在2023年主题教育读书班理论学习专题研讨交流发言提纲范本三篇集锦.docx

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1、主题教育发言:理论学习“筑根基”真抓实干“动起来”下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。一是理论学习“筑根基”。理论是指导实践的灵魂，只有通过理论学习，才能获得更高的工作素质和水平。在不断的实践过程中，遇到的很多问题都是需要借鉴理论知识来解决，只有深入学习理论，才能更好地解决问题。要以主题教育为载体，全面了解党的创新理论成果，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的理论知识，根据当下实际、自身情况、工作要求做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，全面系统掌握这一思想的基本观

2、点、科学体系，更好领会这一思想的精髓要义，使头脑得到全方位的思想武装，从而补足精神之“钙。二是调查研究“沉下去”。李强总理说：“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。高手在民间J人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，在人民面前，我们党员干部永远都是“小学生二但是，一些干部在调研过程中，总是摆出一副高高在上的“官架子”，羞于或耻于向群众请教，虽然身体到了基层，但是心没有深入群众，结果在谋划解题对策时往往“捉襟见肘、手足无措”，于是干脆“闭门造车”，结果想象而知。洋葱要一层层剥，这样才能深入内里；与群众打交道也需要拿出诚心实意，这样才能走进群众心中。作为党员干部，要经常走进群众的农家院

3、，坐坐群众的热炕头，听一听群众的心里话，在推心置腹中与群众打成一片，并通过问计于民找到破解难点、堵点的“金点子”，真正做到集思广益、对症下药。三是真抓实干“动起来”。主题教育的目的是统一思想、凝聚力量，更好地开展具体工作。党员干部绝不能让主题教育沦为形式，搞成花拳绣腿，要将主题教育与当下工作任务结合起来，与乡村振兴战略实施、现代化发展等重点工作结合起来，带头抓实抓出成效。要主动拿出抓铁有痕、踏石留印的干劲，率先投入到主题教育具体实践中，真正把实践作为最好的课堂、最优秀的训场，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以人民的切实利益为切入点，把群众的牢骚抱怨当作问题整改的靶子，主动担起责任，做

4、到学思用贯通、知信行统一，针对性定任务、定时间、定方法，拿出“为人民服务”的真情，以绝不拖延、绝不打折扣的态度,凝聚起民心民力，和广大人民群众一同将迷惑点疏通、困难点解决，把实事办好、把好事办实，让习近平新时代中国特色社会主义思想在具体实践中得到有效贯彻，方能不负党的叮嘱、人民的期望，无愧于新时代的召唤。2023年主题教育专题学习交流研讨发言材料近日，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记发表重要讲话强调，“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量”。习近平总书

5、记的重要讲话高屋建乐、精辟深邃，为各级党组织引领广大党员干部开展主题教育提供了根本遵循、指明了前进方向。众所周知，我们党的历次党内集中教育，都是以思想教育、理论学习为基调。早在延安整风运动，我们就通过系统学习毛泽东著作，使全党在毛泽东思想旗帜下达到了空前一致团结。党的十八大以来，党中央先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，这些教育都是成为党员干部理论学习的“终身课题:这一次的主题教育，更是要用党的创新理论武装全党，朝着强国建设、民族复兴目标不断迈进。这就要求广大党员干部不断加深对习近平新时代中国特色社会主

6、义思想的学习理解，汇聚起干事创业、推动高质量发展的强大动能。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课,更是开展党内集中教育的题中之义。今时今日，我们党员队伍不断壮大，党的事业持续发展，人民群众对党也有了新的期盼和要求。因此，广大党员干部想要在新时代的广阔天地驰骋才干，在尽职履责中擦亮奋斗底色，就要一如既往地上好主题教育的“必修课”，在筑牢信仰之基、补足精神之钙中奔赴主题教育之“约”，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。忠诚印寸心，浩然充两间。政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。一方面，党员干部要坚持读原著、学原文、悟原理，合理安排好时间“充电”“补钙”，

7、推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走,不断深化思想认识，避免“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的现象，做到学以致用、知行合一。另一方面，要在真学真信真用中坚定理想信念，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识二坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，当好政治上的“明白人”“老实人”，在大是大非面前保持清醒坚定，永葆共产党员的政治本色。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”习近平总书记强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，把大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜

8、明特色。所以说，开展主题教育，就要大兴调查研究之风，坚决防止作秀式、盆景式、蜻蜓点水式调研，要真正扑下身子、迈开步子，经常性地深入企业社区、田间地头等基层一线，与人民群众面对面、心连心，真心实意地倾听人民群众的所思所想，全面了解掌握实情。与此同时，要坚持问题导向，通过高质量的调查研究精准找出工作中的“病灶”所在，聚焦人民群众的急难愁盼，多到困难多、群众意见集中、工作打不开的地方去调研，用心用力用情为人民群众办好事、办实事，也要一如既往地坚守人民立场，将人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，全力以赴解决好老百姓的操心事、烦心事、揪心事，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实

9、际成效。关山千万重，山高人为峰。强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代中国共产党人使命光荣、责任重大。总之，广大党员干部要以开展主题教育为契机，以高度的政治责任感和扎实的工作作风，把主题教育组织好开展好，阵厉奋发、勇毅前行，在全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴中贡献力量。2023年主题教育专题学习交流研讨发言材料在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”这一重要论述，深刻揭示了这次主题教育的一个重要

10、原则，就是注重实践性,树立问题导向，坚持边学边查边改，为我们深入开展主题教育画出了“路线图”、提供了方法论。勇于直面矛盾，敢于正视问题，既是党员干部面对问题应有的工作态度，也是共产党人党性修养的基本要求。查找整改问题的过程，也是洗涤思想、净化灵魂，加强党性修养的过程。解决问题是最好的教育。善不善于发现问题，敢不敢直面问题，能不能解决问题，是检验这次主题教育成效的一把标尺。只有把问题整改贯穿始终，从一开始就要奔着问题去，敢于正视现实，坦诚直面问题，着力解决问题，洗掉自己身上的灰尘，清除侵入肌体的病毒，切除侵蚀肌体的毒瘤，才能固本培元、强身健体、激发生机和活力。发现问题要准。找准“病灶”，才能对症

11、下药整改。抓住了问题关键，也就如同牵住了“牛鼻子”、捏住了“衣领子”，就能在“打扫身上的灰尘”后更上一层楼。这就需要自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，通过开展批评与自我批评，深入调查研究，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深、把群众期待摸准，明确努力方向和改进举措，拿出破解难题的实招、硬招。当前，要对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘,纠正行为偏差。解决问题要实。千道理万道理，落实才是硬道理。主题教

12、育是重实际、求实效，还是走过场、做样子，关键就在于看问题整改落实究竟做得怎么样，看有没有行动自觉。坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改，对所有问题都要列出清单，深刻检视剖析，对于苗头性问题抓紧改，把问题消除在萌芽状态，防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓”；对于紧迫性问题立即改，一个一个解决，一件一件整改，问题不解决不放过，整改不到位不罢休；一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续整改。当然，问题的解决也不能指望一蹴而就，必须要有日积月累、持之以恒的精神。要因事而异、顺势而为，做到对症下药，使问题逐一得到有效解决。整改情况要以适当方式向党员干部和群众通报，对发现的违纪违法问题要严肃查处。建

13、章立制要严。制度是最稳定、最持久的环境。只有将“当下改”与“长久立”结合起来，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，主题教育才能治标治本，防止问题反弹回潮，坚决做到“不贰过二建章立制，必须坚持高标准、高质量、严要求，这也是规章制度有无生命力的前提。因此，要立足当前、着眼长远，着眼解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，既对已有的相关规章制度进行全面认真梳理，该坚持的坚持，该完善的完善，该废止的废止，又坚持问题导向，针对查找的问题举一反三，深入剖析根源，注重以点带面、加强制度设计，决不能简单地以抓整改落实代替解决深层次问题。同时，注重及时总结主题教育经验做法，及时以制度形式固定下来，这是“长远立”的重中之重。问题找得越准，根源挖得越深，前进的路标才能越清晰。只要以积极的态度、良好的状态直面问题、检视问题，始终以坚韧顽强的斗争精神、较真碰硬的工作态度抓好整改落实,杜绝大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚，定能让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌。