中层管理-五型班组创建实务 精品.ppt

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1、“ “五型班组五型班组”创建实务创建实务新疆新疆 程伊新程伊新代前言：创建代前言：创建“五型班组五型班组”的意义所的意义所在在 树立一种树立一种心态心态-积极心态；积极心态； 营造一种营造一种氛围氛围-快乐班组；快乐班组； 铸造一种铸造一种精神精神-自我超越；自我超越； 培植一个培植一个根源根源-学习力；学习力； 学会一种学会一种方法方法-系统思考；系统思考； 开发一种开发一种能力能力-创新；创新； 培养一种培养一种习惯习惯-主动反思；主动反思； 明白一个明白一个道理道理-沟通无限；沟通无限； 塑造一种塑造一种文化文化-和谐共享；和谐共享； 重视一种重视一种管理管理-自我管理自我管理。第一章第

2、一章 “五型班组五型班组”及其创建概述及其创建概述一、一、“五型班组五型班组”的由来的由来抚顺石化分公司抚顺石化分公司“王海班王海班”：技能型、效益型技能型、效益型、管理型、创管理型、创新型、和谐型新型、和谐型；（；（20052005年）年）芜湖电信：芜湖电信：学习型、技能型、管理型、效益型、和谐型；学习型、技能型、管理型、效益型、和谐型；沈飞集团：沈飞集团：创新型、精益型、技能型、诚信型、和谐型；创新型、精益型、技能型、诚信型、和谐型；武钢集团：武钢集团：安全型、节约型、学习型、创新型、和谐型。安全型、节约型、学习型、创新型、和谐型。中国石油：中国石油：学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型

3、。学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型。 “五型班组五型班组”创建与中央提出建设学习型社会、和谐型社创建与中央提出建设学习型社会、和谐型社会、安全保障型社会、资源节约型社会、环境友好型社会会、安全保障型社会、资源节约型社会、环境友好型社会的概念和要求相一致。的概念和要求相一致。二、二、“五型班组五型班组”的基本内容的基本内容 l学习型班组学习型班组。牢固树立牢固树立“终身学习终身学习”的理念，的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展开展“创建学习型班组、争做知识型员工创建学习型班组、争做知识型员工”活动活动为载体，不断完善班组学习环境，

4、努力营造学习为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的素质的“人才摇篮人才摇篮”。“安全型安全型”班组。班组。牢固树立牢固树立“安全第一、环保优先、以安全第一、环保优先、以人为本人为本”的理念，按照的理念，按照QHSE体系的管理要求，以实现体系的管理要求，以

5、实现“零零事故事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强纪律，强“三基三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），（基层建设、基础工作、基本功训练），反反“三违三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律），严（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律），严格遵守格遵守反违章禁令反违章禁令；严格执行技术标准、工作程序和；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化标准执行力；切实加强风险管理，全员参操作规程，强化标准执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制定和采取控制措施，提高应急与危害识别、风险评估，制定和采取控制措施，提高应急反应

6、和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞受控细胞”。l“清洁型清洁型”班组。班组。牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，建立健全创建绿色油田长效机制，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努

7、力把基层班组建设成为岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班组”。 “节约型节约型”班组。班组。牢固树立牢固树立“开发与节约并重、节开发与节约并重、节约优先约优先”的理念，以创建的理念，以创建“节约型企业节约型企业”、实现节约、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展以化全员节约意识，积极开展以“勤俭节约、挖潜增效勤俭节约、挖潜增效”为主题的劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节为主题的劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬

8、勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。努力把班组建设成为优质、高效、节约的努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单低耗单元元”。 和谐型班组。和谐型班组。牢固树立牢固树立“和谐发展和谐发展”的理念，以实的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；员

9、工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的上、团结互助的“温馨小家温馨小家”。 三、三、“五型班组五型班组”创建的指导思想创建的指导思想l一个指导一个指导-邓小平理论和邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想；重要思

10、想；l两大主题两大主题-科学发展、构建和谐；科学发展、构建和谐；l三个传统三个传统-大庆精神、铁人精神、中国大庆精神、铁人精神、中国石油工业优良传统；石油工业优良传统；l核心重点核心重点-强化班组执行力。强化班组执行力。 四、四、“五型班组五型班组”创建的工作原创建的工作原则则l 服务大局的原则服务大局的原则。l 依靠群众的原则依靠群众的原则。l 继承发展原则继承发展原则。l 齐抓共管的原则齐抓共管的原则五、“五型班组”创建的总体目标l总体目标总体目标：以生产操作服务一线班组为重点，以生产操作服务一线班组为重点，深入开展深入开展“五型班组五型班组”创建活动，到创建活动，到2009年底年底使使“

11、五型班组五型班组”达到一线班组的达到一线班组的50%。力争到。力争到“十一五十一五”末末80%以上班组达到以上班组达到“五型班组五型班组”标准，标准，15%以上班组成为以上班组成为“五型班组五型班组”标杆标杆-“新疆油田先锋号新疆油田先锋号”班组。班组。l目的目的：建设建设“五个一流五个一流”班组，即：班组，即： 勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组； 制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组； 设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组； 节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组

12、；节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组； 以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。l要求要求：学习氛围浓厚；：学习氛围浓厚； 安全生产无事故；安全生产无事故； 清洁生产无污染；清洁生产无污染； 节能增效无浪费；节能增效无浪费； 团结和谐无纠纷。团结和谐无纠纷。 五、五、“五型班组五型班组”主要标准主要标准l1 1、学习型班组、学习型班组l 有明确的学习计划和目标有明确的学习计划和目标, ,做到学习工作化、工作做到学习工作化、工作学习化；学习化；l 有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体；动的载体；l

13、 有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围；员学习的氛围；l 有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%100%。五、五、“五型班组五型班组”主要标准主要标准l2 2、安全型班组、安全型班组l 严格落实安全岗位责任制，严格执行反违章禁令，杜绝严格落实安全岗位责任制，严格执行反违章禁令，杜绝“三三违违”行为发生，实现行为发生，实现“三

14、不伤害三不伤害”，实现，实现“要我安全要我安全”向向“我要安全、我会安全、我能安全我要安全、我会安全、我能安全”转变；转变；l 认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功，安全教育培训形式多样化，有计划、有位应知应会基本功，安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率记录、有考核，班组成员持证上岗率100%100%；l 严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现接班记录、安全活动记录

15、填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程管理；生产全过程管理；l 全员参与危害因素是别和风险评估，熟练掌握应急预案，能全员参与危害因素是别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故零伤害、零损失、零事故”的目标；的目标；l 严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发保护用品，职业卫生防护工作到位发保护用品，职业卫生防护工作到位。五、五、“五型班组五型班组”主要标准主要标准l3 3、清

16、洁型班组、清洁型班组l 环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，积极开展创建有效，积极开展创建“绿色油气田绿色油气田”活动，现场活动，现场环境管理达到环境管理达到“绿色基层队（站）、车间绿色基层队（站）、车间”建设建设技术规范要求；技术规范要求；l 严格按照标准配备、使用环保设施和设备，严格按照标准配备、使用环保设施和设备，“三三废废”稳定达标排放；稳定达标排放；l 班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序、操作室窗明几净、操作人员服饰行场物放有序、操作室窗明几净、操作人员服饰行为规范得体。组织员工因地制宜绿化、美化环境。为规范得体。组织员工因地制宜绿化、美化环境。五、五、“五型班组五型班组”主要标准主要标准l4 4、节约型班组、节约型班组l 开展节能降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体、开展节能降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体、成效比较显著；成效比较显著；l 加强班组核算管理，注重技术创新，做到大处着眼、小处加强班组核算管理，注重技术创新，做到大处着眼、小处着手、勤俭办