水平一（二年级）体育《单脚连续跳跃的练习与游戏》教学设计及教案.docx

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1、单脚连续跳跃的练习与游戏教学设计一、指导思想本课以“健康第一为指导思想，以游戏和创新为出发点，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，充分发挥学生的主体性,让学生自主参与主动锻炼，积极探索，不断创新的精神。课堂教学力求达到新颖性、健身性和娱乐性相结合，营造和谐的学习气氛。二、学情分析本次课的授课对象是小学二年级学生。他们模仿能力和接受新生事物的能力强，敢于表现自我。但因学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识强，友好合作精神不够。注意力容易分散，不易长时间集中，所以在本课教学内容的设计中，我根据小学生的心理和生理特征，采用游戏活动为主要教学手段，不断变化游戏方法，用游戏引趣、激趣、促趣

2、，使学生逐步养成锻炼的习惯，不断提高学生的身体素质。三、教材分析本节课的内容是水平一跳跃单元的第二课，单脚连续跳跃，也是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材。该教材内容丰富、形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调、灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折、克服困难的自信心和勇气。三、教学目标1认知目标：让学生了解单脚跳跃与游戏的方法，掌握单脚跳跃这项基本的运动技能。2 .技能目标：发展学生的灵敏、平衡、弹跳能力，提高下肢力量和身体的协调性。3 .情感态度与价值观目标:培养学生的合作、创新意识，通过学习参与游戏让学

3、生体验成功的快乐。四、教学方法1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。2、讲解示范法；通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以优美的示范，利于学生模仿正确技术。3、纠正错误法；由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同,通过纠正获得正确动作，提高学习的信心。4、循序渐进法：在教学过程中，做到由浅入深，由易到难，使学生更容易掌握动作。5、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步激发学生的学习兴趣。五、教学重点、难点教学重点：单脚跳跃的方法教学难点：踏跳准确、有力：落地轻巧：上下肢的协调配合及自我保护的安全措施。教学目标1 .认知目标：让学生

4、了解单脚跳跃与游戏的方法，掌握单脚跳跃这项基本的运动技能。2 .技能目标：发展学生的灵敏、平衡、弹跳能力，提高下肢力量和身体的协调性。3 .情感态度与价值观目标:培养学生的合作、创新意识，通过学习参与游戏让学生体验成功的快乐。教学重难点教学重点：单脚跳跃的方法教学难点：踏跳准确、有力：落地轻巧：上下肢的协调配合及自我保护的安全措施。场地器材标记桶标志盘小跨栏敏捷圈教学过程课的部分运动负荷教学内容教师活动学生活动组织形式时间强度准备部、1.2.3.4.5.课堂常规：体育委员整队，报告人数。师生问好宣布本课的内容和目标要求强调课中注意的安全事项安排见习生1.教师了解学生情况，检查人数2 .向学生问

5、好3 .宣布上课内容1 .迅速整队，要求做到快、静、齐2 .认真听讲、精神饱满3 .注意力集中、动作整齐有节奏4 .见习生说明情况XXX8min3次小分*、1.准备活动绕足球场慢跑两圈1.带领学生慢跑，控制好节奏，注意安全1学生模仿教师的动作单脚连续跳跃的练习与游戏教学内容授课对象二(13)班2.热身操与专项准备活动。4X8拍2.带领学生做热运动，教师提出动作的要求。2.积极做好热身活动与专项准备活动。基本一、讲解单脚跳的动作要领与方法1 .学生模仿小动物单脚跳2 .小鸵鸟跳舞学生两两一组手拉手单脚跳转圈3 .行进间单脚连续跳跃练习1、教师讲解动作方法与要领2、教师做正确示范3、教师组织学生进

6、行练习4、教师巡回指导5、优生展示1、学生认真听讲动作方法与要领，仔细观察2、合作练习体验单脚跳的乐趣3、在教师的指导下进行练习17min3大部分二、拓展游戏：游戏：小鸵鸟大作战分为四组，单脚跳绕过标记桶，跳过敏捷圈，跨过小跨栏，跑到折返点跑回来与下一位同学击掌接力，最快小组获胜。1 .教师组织学生游戏并给学生讲解清楚游戏规则。2 .师生对游戏进行交流,教师总结的动作要领。3 .组织学生再次进行练习。4 .游戏：“比比，哪组最快”1、学生积极做好游戏的淮备。2 .学认真听老师讲解游戏的方法和要求，积极的梦与游戏。3 .学生总结自己的练习，尝试对同学和自己做一些简单的评价4 .体验游戏乐趣，明白遵守规则的重要性。XXXXXXXX10min2中结束部分一、放松活动二、总结与评价三、宣布下课，收还器材1 .教师示范，伴随轻音乐进行放松练习参与放松活动。2 .总结本课各小组练习情况。3 .教师引导学生对本节课内容进行回顾，畅谈感受。4 .宣布下课，师生再见。并指导学生收还器材。1.学生随教师进行放松活动。12.收获喜说，感受成功。3 .学生对本节内容堂握情沆进行总结，谈谈自己的感受。4 .师生再见、归还器材。XXXX5min2小心率曲线练习密度35%左右120110I(X)90min次)510152025303540平均心率120次min左右