仪器室的各项制度措施名人名言等.docx

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1、仪器室的各项制度措施名人名言等理科教师（含自然教师）实验教学守则一、根据国家教委颁布的教学大纲与教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验与上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器与材料，填写演示实验通知单与学生分组实验通知单，分别提早三天与一周报实验室。全部演示实验与分组实验务必课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、懂得。实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力，培养学

2、生实事求是的严谨科学态度0四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验结束后，要求学生按照“学生实验守则中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。五、要严格遵守实验操作规程，特别对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。六、要积

3、极开展师生自制教具与课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性与积极性，努力提高学生素养。七、努力制造条件，建立、健全实验教学考核体系。在实验教师的配合下，认真做好学生平常、学期与年度的实验操作考核（考试）工作。八、在实验教学中，运用现代化教学方法与手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。实验教师岗位职责一、热爱本职工作，自觉执行河北省中、小学买验室工作章程与有关规章制度，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。二、与理科教师共同制定实验教学工作计划。熟悉教材，开全演示实验与学生分组

4、实验，并做好实验记录。三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理与使用方法，熟悉实验材料与药品的性能；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修与补充更新与材料、药品的保管、使用、回收、报废与处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。四、努力制造条件，积极开展实验教学研究与师生共同制作教具活动，组织学生开展多种形式的科技活动，发挥实验室的多功能作用，为当地经济建设服务。五、建立健全实验室的各项规章制度，建立完整规范的实验室与实验教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录、整理与分类储存工作。六、努力制造条件，配合任课教师健全实验教学考核体系，完成学生平常、学期与年度实验操作

5、考核（考试）工作。七、制定措施，确保师生安全与身心健康，保护好国家财产，按规定做好处理“三废（即废液、废气、废渣）工作。八、不断总结经验，改革管理方法，努力提高实验室工作水平，逐步实现科学化、规范化管理，以习惯现代化教育的需要。实验室管理规则一、实验室（含仪器室、准备空）是学校进行教育教学的重要场所，要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。二、教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号（或者教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称与数量，每件仪器（

6、每瓶药品）也应标明编号与名称（微型仪器与玻璃器皿除外）。贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品与毒害品）应设专库（柜）存放。形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或者支架上。自制教具也应像教学仪器一样科学存放，妥善保管。三、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。四、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效。室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐与自制教具帐。严格

7、帐目管理制度，做到帐目清晰、完整，帐帐相符，帐物相符。新调拨与购进的教学仪器、药品，要及时清点、验收、入帐、上橱。对不合格产品，要及时与有关单位联系调换或者退货，严把产品质量关。六、装备符合标准的工作台与维修工具，加强对仪器的定期保养与保护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在95%以上。应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。对丢失、损坏的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。对短缺的仪器设备与消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。七、危险品库（柜）要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。危险品的取用要经主管主任批准、定量取用，登记在册。对储存的危险品，要定期检

8、查，要求包装完好，标签齐备，标志明显。关于废包装与实验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理，以防发生危险。八、实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包含：借还的时间、仪器编号、名称、借还数量与完好情况。借用时领取人要签字，归还时实验教师要登记、签字。理科教师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到实验室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字。外校借用仪器设备用于教学，须持单位介绍信，经主管校长批准签字。教学仪器外借务必按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理后，再

9、办理归还手续，并注明处理意见。九、每学年要全面清理一次教学仪器与药品，将结果上报学校领导。关于消耗的药品、材料，应及时补充。对使用期已满，使用功能基本丧失，无法修复或者尽管修复但费用太太（超过价格50%）的仪器设备，应作报废处理。对报废的仪器设备，应由实验室提出申请，经学校鉴定小组审查评议，主管校长在申请书上签字批准生效，并要及时从有关帐目中注销。上级主管部门有权对学校多余与长期闲置不用的仪器进行统一调配（有偿或者无偿），并办理有关交接手续，以提高仪器设备利用率与发挥投资效益。十、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室技术档案、实验室（课）事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书

10、、技术档案、有关实验室工作的文件、杂志及书籍。十一、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境与气氛。实验室应有科学家画像、格言、实验挂图与实验陈列橱窗，各学科实验室应表达本学科特点。十二、实验教师工作变动时，务必办理教学仪器与药品的帐、物移交手续，经学校领导与交接双方三人签字后方可离岗。关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定（一）制定赔偿规定的目的1 .培养学生严谨、科学的工作作风与爱护公共财物的优良品德。2 .培养学生认真地按照正确的实验方法与操作规程进行实验的自觉性。3 .培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。（二）损坏教学仪器的赔偿方法I.凡属实验中正常损耗或者由

