小学生命安全研修组工作计划（二0二二年春季学期）.docx

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1、小学生命安全研修组工作计划（二0二二年春季学期）一、基本情况生命安全教育课程涉及到全校所有教学班，每个班都有一名生命安全教师，本学期我校生命安全研修组的正式成员依然是7名教师。二、指导思想以学校教育教学工作计划为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，深化课程改革，狠抓生本课堂建设，全面提高教育教学质量，加强教师队伍建设，这创建生命安全教育特色学科而努力奋斗。三、工作目标总体目标：巩固“双减”工作成果，办人民满意的教育，教育教学科研工作争创一流。具体目标：1 .立足“立德树人”根本任务，深入实施“五育并举”，不断提高生命安全教育教学质量；2 .巩固“双减”工作成果，生命安全教育要落实落地

2、，不增加学生学习负担；3 .深化生本高效课堂建设，扎实开展组内学科研修；4 .让学生的成长健康快乐，个个争做热爱生命的好少年。四、主要工作和措施(-)坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。1 .加强教师职业道德建设，提高思想道德素质。深入学习时事政治、党的方针政策、法律法规和中小学教师职业道德规范，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业辅导和校外培训负担的意见弘扬和践行社会主义核心价值观，增强事业心和责任感，争做党和人民满意的“四有”好教师。2 .践行“东风和韵实验花开”的办学理念，促进每一位教师的专业成长。一是深入开展读书活动，努力打造书香校园。每位

3、教师每学年至少要阅读一至两本教育专著，通过阅读丰富知识的积累，用理论指导自己的教育教学工作。二是刻苦训练教学基本功，坚持说普通话、用规范字，练好三笔字，努力学习现代教育信息技术，把计算机的应用当作一门必备的教育教学基本功，要求人人能独立制作教学课件、微课，会用一体机上课，会在学校数字化平台上办公。三是认真研读专业杂志、教育网台、宜昌教育云平台及网络中的精品文章,用心体验教育生活,每学期撰写1篇教育叙事或案例评析,打印上交研修组，上传教育云平台、微信公众号，努力物化成果。四是积极参加教师继续教育，促进教育观念的不断更新。赴外学习的教师要珍惜外出学习的机会，确保学有所获。返校后要按照学校关于教师赴

4、外学习的规定做好汇报、论坛等工作，实现一人外出多人受益，共享学习成果。完成校本研修各项任务，确保校本研修学时学分达标。3 .加强骨干教师队伍建设和新调进教师的培养。县级以上骨干教师要保质保量地向宜昌教育云空间上传原创专业类文章，力争每学年在县级以上教育刊物公开发表一篇文章。高度重视新进教师的培养,通过切实措施促进新进教师的专业成长。新调进教师要多听（指导老师的课）、多看（同事的工作）、多问（有经验的教师）、多读（专业发展的书籍）、多思（自己工作的得失）。一周一听课，一课一反思，一月一小结，至少要上两节校级公开课，指导教师要跟踪听课，指导常规活动、教学工作、班级管理等。4 .加强校本研修小组建设

5、。研修组长要明确职责，确定核心成员，创新开展研修活动，在学校“生本高效课堂教学设计”课题的基础上，推进小课题研究。开学初要组织全组教师认真学习课标、新教材。各研修小组要精心组织学科活动：生命安全研修组加强生态小公民生命安全教育的教学研究，进一步做好教学资源的收集、整理归档工作。结合实际，开展富有特色的活动。主题研修活动不少于4次，每次活动做到五有：有签到、有主题、有交流、有总结、有资料，每次研修活动邀请联组人员参加。收集好活动的图片、视频、文字素材，每学年不少于一次宣传报道。5 .开展好生本高效课堂成果展示活动。本学期分学科开展集中研修，以中心研修组自行确定的研修方式进行。研修组组织好组内生本

6、高效研修课活动，填写好组内生本高效课堂研修课安排表，提前在群内通知，加强交流研讨。（-）坚持德育为首，帮助学生养成良好的行为习惯，为学生的成功人生奠定基础。1 .转变思想，更新“三观”。2 .把握养成教育这一小学德育工作的重点。认真落实长阳实验小学学生行为规范，落实每月行为习惯评价。值周教师要加强督查、严格管理。通过家长学校的培训，提高家长的认识，充分发挥家长在培养学生良好习惯中的重要作用。关注特殊学生的教育和管理问题，重视不良行为的教育、转化、矫治工作，预防未成年人犯罪。各学科教师，尤其是体育教师对任教班级特异体质的学生要在“异常情况管理手册”上作好记录，随时关注。（三）加强教育教学管理和研

7、究，努力提高教育教学质量。1 .内化教育教学管理规范。凡因公外出开会、培训和因私事请假，时间在两天以内的（含两天），一律由本人先调好课，再填写调课代课单交教导室备查，病假及三天以上的公假、事假能调课的尽量调课，调不过来的填好代课单交由教务室安排。本人调课是指在班内自我消化，能上就调课上，不能上就请班内其他老师代课，安排好后交教务室存档。凡是没安排的由外出者承担责任，安排了无人上课则由代课者承担责任。所有请假和代课都在实验小学考勤管理平台申报。老师们请假时要写清楚时长、请假起止日期。代课要填报详细信息，是哪一天哪一节哪个班级哪个老师的课。代理班主任也填报，一天班主任算一节课，临时性助班顶岗不算代

8、课（教导室安排的带班才算）O2 .牢固树立质量意识，深入推进高效课堂建设。3 .务实开展校本研修，切实提升教师群体的专业素养。研修组要组织学科核心素养和生本课堂理论的学习，并在一师一课、组内研修课和常态课中追求核心素养的培养，积极践行生本理念,确立适合学校、学科、学段、课型的生本高效课堂教学基本流程，并探索各学科各课型的生本高效课堂实施策略与方法。二是切实凸显集体备课的研究功能。主备人要把握课标、深研教材，立足单元确定教学重难点，增强教学设计的可操作性。每位教师观课不得少于15节，新进教师、研修组长及学校教学管理人员不得少于20节。每位教师要上一节以上校级公开课。每个研修小组专题教学研修不少于

9、4次。一学期里，每个研修小组要力争在长阳教育或上级刊物上至少发表一篇文章。参照新版教师专业成长报告册落实相关任务。三是加强教学环节检查，确保教学行为的规范。各研修小组要认真落实月查制度，要查课前复备、作业批改、培优辅差记录。继续实行教学环节组长负责制，如因督查不到位，组员教学环节上出现重大问题，组长要负连带责任。教学常规及教学行为检查结果将与绩效考核、年度考核、评职评先挂钩。7.要规范教师的教育教学行为。全体教职员工在公共场合、教学活动、和学生交谈等过程中都必须使用普通话。8 .认真落实“生命安全教育”进校园和心理健康教育，要通过生命安全教育、心理健康教育、国旗下宣讲、红领巾广播，努力营造安全教育的文化氛围，提高学生的安全意识和自我保护能力。附：2022年春季学期行事历二、三月：1、制定研修组工作计划2、召开研修组会3、制作个人工作计划，并上传到教育云平台和学校OA平台四月：1、生本高效课堂组内研修课2、研修组教学常规交叉检查五月：L生本高效课堂组内研修课六、七月：L新进教师验收课2、教学常规与教学进度检查、非统考科目考试考核3、学生学科素质评价4、研修组工作总结