中等职业学校2023年秋工作计划.docx

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1、XXXX中等职业学校2023年秋工作计划一、指导思想以为指导，认真贯彻党的教育方针、政策以及全国职业教育大会精神、国家职业教育改革实施方案、职业教育提质培优行动计划，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务；进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵；加强教学研究，着力提高教师业务素质和教学能力，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高教育教学质量；牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。二、重点工作1 .加强组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设,不断提升学校党建工作的整体水平。2

2、.加强管理队伍建设。学校将结合学党史等党的实践活动，顺应全体师生、家长和社会的期盼，努力建设学习型、服务型领导班子，着力培养敢于担当、团结奋进，奋发有为、富有激情的管理团队。进一步完善管理机制和管理结构。完善校长办公会决策、引领，各职能部门布置、督查、考评，教务处、科部、教研组分工落实的管理机制。确保从整体到局部，从教学到后勤，事事有人管，人人有事管。进一步明晰岗位职责，树立责任意识，努力实现岗位工作新突破。3 .提高效能，加强管理。在新的一年里，我们将加大规范管理、制度管理、和谐管理、效益管理的执行力度，使之能适应并促进学校和学校中每个成员的跨越发展，进一步加强领导班子队伍建设和教育教学管理

3、。4 .积极推进A类办学评估工作、省级绿色学校创建工作、1+X专业等级证书的考试、创业培训、技能鉴定工作、主干专业建设，着重打造一批主干专业的跟岗实习基地。5 .牢记校训，德业共进。德塑人生，技行天下是我校的校训，是学校办学的追求方向，是学校精神。通过多种不同的形式扎实开展社会主义核心价值观教育，引导全体教职工“爱国、爱党、爱教育、爱学校、爱学生”，以“关爱学生全面发展”、“为学生终身全面发展服务”为理念，进一步规范教师的教学行为。继续实行班主任选聘，努力打造一支责任心强、工作能力突出、富有活力和爱心的班主任队伍。6 .规范办学，家校联动。我们将严格规范办学行为。进一步加强与学生家长之间的联系

4、，各科部成立家长委员会。充分发挥家长委员会的作用，为教师、家长、学生提供更多更实用的信息资讯。让学生家长及时了解孩子的学习状况和学校的工作状况家校互动，对学生的安全、生活和学习进行全方位的监管和保护。要求所有学生熟记社会主义核心价值观24字内容，带领学生学习中学生守则、中学生日常行为规范。对班级常规工作要做到日有检查，周有小结，月有评比。继续开展“文明班级”等评选活动，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。充分利用教师多媒体，校园广播、宣传栏、电子屏等阵地，以主题班会、国旗下讲话、社会实践等形式，对学生进行民族精神、爱国情怀、行为习惯、法制意识、安全健康、理想信念、生态文明教育。7 .科学备

5、考，科研领航。我校对口高考目标不仅要进一步提升率，更要努力使更多学生考入理想高校。加强教育科研课题的指导和管理，组织教师参加培训，立足于解决实际问题。结合学校实际整合力量开发校本教材。8 .开展活动，提高素养。继续开展好学生的综合社会实践活动，搭建社会德育实践平台，提高学生了解社会、服务社会的责任意识，增强学生的社会适应、人际协调和资源运用能力。开展研学旅行活动等社会实践活动。重视对学生开展青春期教育和生理健康教育，加强对学生的心理健康指导，引导学生学会自我情绪调节，促进每一个学生全面、健康成绪调节，促进每一个学生全面、健康成长。9 .建立文化，精神引领。学校将进一步加强对网站、宣传栏内容的更

6、新，全面提升学校综合实力，打造特色品牌中职学校。10 .严肃校纪，树立新风。着力优化校风学风教风，继续加强学生管理和行为规范教育，从抓学生行为习惯入手，对迟到、早退、旷课等不良表现进行重点整顿，继续整顿学风，树立良好的XXXX中等职业学校学生形象。I1改善条件，提供保障。学校硬件设施，全面规划，分步实施。安保科进一步强化门卫管控，建立应急反应和安全信息通报体系，确保生命财产安全。加强对食堂和学生宿舍监督管理。12 .统筹兼顾，和谐发展。认真做好班主任、年青党员的培养教育工作,尤其是班主任工作室建设工作；进一步推动工会组织建设，积聚力量、引领发展；继续推进资助工作，建立贫困生档案，确保学生不会因

7、贫辍学；继续发挥共青团在学生思想道德建设中的重要作用，抓好学生团建工作以及学生社团管理和指导工作。三、主要措施（一）加强制度建设，规范学校管理1 .加强管理队伍建设。制定XXXX中等职业学校中层干部考核方案、XXXX中等职业学校教学管理制度、中等职业学校班主任考核办法。进一步明晰岗位职责，牢固树立大局意识、看齐意识、责任意识，努力实现岗位工作新突破。强化廉洁、自律意识，加强和完善党风廉政制度建设，坚持制度管人、管理、管权，要坚持做到明明白白做事、清清白白做人。2 .完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，对教师关

