考试成绩作零分处理；在考场使用手机的，同时给予记过以上纪律处分。3、学生违规带手机进校园的，每次扣个人积分20分，每人次扣班级积分10分，取消个人进步奖和学期评优资格；享受国家助学金的学生，取消其享受助学金资格。每月班级量化分数被扣10分及以上的，该班级当月将被取消五星班级评选资格。4、被没收的手机统一由班主任管理。学期结束前，由个人申请，班主任签署意见，经学校同意后，通知学生

14、家长来校领取。【篇六】2023年学生手机管理方案为加强学校教育管理，进一步规范我区各学校教育教学秩序,让中小学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，保护视力，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知文件精神和省教厅、市教育局相关通知要求，结合我区教育实际，制定本工作方案。一、工作目标健全我区各中小学学生手机管理制度，规范手机管理工作，提升家校协同育人成效，促进学生身心健康成长。二、工作措施（一）家校协同、正面引导。一是各学校要将手机管理相关要求通过公众号、微信群、QQ群、1ED大屏幕、致家长的一封信和家长会等渠道做好面向家长的宣传工作，争取家长的理解和支持。引导家长以

15、身作则，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理。要加强学校和家长的联系沟通，培养有利于学生身心健康成长的课余爱好，形成良好的家校互动协作机制，共同做好手机管理工作，形成家校教育合力。二是各学校要通过国旗下讲话、朝（晨）会、班团队会、心理辅导、校规校纪宣讲等多种形式加强教育引导，做好校内宣传，教育学生科学理性看待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。每学期开学第一周，各校要集中开展手机使用、管理专题教育，避免简单粗暴管理行为。（二）完善制度、规范管理。一是各中小学校严格落实教育部、省教厅、市教育局相关工作精神，制定手机管理工作制度（方案），细化工作措施，结合实际完善校内学生手机管理具体办法，将手机管理纳入学校日常管理。二是各中小学校要按照有限带入、家长同意、提前申请、统一保管的要求，明确手机进入校园的程序和统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。三是要以人为本，因地制宜，充分考虑学生在校期间学生与家长的联系与沟通。各学校应通过设立校内公共电话、建立班主任等沟通热线，提供其他家长便捷联系学生的途径，解决学生与家长的.通话需求。（三）细化措施、规范使用。各学校要结合实际细化工作措施，规范日常手机使用。一是要统一管理带入校园的手机，禁止学生将手机带入课堂，确保教学秩序。加强寄宿制学校管理，关注学生返校、午休、课后休息等重点时段，做到合理管控，平稳施策。二