七年级下册记背知识点填空题-试卷公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、七上科学基础知识整理第1节新生命的诞生精子和卵细胞、人的生殖系统、受精与妊娠1 .精子和卵细胞：婴儿是从一个细胞一一发育而来的，一个受精卵细胞是由两个生殖细胞一一雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相结合而产生的。2 .人的生殖系统。(1)男性生殖系统的组成：睾丸、附睾、精囊、前列腺、阴茎等器官。是男性的主要生殖器官。睾丸的作用：产生精子。分泌雄性激素。(2)女性生殖系统的组成：卵巢、阴道等器官。是女性的主要生殖器官,它能产生卵细胞,成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞,卵巢还能分泌雌性激素。3 .受精与妊娠。(1)受精：精子和卵细胞在中结合形成受精卵的过程叫做受精。(2)妊娠：受精卵形成

2、后,一边进行细胞分裂,一边沿输卵管往子宫移动,随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎,并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，即。胚胎的发育、分娩和养育1胚胎的发育：胚胎的发育主要在内进行。胚胎发育早期的营养来自受精卵中的，植入子宫后，胚胎通过与母体相连，从母体获得,排出o胎盘是胚胎与母体进行物质交换的器官。2.分娩和养育。(1)分娩：成熟的胎儿从母体的子宫经阴道产出的过程。分娩的三个阶段：宫口扩张、胎儿娩出、O(2)母乳是婴儿最好的食品。母乳中含有婴儿所需的各种营养物质，另外还含有抗病物质。第2节走向成熟人的生长时期、青春期的发育1人的一生要经历、少年期、老年期等。2 .青春期：儿童逐渐成为成

3、年人的过渡时期，是指生殖器官开始发育到成熟的阶段。女孩的青春期一般从十一二岁到十七八岁，男孩的青春期一般比女孩两年左右。3 .第一性征：男女的差异。第二性征：除生殖器官外的男女差异。到了青春期,男性和女性除了第一性征的差异外,还在身高、体重、声调、肌肉脂肪、体毛、喉结、骨盆大小、乳房发育等方面出现了不同的变化(第二性征差异)。4 .女性生殖器官的发育和成熟的标志一一卵巢发育成熟,能产生卵细胞，出现。男性生殖器官的发育和成熟的标志一一睾丸发育成熟，能产生精子，出现O5 .青春期的人体变化，还表现在心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等内脏器官功能的日渐健全上。青春期的身心健康、衰老和死亡

4、1 .青春期的身心健康。(1)青春期是人一生中身心发展的重要时期，要保证全面丰富的营养、按时作息、端正姿势、参加日常的体育活动。(2)正确对待自己或别人在青春期出现的第二性征的正常生理现象。(3)处于青春期的人，大脑兴奋性强，易接受新事物，性意识逐渐增强，但自我控制能力较弱，要注意培养自制能力，抵制各种不良诱惑。2 .衰老和死亡：新生命诞生后，经过生长发育，最终都要衰老、死亡。(1)衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。(2)影响衰老的因素：生活环境、生活方式、精神状态等。(3)衰老的最终结果是死亡，它是生命的终止，其主要特征是停止活动，其中大脑停止活动是死亡的主要标志。第3节动物的生

5、长时期动物的生长时期1青蛙的生长时期：受精卵一蝌蚪一一幼蛙一成蛙。2蝌蚪和成蛙的不同点：生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中尾游泳鲤成蛙水陆两栖四肢游泳、跳跃3 .昆虫的发育类型。(1)家蚕、苍蝇、菜粉蝶等，一生经历、幼虫、成虫四个阶段。(2)蝗虫、蟋蟀、蟋站、臭虫、螳螂等，一生只经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，不经历蛹期。4 .动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。动物所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。影响动物寿命的因素有气候、食物、敌害等。动物生殖方式的多样性1 .动物的生殖一般可以分为无性生殖和有性生殖两大类,其中以有性生殖为主。2 .像人类一样,通过精子和卵细

6、胞结合形成受精卵而产生新个体的生殖方式称为有性生殖。按受精方式不同可分为体外受精和体内受精。体外受精的动物有(如珊瑚虫等)、(如青蛙等)三大类。体内受精的动物有许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物。(2)按胚胎发育方式可分为卵生、和卵胎生。3 .不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。常见的无性生殖有和出芽生殖。第4节植物的一生种子的结构1 .菜豆种子由种皮和胚两部分组成，其中胚又由、和四部分组成。2 .玉米种子由果皮和种皮、胚乳、胚(胚芽、胚轴、胚根和子叶)组成。3 .种子的分类。(1)根据有无胚乳分为：有胚乳种子,如小麦、玉米、水稻、莲麻、柿等；无胚乳种子

7、,如菜豆、大豆(黄豆)、棉花、黄瓜、花生等。(2)根据胚中子叶数目分为：双子叶植物：种子的胚中有两片子叶的植物,如菜豆、花生、大豆等；单子叶植物：种子的胚中只有一片子叶的植物,如玉米、高粱、小麦等。种子的萌发1 .种子萌发是种子的胚发育成幼苗的过程。2 .种子萌发的条件：(D外部条件：、和o(2)内部条件：种子的形态、大小、饱满程度以及是否处于O3 .种子萌发过程中，首先是胚根发育成,同时，胚芽逐渐长成o芽的发育、花的结构、植物的生长时期1.未发育的茎叶或花称为芽。根据着生部位不同可分为和。2.芽的结构及其发育结果如一，表：结构名称生长部位发育结果庇司里面有花粉顶端分生组织(生长点)位于叶芽的