8、注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。3 .严格规范办学行为规范教师职业行为。要求教师要尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生；无私自在校外兼课、兼职、乱订教辅材料、违法乱纪等现象；自觉学习，积极进取，教书育人，为人师表，保护学生合法权益。规范招生行为。严格执行招生计划，加强招生管理，招生工作公开、公平、公正。规范收费行为。按规定项目和标准收费，不乱收费。实行收费公示制度，做到收支两条线管理。规范办班行为。加强管理和引导，严格执行学籍管理制度，按规定要求转学、休学等。规范

9、课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。(二)注重师德培养，加强德育工作1加强师德师风建设(1)加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。(

10、2)严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。(3)加强班主任队伍建设和管理。健全和完善班主任岗位职责、工作条例，继续实行班主任职位选聘制，努力打造一支责任心强、工作能力突出、富有爱心的班主任队伍。加强班主任培训和交流，进一步增强责任意识，提升班主任业务素质。进一步完善班主任考核评估机制和“优秀班主任”、“文明班级”等评选制度。公正客观地衡量班主任工作，激励班主任积极主动地开展工作。2.丰富德育教育活动(1)重视对学生进行爱国主义教育，加强道德建设。利用校园广播、刊杂志、电子屏等

11、德育阵地、利用重大节日和纪念日，利用“国旗下讲话”等活动对学生进行经常性的爱国主义教育，注重对学生民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义核心价值观的培养；抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。加强青年团组织建设，开展丰富多彩的团队活动。让学生在锻炼中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。(2)突出德育工作重点。学校的德育内容以理想信念和爱国、爱党教育为核心，深入开展思想道德实践系列活动；以学生行为习惯养成教育为抓手，培养文明礼仪修养和儒雅风度，促进优良学风和校风的形成；以社会公德和公民意识教育为突破

12、，强化学生社会责任感，逐步形成崇德、仁爱、诚信、感恩的优良品格。为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点，要求班主任根据班级的特点，建立好本班的班规班约，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，继续积极开展“文明班级”等评选活动，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。(3)形成德育工作合力。加强对德育工作的领导，构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，落实德育工作责任，建设德育工作基地。有关科室要认真做好德育工作的规划、德育制度的制定、德育活动的统筹等工作，应积极履行学校德育、学生管理工作的执行、督查、评估、考核的职

13、能；科部管理人员必须牢固确立德育首位的意识，对本科部的德育工作负总责；班主任是学校德育工作的具体实施者，负责班集体建设，良好班风的形成和积极向上的班级文化的营。(三)建设校园文化，促进个性发展1营造以人为本的管理文化。以师生的发展为本，以师生的关切和诉求为本。学校的教职工，要把每一个学生的成人、成长、成才作为我们工作的出发点和归宿，作为我们工作的基本价值取向和事业追求；学校的管理者，要把为广大员工创设良好的工作条件，搭建专业发展的广阔平台，提供优质的教育服务作为我们的职责、作为我们的义务。以人为本，重要的是对人的尊重，对人的物质、精神需求的关切和尽可能的满足。尊重员工的创造性劳动，充分认识员工

14、的价值，公正评价和认定员工的贡献。尊重学生的人格，尊重学生在教育教学活动中的主体地位，尊重学生作为未成年人应当受到的保护、关爱、包容的权益。2 .加大校园文化建设力度，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。借助“省级绿色学校创建”不断提炼具有我校特色的校风、校貌、教风、学风；完善各教室、功能室的标识牌及布置工作，不断深化学校文化建设内涵。3 .加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，开展对中学生的心理辅导，举行专门的心理辅导讲座，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。利用家长学校加

15、强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。（四）改善办学条件，共享教育人生1 .做好学校绿化、硬化、亮化工作，继续加大生态文明教育。开全开足生态文明课程，建立生态文明教育评价机制。2 .优化育人环境。为适应中职教育发展，给师生提供一个更好的工作、学习、生活环境，我校将在现有设施基础上进一步完善阅览室等学生活动的场所；对校运动场加强维护，不断更新和丰富了各类教学设备资源，改善教学环境。此外，学校还将加大对校园环境的管理力度，积极开展美化校园活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化，并配合公安局派出所对学校周边治安综合治理，净化校园外

16、部环境。（五）做好后勤保障，建设平安校园1继续加强学校的卫生管理。在卫生方面做到经常保持室内外无砖瓦、杂草、纸张等杂物；室内无烟尘、墙壁整洁、空气清新。实行学生值日承包制，使学生每天都明确自己的任务，养成讲究卫生，保护环境的良好日常习惯。严格检查，及时处理所发现的问题，严格执行日检查周评比的管理制度，为全校师生创造良好卫生环境。2 .加强门卫管理工作，打造平安校园。本学年，学校将加大对门卫管理工作的管理，并进一步明确门卫人员职责，切实加强进出人员登记工作，特别加强学生进出校园的管理工作，建立严格的请假批准制度；注意校园车辆的有序停放，保持校园环境整洁；加大保安的巡逻，杜绝安全隐患，减少校园冲突事件的发生。3 .加强校舍、校产等管理工作。认真做好校舍、校产管理工作，对校舍、校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度；注重教育学生注意关门窗，节约水电，合