11、于仪器本身原因造成的缺失，由教师填写有关证明与登记表，按有关规定报损。4 .由于、粗心大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情接原价的10-60%赔偿。5 .由于不按操作规程进行实验，或者不遵守纪律，嘻笑打闹，有意损坏仪器的，按原价的100%赔偿；情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。6 .在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验室。赔偿手续应在一周内办完。7 .实验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到缺失的赔偿办法，按本规定的第2、3项执行。二、关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定与处理办法1.在教学中正常损耗或者

12、因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。单价在IOO元下列的（含100元），由学校领导批准；单价在100元以上的或者一次性报损（报废），总值超过IO（X）元以上的（含1000元）,要由上级主管部门批准。学校凭报损单销帐。2 .教学仪器设备被损坏，有关人员务必如实登记，查明原因与直接责任人。教师做实验，因不负责任，粗心大意，违反操作规定而损坏仪器，应严肃批判教育，按原价赔偿。3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或者丢失的，应按原价赔偿；违反实验室管理制度，私自外借或者转借他人而造成损坏或者丢失的，学校应责令实验教师与借用人员各自赔偿仪器原价的50%,还要对当事人进

13、行批判教育。4 .外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。实验室管理不善，因火灾、被盗或者腐蚀，造成重大缺失的，对直接责任者要酌情处以原价10100%的罚款，情节严重的要给予行政处分。5 .凡属下列情节造成损坏或者丢失的，可不作赔偿处理：在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；在保管中由于仪器使用期限已满而老化，丧失功能的；因自然灾害所造成的仪器缺失。6 .仪器损坏或者丢失的赔偿或者罚款，一律由实验教师开出单据，由校总务处（财务室）收款,开出收据，将收据交回实验室销帐。其款项只能用于添置教学仪器与药品，不得挪作它用。7.实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包含仪器名

14、称、编号、单价、损坏或者丢失原因、处理意见、责任人与经办人签字及落实情况。危险药品的使用规则在中学理科实验中涉及到的危险品包含易燃品、氧化剂、毒害品与腐蚀品。为确保师生人身安全与实验顺利进行，在实验过程中，务必做到：1.酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或者衣物上。稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸应倒入酸缸（或者指定的容器里），注意不能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中与反应，放出大量的热量而发生危险。2 .强氧化剂（如氯酸钾）与某些药品的混合物（如氨酸钾与红磷的混合物）易发生爆炸。使用与储存时，应注意安全。3 .臼磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在空气中能自燃，应

15、储存在水中。取用时要用银子。4 .有机溶剂（已酸、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时一定要远离火源，用后应把瓶塞盖严，放到阴凉的地方。一旦不慎因有机溶剂引起着火时，应立即用沙土或者湿布扑灭，火势较大的，可用灭火器，但不可用水扑救。5 .钢盐有毒（硫酸钢除外），不得进入口内或者接触身体伤口；汞易挥发，它在人体内会积存起来，引起慢性中毒。如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。6 .硝酸盐不能研磨，否则会引起爆炸。7 .金属钾、钠等不要与水接触或者暴露在空气中，应储存在煤油里，并在煤油内切割。取用时，要用摄子。8 .下列实验应在通风橱内进行：（1）制取具有刺激性的、

16、恶臭的与有毒的气体（如H2S,CI2,CO,NO2,SO2,Br2等）或者进行能产生这些气体的反应；（2）进行能产生氟化氢（HF）的反应；（3）加热盐酸、硝酸与硫酸时。附：中学理科实验中涉及到的危险药品易燃品：二硫化碳，汽油，乙醛，乙醛，丙酮，苯，乙酸乙酯，甲苯，无水乙醇，工业酒精，二甲苯，原油，煤油，红（赤）磷，硫粉，镁条，铝粉，黄（白）磷，钾，钠，碳化钙（电石）。氧化剂：过氧化钠，氯酸钾、，高铳酸钾，硝酸铉，硝酸钾，硝酸钠，重铭酸接，重铝酸钾，硝酸汞，硝酸银，硝酸铜。毒害品：二氯化钢，氢氧化钢，四氯化碳，三氯甲烷，乙酸铅，水银。腐蚀品：硝酸，硫酸，盐酸，过氧化氢，滨，三氯化铝，磷酸，甲酸，冰乙酸，乙酸，氢氧化钾，氢氧化钠，氨水，氧化钙（生石灰），硫化钠，氢氧化钙（熟石灰），碱石灰，苯酚，甲醛