二十篇汇编2023年第二阶段主题教育专题学习的发言材料.docx

《二十篇汇编2023年第二阶段主题教育专题学习的发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二十篇汇编2023年第二阶段主题教育专题学习的发言材料.docx（49页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、二十篇汇编2023年第二阶段主题教育专题学习的发言材料第1篇，共20篇学习贯彻2023年度“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育交流发言材料高标准高质量推进全省主题教育深入开展从主题教育中感悟思想伟力，在全面振兴中展现担当作为。全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上重要讲话精神，全面落实党中央部署要求，对我省开展主题教育进行动员部署，引导全省各级党组织和全体党员弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，更加自觉地投身中国式现代化辽宁实践，为强国建设、民族复兴贡献辽宁力量。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题

2、教育，是以习近平同志为核心的党中央全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献。全省各级党委（党组）要深入学习领会、把握精神实质、全面贯彻落实，切实把习近平总书记重要讲话精神贯穿主题教育全过程各方面，务求取得扎实成效。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主

3、义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们要深刻认识开展主题教育的政治意义、理论意义、实践意义，不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，进一步引导全省各级党组织和广大党员、干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，学思想、强党性、重实践、建新功，以新气象新担当新作为奋力实现全面振兴新突破。心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。我们要深刻领悟主题教育的总要求、根本任务、具体目标、方法措施，这就要求我们

4、既要全面系统地学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，精心组织理论学习，深入开展调查研究，注重成果转化运用。当前，辽宁已经走出多年来最困难时期，正在全力实施全面振兴新突破三年行动，这是一场必须打好打赢的硬仗。我们要在锚定年度目标任务，持续优化营商环境，努力增进民生福祉等方面，从开始就把学和做结合起来、查和改贯通起来、破和立统一起来，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。要把问题整改贯穿主题教育始终，做到“当下改”与“长久立”相结合，真正把学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性、做好本职工作上，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，以推动高质量发展的新

5、成效检验主题教育成果，充分释放辽宁振兴发展活力，奋力谱写中国式现代化辽宁新篇章。这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。全省各级党委（党组）必须高度重视，精心组织、周密安排、有序推进，主要负责同志要切实履行第一责任人职责，不当“甩手掌柜”，不当“二传手”。省委巡回指导组要严督实导、以导带督，既要动真碰硬点出不足，又要指导帮助研究对策。要充分发挥主流媒体和新兴媒体作用，既要注重典型引路，又要加强舆论监督。针对开展主题教育的单位类型多、职能各异，要加强分类指导，注重靶向施策，重点抓好省直机关、省管企业和省管高校这三条战线，切实担负起行业系统主管部门的职责，推动党员、干部将焕发出来

6、的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，在新时代东北振兴上展现更大担当和作为，为打好打赢新时代“辽沈战役”提供坚强保证。第2篇2023年关于学习贯彻第二批主题教育的研讨交流材料我作为一名为基层服务的教育工作者通过学习深受启发、深感振奋，按照守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，把主题教育同改革发展稳定各项任务结合起来，保证主题教育见成效，我认为作为一名为教育服务的工作者，我应该这样去做一、要加强政治理念学习作为一名基层党员，必须要有坚定的理想信念，要有过硬的思想作风和道德品质，把执行党的路线、方针、政策放在首位，思想上、在思想上要严格要求自己，不断加强自身修养，努力提高理论水平，

7、提高思想觉悟，搞高工作能力和业务能力在工作中树立起既高大，又亲近的道德榜样二、要多种形式的学习主，提高理论水平我作为一名基层党员，在单位工作也有十几年了，虽然有了一定的理论知识和工作经验，但不够系统也不够全面，要不断更新自己的理论知识，用心学习不忘初心，牢记使命论述摘编书本，同时通过电视、网络加强理论学习，把学习的理念知识运用在工作中解决工作中觉得不好解决的棘手问题，找到切入点和方法三、作为一名普通的教育服务工作者，工作要有激情、有热情，树立为基层服务的思想，工作中不管遇到什么困难，不找任何借口推脱，想办法去克服困难，努力把工作做好学校教师来单位办事，要热情对待，尽力为学校办好事，让基层满意作

8、为一名为基层服务的工作者，要时刻保持旺盛的精力和清醒的头脑,为基层学校服务好，教师和学生的满意才是我们工作的标准任重道远，我应该振奋精神，踏实肯干，担负起教育服务工作者应有的担当，以教书育人、立德树人为已任，解决学校发展中的问题，为推进义务教育优质均衡发展奉献自己的光和热四、作为一名为教育服务的基层党员，为教育服务工作者，只是学习也不够，知行要合一，更要身体力行工作中要的担当，在服务学校的工作中要尽责，困难面前敢负责，出现问题过失敢担当，不要一出现问题就推责任，找借口，这种有损个人、单位的形象。末来，我将以习近平总书记的系列讲话精神为指导，继续在基层奉献自己的光和热，为学校办好事、办实事。不忘

9、初心、牢记使命，砥砺前行。将主题教育具体到自己的工作中，树立为党育才，为国育人的意识，做党和人民满意的教育服务工作者。关于深入开展学习2023年主题教育集体学习暨工作推进会心得体会、研讨材料习近平总书记强调，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。按照本次会议要求，结合分管党建工作，我想和大家交流几点。一、学习要往心里走，谋定“思路”。开展任何一项工作，只有做到谋事于前、精事于前方能成事于后。第二批主题教育直接面向基层、对象更多、范围更广，“上面千条线，下面一根针”，每一根“线”都关系群众切身利益。倘若在统筹主题教育和本职工作中，“穿错了针”“引乱了线”，

10、极易出现“顾此失彼”的现象，影响主题教育实际成效。“走心”才能“入心因此，广大党员干部必须牢记“凡谋之道，周密为宝”要理，增强主题教育的计划性、前瞻性和主动性，既要找准主题教育的切入点，从一开始就以“绣花功夫”织密“规划图”，深入谋划好方案制定、调研课题、党课安排、内容培训、机制运转等“全要素”，又要结合实际，自觉打“提前站”、上“预习课”，要把党的创新理论学习、党性修养、实践锻炼、开创新局统一起来，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成。二、调研要往实里走，避免“套路”O唯有坚持问题导向，增

11、强问题意识，才能找准工作的重点、难点和痛点。这次主题教育把大兴调查研究作为重要内容，就是要求我们紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，不走“蜻蜓点水式”“纸上谈兵式”“虎头蛇尾式”等“套路化”路径，让实之又实的调研开路，以此查不足、找差距、明方向。党员干部要敢于正视问题，坚决摒弃“高高在上”“浮在面上”“粉饰美颜”的套路，要“一竿子插到底”式沉到一线，脚步往下迈，眼睛往下看，既奔着问题去、向着难处攻，又牵住“牛鼻子”、找准突破口，做到“打破砂锅问到底“，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为等方面的突出问题。要以解剖“麻雀”求深、剥开“洋葱”求细的韧劲，由浅入深、由表及里，

12、举旗铸魂，备战打仗，改进作风，激发精神状态，凝聚奋进力量，依靠顽强斗争打开XX事业发展新天地。三、查改要往深里走，形成“回路”。主题教育要形成“回路”就是要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，推动问题解决有始有终，形成完整工作“闭环”。党员干部要做到问题整改有“回路”，就要强化“有解思维”和“协同思维”，发扬“严真细实快”的工作作风，强化上下联动、双向沟通，主动认领”表现在基层、根子在上面”和单靠一方难以解决的问题，对深层次的矛盾问题靶向治理、对症下药，形成合力解决姿态，推动从“发现问题”向分析问题”再到“解决问题”转变，让群众诉求事事有着落、件件有回音。要坚持“当下改”与“长

13、久立”相结合，坚持着眼当下和放眼未来相贯通，建立，发现一调研一检视一反馈一提升，的转化运用闭环体系，将破解难题的硬核举措和路径模式转化成理论和制度成果，推动“问题清单”转化为“成果清单”，把“解决一件事”升格为“解决一类事”，让“线路”正常导电、长期导电，切实擦亮主题教育成色。第4篇2023年度某单位理论学习中心组在关于开展学习主题教育读书班交流发言稿习近平总书记强调，全党要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。作为纪XXX干部，要深刻理解领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观

14、和方法论，知其言更知其义、知其然更知其所以然，真正把马克思主义看家本领学精悟透用好。学好用好“看家本领”，灵活运用马克思主义的精髓要义，就要从实际出发，从中国革命、建设、发展的宏伟历史叙事中出发，深刻理解马克思主义在推动人类思想解放，推进人类社会发展，为全人类谋幸福、求大同的伟大意义，这对理解掌握运用习近平新时代中国特色社会主义思想具有指导性的作用。一、马克思主义是合乎历史规律的正确选择，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义历史观的最深刻把握。当今世界依然处在马克思主义所指明的历史时代。当前，世界正经历百年未有之大变局，但世界的发展并没有偏离马克思当年所描述的发展轨迹。经济全球化深入发

15、展，各国相互依存、普遍交往，民族历史向世界历史深刻转变，这些都充分印证了马克思、恩格斯在共产党宣言中所作的科学预见，社会主义的新发展、资本主义的新变化、经济全球化的新动向正在继续为马克思主义作“注脚”。XXX同志指出，“尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义500年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。”无论世界如何变化,马克思主义依然充溢着科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点，依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。二、马克思主义是合乎人民利益的正确选择，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义人民立场的最完整的传承

16、。为什么人的问题，是一个根本问题、原则问题。坚持人民立场、代表人民利益、站在人民一边，是马克思主义的根本立场，是中国共产党的根本立场。在资本主义社会，资本是真正的主人，资本逻辑是社会的主导逻辑，权力受命于资本、受制于资本，也服务于资本，这就决定了资产阶级政党代表的是资本的利益。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。中国共产党自觉站在人民立场上想问题、作决策、做事情、干事业，做人民利益的忠实代表者。三、马克思主义是经过实践检验的正确选择，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义实践方法的最准确的概括。近代以来，中华民族陷入内忧外患的深重苦难之中，中国共产党之外的各种政治力量都没能拯救民族危亡，成为历史的匆匆过客。在马克思主义指引下，在中国共产党领导下，中国人民站起来了，富起来了强起来了，创造了“革命的世界奇迹”，