《统计调查表评价试填人员用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统计调查表评价试填人员用.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、统计调查表评价表1(试填人员用)表名:表号:所属制度:一、统计指标评价序号名称问题类型(可多选)问题描述修改建议1-1指标名称问题口选项设置问题口指标解释问题口数据基础问题口计算方法问题口计量单位问题其他问题口I-N指标名称问题口选项设置问题口指标解释问题口数据基础问题口计算方法问题口计量单位问题口其他问题二、统计调查表难度评价序号评价维度指标解释量表2-1总体难度填报后对于统计调查表难度总体感受的主观评价非常困难口比较困难口一般口比较容易口非常容易口2-2脑力需求对填报调查表需要调用认知活动情况(如思考、决策、计算、记忆、寻找、搜索等)的主观评价需求非常高口需求比较高口一般口需求比较低口需求
2、非常低口2-3体力需求对填报调查表需要调用体力活动情况(如行走、查找、翻阅、搬动等,安闲还是费力)的主观评价需求非常高口需求比较高口一般口需求比较低口需求非常低口2-4时间压力在规定的时间内完成统计调查表节奏情况(如从容、缓慢还是匆忙、迅速)的主观评价压力非常大口压力比较大口压力适中口压力比较小口压力非常小口2-5努力程度对达到统计调查表填报质量要求付出努力情况的主观评价非常努力口比较努力口一般口努力程度比较低口努力程度非常低口2-6填报绩效对统计调查表提出的任务目标完成满意度(如是否顺利完成及完成程度)的主观评价非常满意口比较满意口一般口不满意口非常不满意口2-7填报感受在填报统计调查表时满
3、足或挫败情绪(如感觉满足、放松、得意,或气馁、压力、苦恼、焦虑等)的主观评价满足感非常高口满足感比较高口一般口满足感比较低口满足感非常低口三、开放式整体评价序号评价内容存在问题修改建议3-1版面设计3-2编排顺序3-3填报用时3-4其他方面四、试填人员基本情况男女口4一2辘器瞥侬岁4-3受教育程度中及以下小学专科学本科口嗨国究1#士碇!吸以14-4从事统计工作时间从事过统计工作口1-2年8-5年口10年口11-20年口年及以h评价人姓名:所在单位:联系方式:统计调查表评价表2(测评专家用)表名:表号:所属制度:一、统计指标评价序号名称问题类型(可多选)问题描述修改建议1-1指标名称问题口选项设
4、置问题口指标解释问题口数据基础问题口计算方法问题口计量单位问题口其他问题I-N指标名称问题口选项设置问题口指标解释问题口数据基础问题口计算方法问题口计量单位问题其他问题口二、统计调查表Ee熟度评价序号评价维度指标解释量表2-1总体设计对统计调查表整体情况的主观评价非常合理口比较合理口一般口不合理口非常不合理口2-2完整性对统计调查表全面系统反映需求客观实际程度的主观评价内容非常完整口内容比较完整口内容完整度一般口内容不完整口内容非常不完整口2-3适用性对统计调查表紧跟时代发展、切合统计需求满意度的主观评价与统计需求非常匹配口与统计需求比较匹配口与统计需求匹配度适中口与统计需求匹配度较低口与统计
5、需求匹配度非常低口2-4经济性对统计调查表成本效益的主观评价方法效益成本比非常高口方法效益成本比较高口方法效益成本比适中口方法效益成本比较低口方法效益成本比非常低口2-5可获得性对统计调查表数据基础的主观评价数据基础非常好口数据基础比较好口数据基础适中口数据基础比较薄弱口数据基础非常薄弱口三、开放式整体评价序号评价内容存在问题修改建议3-1版面设计3-2编排顺序3-3填报用时3-4其他方面评价人姓名:所在单位:联系方式:统计调查表测试情况记录表(测评专家用)1.调查表名称2.测试时间年月_日_时至年月日时3.测试项目联系人4.联系电话5.测试对象6.测试方式和方法7.测试地点8.测试情况记录记录人:单位:联系电话:记录日期: