【《企业职工培训管理问题研究5700字》（论文）】.docx

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1、企业职工培训管理目录一、企业职工培训管理现状分析1（一）企业人力资源现状1（二）员工培训管理现状2二、企业员工培训管理存在的问题2（一）培训管理比较被动2（二）缺乏有效的培训需求分析3（）培训计划缺乏针对性3（四）培训评估工作简单3三、企业员工培训管理存在问题的原因分析4（一）管理者对培训工作的认识存在误区4（二）欠缺系统全面的培训管理制度作为支撑4（.）土口U114四、完善企业员工培训管理的对策47一、企业职工培训管理现状分析（一）企业人力资源现状某企业正努力打造行业最好的自动化设备。优秀的人才是企业发展的根本保证，某企业为了提升公司的竞争力，激发员工的工作热情，现将进行员工的培训管理。据调

2、查显示，某企业现有职工七百多人，其中技术开发人员三百人左右，职工的技术水平、学历、工作类型分析如下：1 .企业职工的学历。据考察，企业职工里本科及以上学历的有两百人左右，高中学历的职工有两百人左右，初中及以下学历的职工有三百人左右。综合来看,企业的学历水平总体上来说还是比较高的。2 .企业员工的年龄。精通前期的针对性调查分析得知，企业的总体年龄相对比较年轻，绝大多数都是35岁以下的员工，企业员工年轻，学习能力强，有活力，通过培训就能更好地提升企业员工的能力，更好的提升企业的竞争力。3 .员工岗位类型。企业专业技术人员占比还是较大的，达到40%,管理人员占20乐这是由其自身企业性质所决定的，高精

3、尖的技术人员是企业发展的稳固基石，这也表明对不同岗位人员制定不同培训方案有一定的必要性。I(二)员工培训管理现状1 .训练型。企业可以开展一些拓展训练，具有挑战性的活动，会促进员工的成长，挑战会制造压力，进而激励员工们进行创新和团队间的合作。在有压力的环境里，员工能相互扶持和帮助。同时，置身于挑战时，员工们在情感上也会互相支持。实践证明，当企业团体面对挑战时，就能增加企业成员间的有效连接，起到训练的作用。2 .在培训计划内，人事部门主要负责具体组织和培训计划的实施。对于新员工，人事部将制定企业系统、文化、产品等新员工培训的内容，相关部长将告知人事部的内容和要求。人事部负责特定计划的组织和配置。

4、关于3个月的专业知识和技能训练，各部长在人事部的支援下，制定研修内容，进行其他事情的调整。为了员工，当企业发展战略和短期目标发生变化时，企业的上级管理会向人事部和其他部门经理分配培训要求和工作。人事部根据要求安排特定的训练项目，各部门支援好的工作。企业实施新事业或接受新事业时，相关部长或理事将进修的必要性及内容告知人事部门，负责特定事项及准备。在公共场所人事部有正规课程，其他部门主要和人事部合作教进修内容。3 .为了对企业组织的职工培训进行评价，人事部会制定合适的评价机制，对培训内容进行考试。考试结果人事部将以恰当的方式反馈给员工，员工可以及时了解培训情况，进行改正。人事部可以将结果记录进档案

5、，以便日后查询。4 .培训文件管理。设定各员工的重要人事文件。员工个人培训文件包括：培训课程目录、培训软件材料、员工培训记录卡、书面试验论文等。潘毅.对合资企业中级管理人员培训工作的思考IJL石化技术,2020,27(07):355-356.贾振廷.事业单位人员培训问题研究J.现代经济信息,2020(11):25-26.二、企业员工培训管理存在的问题(一)培训管理比较被动该企业的培训部门缺少管理者，组织培训的力度不够，范围太少，导致培训的效果不够好。接下来，企业的不同系统化的建设，这就会导致培训和管理的大量实施，但相对来说效果一般。例如，在该企业的组织结构中，没有明显区分各职位的功能，结构相对

