九年级班主任工作总结4篇.docx

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1、九年级班主任工作总结4篇九年级班主任工作总结本学期，我担任了九年级（79）班的班主任，九年级是初中阶段的关键年级，九年级的治理工作是非常重要的，而良好的开端是中考成功的的关键。本学期我把强化思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育、行为习惯教育作为重点，开展班级工作。下面总结一下这个学期以来的班主任工作情况：一、本学期来的工作情况：1、一般行为标准和学习习惯。本学期，我始终抓住一主线一一班级常规的治理。依据中学生一般行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了一般行为标准，同时做好一般行为标准的量化考核关。让学生在一般行为中约束自己养成良好的行为习惯。有了良好的行为习惯再抓学习

2、习惯。九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。因此最重要的是要点燃他们心中的期望，信托自己。我告诉学生，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，完成自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，所以在学期初要制定自己的学习方案，并且要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时鼓舞先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。2、抓好平安教育，开好第周一次的班会本学期我积极配合、认真按时完成学校安排的各项任务，抓好平安教育，开好每一次班会，作为一个学校，最重视的莫过于孩

3、子们的平安了，因此，每次班会上必须强调好平安。结合生命平安、交通平安、饮食平安等，结合学校平安保卫处的安排，以主题班会的形式，教育孩子学会爱护自己，珍爱生命。现在的孩子，都比拟生动、淘气，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的本卷须知，不要乱吃零食等。至于财产平安，也是想尽方法，从自身培养观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强

4、班级凝聚力。3、班干部的扶持和培养。班级中我选择一些品学兼优、责任心乐意为同学效劳的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，严格要求，注意工作方法。为了让他们发挥主力和辐射作用，具体实行方法是“值日班长包干制，具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要及时汇报昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内了解这件事。我还定期开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多班的动态，可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要改善的方向。另一方面指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级治理工作逐渐好转。4、强化与家长的

5、沟通班主任要了解本班学生的思想、学习和生活情况，以便有针对性的教育。针对班上思想较突出的儿个淘气学生，如：张富旺、贾智慈、薛青龙等，我从一开始就紧密注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我还经常与家长取得联系，争取积极作好家校教育工作。主要是通过联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的成效。同时，我十分注意自己素养的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。让自己和

6、学生及家长的沟通更顺畅、有效。二、本学期成绩本学期通过各项工作的开展，形成了良好的班风，学生的思想根本稳定，都在积极地为明年的中考做打算。三、工作中需要改良的方面本学期我对本班级的后进生进行了转化，我以正确的态度对待他们，深刻调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们诚恳相待，耐心相帮，及时对后进生强化心理疏导，让他们认识到自己的价值。积极抓好后进生的转化工作。但因为具体情况的不同，有几个学生的转化工作没有到达预期的效果，思想还不够稳定，厌学情绪较重，在班组中还很淘气。特别是薛青龙、张喜阳等几位同学。需要更进一步分析，转化。使其能到达预期的效果。班级治理工作千头万绪，工作方法

7、千差万别，形势和任务又在千变万化，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和经验，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。九年级班主任工作总结时间过得真的很快，转眼间，一学期工作就结束了，回过头来再看自己一学期来的班主任工作，感慨万千。现将一学期来我工作的情况向在座的领导和同事们汇报一下：一、我所做的主要工作九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。而我所接手的九年级146班组成情况就非常复杂，是学校开展中因为现实情况而产生的怪胎。我承诺要把这样

8、一个怪胎建设成一个优秀班集体，面临的问题大家可想而知。（1）让学生认识自己。我了解，作为一个新班主任，想很快融合进这个集体很难。因为以前的班主任做得不错，而且已经培养出与之相适应的习惯，怎么让学生能够接受自己，是第一个要解决的问题。我还记得让学生猜谜语：孔雀东南飞，打一字。学生就被我的问题吸引住了，纷纷致辞，然后我开始结合这个谜底介绍自己，我把我的经历给学生进行了一个简要的介绍，尤其是在又新中学读书的情况进行了一个说明，最后说：我不是来做你们的老师，也不是来做你们的班主任，而是你们一个师兄，如果你出生早点，也许我们就是一个班的同学了，所以，我的任务是引导大家走向成功。这让学生认识了一个与众不同

9、的老师，从而顺利拉近了距离。接下来是谈我的班集体建设理念：我自信，我努力，我拼搏，我成功。然后谈班级目标：建设优秀班集体,然后谈班规，接下来请学生毛遂自荐当班委，要求学生把九（146）班当成自己的家，与九（146）班荣辱与共。最后谈责任心，每一个都必须承诺自己在九（146）班做到把自己应做的事情做好，没有做好或者没有做到就要接受相应的处分，包含我在内，大家相互监督。（2）让学生充满信心面对生活和学习。九(146)班情况非常特别，是一个杂合班级，学生成绩参差不齐，差生较多，如何让他们有兴趣学习，而且能够有信心学好，是一个严峻的问题。为了让他们有信心面对一年后的中考，我开始订阅了(读者)、(青年文