6、比较混乱。在进行业务处理的时候，就会出现重复指令，浪费时间和精力，导致公司的业绩减少，员工的工作积极性不高。而其他部门负责人往往就会对于培训项目懈怠从而执行不力，导致培训管理比较被动。祝志伟.S物业公司培训体系优化研究D.东华大学,2020.吴云月.南昌新力地产公司销售人员培训管理问题及优化策略研究D.江西师范大学,2020.刘再恒，杨清，李俊.员工培训管理M,经济贸易大学,2003.3（二）缺乏有效的培训需求分析针对企业员工进行调查研究后，我们了解到93%的员工说企业没有设计相关培训要求分析问题，或者没有对企业员工的培训需求进行相关采访。工作人员必须有一个新的英语培训经验，或是一个新的英语培

7、训项目，必须有一个新的业务经验，或是一个新的英语培训经验，或是一个新的业务经验，或是一个新的英语培训项目培训计划的制造商没有很明确的理解，因为培训计划需要制定哪些方面和内容的培训计划。在调查中，40%的员工认为非常有必要进行培训需求分析，只有10%的员工认为完全不需要研修需求分析。（三）培训计划缺乏针对性1 .培训内容缺少趣味性。该企业的专业技术人员占比是人数的一半，所以该企业开展的大部分的培训是针对技术人员的，因此对于企业的其他员工，企业开展的是理论类的培训，实践操作部分较少。很多的培训内容没有丝毫的创新，并且很多的内容一直重复的讲，时间久了员工就会觉得无聊乏味，从而导致培训的效果不佳。42

8、 .训练方法单一。该企业的员工培训以课堂授课为主，“填塞式表达”的教育方式大大减少了师生之间必要的互动。这家企业的员工对专业技能的培训需求很大。实践培训不能将理论知识和实践工作有机地组织起来，也不能显著提高员工的实际工作能力。3 .培训的老师不够专.业。企业培训讲师大多来自企业内部各专业部门的经理。它也来自一家合作供应商。如果你有很多部门经理的工作，部门经理会从部门中选择其他人来教授教育内容，因此你不能保证培训讲师的专业知识。5（四）培训评估工作简单4 据调查结果，90%的研修人员都有相应的出席检查表，没有特别的负责人监督出席检查。但是，为了评价训练效果，只使用笔试法发挥调查效果，没有连续跟踪

9、训练效果转换。问卷调查和面试调查的结果显示，30%的员工对培训和评价业务满意，15%的员工满意，45%的员工普遍不满意，10*的员工不满意。三、企业员工培训管理存在问题的原因分析（一）管理者对培训工作的认识存在误区该企业对于员工的投入成本较低，企业只考虑收入培训成本，忽略了员工的核心需求，忽略了科技创新对人才的要求。就目前的情况来说，企业的决策者需要转变思维方式，重新认识更新知识对员工的重要性，不仅产品需要更新，员工的发展能力也需要更上。这就需要企业员工持续不停地去学习新知识和新技能。通过调查可以发现，在美国，企业员工所掌握的知识、技能也就只能用三到四年就过时了。在这种情况下，员工的水平如何？

10、还有，企业认为，员工培训的成本很高，但效果不是那么高，企业负担更重。徐阳.海洋王营销人员培训体系优化研窕D.兰州大学,2020.赵彦彦.MD股份有限公司中层管理者培训问题研究叫.河北工程大学,2020.（二）欠缺系统全面的培训管理制度作为支撑企业目前没有完善的培训体系，如：激励制度，培训合同制度，考核制度等,人事部单方面组织培训十分困难，有的员工拒绝接受培训。因此，企业人员在接受培训之后，依然会离开企业。正是因为没有制定相关的政策，以及培训体系的支持，造成了培训的难度变大。另外，对于培训的效果，企业也没有和接受培训的基层管理人员的年终考评、薪酬待遇、奖金福利等内容挂钩，缺少了整体的运行保障机制

11、。7（H）培训投入不足企业的培训投入成本太少，购买的资料过于落后，缺乏新知识的支撑，在人力资源方面投入过少，导致组织的培训次数少，质量参差不齐，培训效果差。员工培训和发展工作中，企业人力资源部的职责尚未得到重视，无法充分发挥本部门的优势，以及企业的优势，使企业人力资源开发明显不足，影响企业生产经营效率。陈国海.员工培训与开发M.清华大学出版社,2012.4四、完善企业员工培训管理的对策（一）完善培训管理体系与流程1 .科学分析培训需求。第一，做好充足的前期准备，一方面制定培训方案。根据新员工的入职岗位要求、需要掌握的主要技能以及员工的知识水平等情况，详细制定符合员工岗位要求的培训方案。另一方面