10、摘)，在里面选取了大量励志文章，让他们找到自信，我也常常列举我以前教过的学生，他们是如何从成绩较差逐渐提高成为重点高中学生的，我很喜欢这样的教育：让孩子跳一跳就能摘到苹果。所以，不断给他们期望，让他们连续战斗下去。治理要跟上。学生的年龄特点和生理特征决定了他的自觉性不强，而且存在严峻的侥幸心理，常常认为可能不会被师兄觉察，所以，为了培养他们自觉性，排解他们的侥幸心理，所以就得暗中观察，和他们斗智斗勇，真的有时像警察，有时像特务，如果你能在他不觉察你的前提下，指出他什么时候什么地点做了什么样的事情，他就会畏惧，我常常这样做，所以他们都担忧我会觉察他们的问题进行处分，从而标准了他们的行为。严格课堂

11、监控，我没课的时候就去班上转转，看有没有学生不认真，如果有，我就会及时处理，增强上课的有效性。我也给学生讲了一个原则：对事不对人。我处分你是针对你在这件事情上做错了，并不代表我否认你的人品与人格，即使我很生气，但也只是对这件事而言，下来后，对你本人没有任何看法，你还是我的好学生，好朋友。(4)做人要诚恳。我犯了错，我会及时当着全班学生的面成认错误，并接受处分，起好一个表率作用。上课严格要求，课外就是诚恳的朋友，学生可以到我家玩，上网，看电影，可以和我聊天，我会很诚恳的给他们讲生活和学习问题。我一向认为：亲其师，才会信其道。所以我一直坚持做他们可以值得信托的朋友，所以九3班的同学才会情愿跟我一起

12、来完成我的建设一个好班的承诺。(5)班委干部队伍建设。我给全班学生说，他们是自荐的，是为你们效劳的，也是代表我的，必须服从，所以你们会看到体育课上学生对个别不认真的同学进行处理的情形。但是我也教育我的班委干部进行治理的方法方法与处理尺度，预防产生其他矛盾。(6)平安教育。我常常在网上关注校园平安事件报道，及时在班上讲解，每周周前会的(7)班级文化建设。我并不拒绝学生上网，而是引导学生养成良好的上网习惯，我要求学生周六下午可以上2个小时的网，但如果超出这个时间或者在其他时间上网就要接受班规处理，我不担忧学生撒谎或者存在漏网的情况，因为我已经建立了良好的观察和举检措施，能够轻松操作。我要求学生听听

13、音乐，看看新闻，玩玩qq游戏，和朋友聊天，或者到我空间里看看我在班上没有说的心里话。在班上的宣传栏里，我及时更新内容，都是一些我的感受，或者以前学生的成长故事，或者是一些励志故事，让学生不断得到动力。(8)培养一种良好的习惯与性格。现在的学生普遍都自私和懒散，学习上都没有一个好习惯，所以我开始着手抓行为习惯的培养。通过专题班会课，或者是读一些小文章，强化监督等方法促进学生习惯的养成。如对于做清洁卫生，我常常是观察他们做到位没有，如果没有我就会马上指出，并进行相应的处分。二、存在的问题：学生的根底太差，要真正成为一个好班还有很长的一段道路要走，尤其是英语学科,欠帐太深，多亏是经验老道，具有耐心的

14、德高望重的资深美女吴华珍老师来教，不然的话肯定提高这么快。个别学生出工不出力的现象突出，还有偏科现象严峻。个别学生思想存在问题，我的心理健康课只能临时操作，而没有真正解决问题。个别学生厌学，尽管平常做了大量工作，但还是没有根本性解决。三、对下期的展望。第一、我期待下期德育处领导会组织我们出去参观学习其他学校先进的治理方案，促进我们专业成长，提高相应的待遇，建立鼓舞机制，让我们更好地为又新学校效劳。第二，与全体任课老师一起，把九3班建设得更好，高质量完成中考目标。第三,做更加细致的工作，争取把学生的问题不断减少，让学生真正在九3班学习轻松，生活开心。总之，当班主任是“痛并愉快着，每天都会面临学生

15、不同或者相同的问题，所以我还觉得班主任还得学会自我心理调节，不然的话，真的会很累!最后多谢学校领导给我的援助，多谢九（146）班全体科任教师的努力，和你们在一起战斗，很愉快！期待下学期我们一起见证九（146）班辉煌！九年级班主任工作总结一年的初三毕业班的教学工作总算结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到愉快和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回忆这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。我们初三年级共有学科老师28位,其中高级教师5位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以

16、这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中5位青年教师是第一年教初三。这些青年教师都非常珍惜这次时机,平常工作相当努力、认真,一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保存地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互援助，其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、发奋向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。初三毕业班工作非比平常,我们每位老师心中都很清楚：教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为