12、，邀请优秀员工、业务精英等担任培训老师。同时会做好通知，明确告知时间、地点，保证新员工及时参会。第二，展开培训，整培训将通过三个环节来进行。第一环节，讲解工作制度规定。邀请单位领导或人事负责人解读的工作制度，强调好工作流程和要求，对于单位工作红线、纪律等方面进行强调。通过制度解读等方式，让新员工了解工作要求，熟悉单位制度,尽快适应单位的工作环境，以良好的状态投入工作。第二，进行工作经验分享，邀请业务精英、模范骨干分享工作经验和工作心得，新员工怎么去提高工作效率、如何去总结工作失误。并且针对新员工的情况,着重强调需要注意的工作重点。以及分享如何来面对工作的突发情况和可能遇到的工作难题，能够让新员

13、工能够对工作处理有一定的认知。第三环节，进行实际演练。通过线上培训平台的模拟训练和情景设置，对于业务处理以及工作突发情况,通过实操来检验到新员工的对于工作要求、流程以及应急能力的掌握程度。通过实操和模拟设置情况，让新员工更加熟练地使用业务平台，做好工作。第三，保持长久学习。一方面。将此次的培训成果以及培训成绩如实的汇报给领导。另一方面，建议领导在以后的过程中，以月度或季度的形式展开技能培训和经验交流会进行培训学习，以此不断提升员工的能力。2 .优化训练计划。近年来，培训的规模在不断增长，并且实现了良好的经济优势。为企业提供更广阔的发展空间，企业的员工培训应首先提升到人力资源开发战略的水平。在设

14、计研修计划的时候，应该和该企业的战略相结合。根据业务或项目的要求和员工的职业发展计划，必须制定长期、中期、短期的培训目标。在不同训练目标的指导下，特定的训练必须优化训练计划。采用多维训练内容的开发。目前，企业的培训内容与理论知识有关，为了满足员工的需要，特别是生产部门、其他部门的需求，培训部门的管理人员在制定使用测定工具等培训内容时，更加实用应该追加。除过程设备等工程运用外，公共课程还增加了心理知识、操作安全知识、企业文化、产品服务，提高了各员工的所属感和责任感。对于企业经营者来说，制定长期的研修计划，制定系统的管理课程，帮助个人实施有效的经营活动也是必要的。9采用多种训练方法。为了达到理想的

15、训练效果，各种各样的培训方法会刺激9林喜芳.规范培训考核 从源头打好安全生产“主动战” J.安全与健康,2020(03):4-13.员工参加培训的热情。企业可以根据不同的培训内容选择不同的培训方法，充分利用企业资源，改善员工的培训效果。例如，除了课堂教学之外，研讨会还可以以工作旋转、实际操作、实地旅行、电子学习的形式进行。企业应设立内部及外部专业教师队伍。外部专业教练员可以教给企业员工先进的经营经验，在行业中先进的知识和有效的工具和方法可以大大提高员工的工作能力和全面的质量。因此，如果在企业内部长期从事技术培训工作，就可以在实际情况下得到改善。讴新民.徐汪奇.员工培训方案M.广东经济出版社,2002.王少华，姚望春.员工培训实务M机械工业出版社,2008.作为一名教练员或对培训工作感兴趣的员工，他们必须首先改进他们的专业训练技术。让他们找到一个更专业的教练员，让他们去海外学习。这等同于建立自己的教练员团队，可以从长远的角度有效实现，但在一定程度上有助于降低员工培训的成本。”(三)选择科学的培训内容1新员工培训。新员工进入企业后，企业培训部会进行各种培训。第一个与企业有关。企业的基本情况、企业发展水平、企业经营能力、企业发展水平、企业发展水平。在日本和国外的工业岗位是培训的基础。第二，培训是企业精神文化的内容，主要