8、顶端使芽轴不断伸长雄易叶原基位于生长点的周围长成花瑟,筱幼叶位于叶原基的外侧长成芽轴位于芽的中轴部位长成雌蕊I花柱芽原基位于幼叶的叶腋处长成.子房里面有胚珠顶芽发育和侧芽发育的关系:顶芽在生长上占有优势，顶芽的存在会侧芽的生长，这就是顶端优势。3 .花的主要结构是。4 .一年生的被子植物在经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长时期后，就会死亡。第5节植物生殖方式的多样性被子植物的有性生殖1 .植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两大类。2 .植物开花后,雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做。传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。其中，较普遍的传粉方式是

9、。根据异花传粉途径的不同，可将花分为和o3 .完成传粉后，花粉落到柱头上受到柱头分泌的黏液的刺激,会沿着花柱内部向下萌发形成,同时在花粉管内产生精子。雌蕊子房的胚珠中有o当花粉管到达胚珠时,其中的精子便与卵细胞结合形成受精卵。4 .受精后，子房就会发育成,花的其他结构枯萎或凋落。受精卵发育成,珠被发育成,子房壁发育成O5 .为了提高农作物的产量，常采用人工方法给农作物传授花粉，这种方法叫做人工授粉。植物的无性生殖1 .蕨类植物（如蕨、胎生狗脊等）和苔葬植物（如地钱、葫芦薛等）都不开花,也不产生种子,利用泡子进行繁殖。2 .有些被子植物除了进行有性生殖外,还可用植物的根、茎、叶等营养器官进行繁殖

10、，这种方式叫o常用的营养繁殖方法有、O营养繁殖能保持某些栽培植物的优良性状,而且繁殖速度较快,广泛应用于花卉和果树的栽培中。3 .组织培养是植物无性生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织,甚至一个细胞,在无菌条件下,放在含有全面营养成分的上培育出与原来的植物基本相同的新个体。组织培养适用范围比营养繁殖广。第6节细菌和真菌的繁殖细菌1绝大多数细菌的直径只有0.55微米，用放大镜看不到单个的细菌，但是可以看到o细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三种形态。2 .细菌细胞有、细胞膜和细胞质等结构，但没有成形的细胞核。像细菌这样没有细胞核的细胞被称为o有的细菌细胞壁外有保护荚膜，有的细菌细胞外有运动用的鞭毛。3

11、 .细菌通过进行生殖，属于无性生殖。4 .大多数细菌对人类有益，如醋酸杆菌（制醋）、乳酸菌（制泡菜、酸奶）等。少数细菌对人类有害，如肺结核、炭疽病、霍乱、鼠疫等多种疾病都是由细菌引起的。真菌1 .真菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成，属0一般按细胞组成，可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。2 .酵母菌属单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。酵母菌的生殖方式主要是O酵母菌的应用：酿酒、发面。3 .霉菌是多细胞真菌。常见的霉菌有根霉、青霉、曲霉。自然界中的霉菌主要依靠菌丝的顶端产生泡子进行繁殖。4 .常见的香菇、蘑菇、金针菇、木耳等食用菌也是通过狗子繁殖的。5 .为了防

12、止或减慢微生物的生长，食物的保存方法主要有：干藏法、冷藏法、真空保存法、腌制法。第2章对环境的察觉第1节感觉世界人的感觉、皮肤和皮肤的感觉1 .人的基本感觉有触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉。人的基本感觉器官有皮肤、耳、眼睛、舌、鼻。2 .人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着传到大脑，大脑作出分析，产生各种不同的感觉。3 .皮肤是人体最大的o皮肤产生的感觉有：触觉、痛觉、等。对触觉最敏感的部位是,对热觉最敏感的部位是。皮肤还能防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。鼻和嗅觉、舌和味觉1 .嗅觉的形成：气味通过鼻腔,刺激产生信息,嗅神经将信息传到大脑,形成嗅觉。2

13、.嗅觉的特点。（1）适应性：由于大脑的嗅觉中枢会疲劳,导致大脑嗅觉产生疲劳现象。（2）差异性：人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。不同的动物的嗅觉敏感程度差异很大。动物对不同物质气味的敏感程度也不同。3 .舌的表面布满许多小凸点,小凸点内藏有味蕾,味蕾内有许多,能感受各种不同物质的刺激,尤其对液态物质的刺激特别敏感。4 .味觉的形成：食物进入口腔内，当中的一些化学物质刺激味觉细胞，产生信息,再通过神经传到大脑,形成味觉。5 .味觉分为酸、甜、咸、苦、鲜味等，而麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。第2节声音的产生和传播1声音是由物体产生的，振动停止，发声也停止。正在发声的物体叫。固体、

14、液体、气体都可以通过振动产生声音。2 .声音可以在固体、液体、气体中传播。声音不能在中传播。传声所需的物质称为。3 .声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。4 .同一温度下，声音在固体中传播最快，其次是在液体中，声音在气体中传播得最慢。在15C的空气中，声音传播的速度为o气温每升高1,每秒传播的距离约增加O.6m。第3节耳和听觉耳的结构与听觉的形成1耳的结构和各部分功能：结构功能外耳耳廓收集声波外耳道传导声波中耳鼓膜随着声波的振动而引起振动，将振动传到听小骨鼓室与耳道一起引起共鸣，并且起到乎衡气压的作用咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能够正常振动内耳耳蜗内有液体和听觉感受器，接受声波的刺激，产生神经冲动前庭半规管感受头部位置变动，产生神经冲动2 .听觉的形成：声波一外耳道fff一听神经一大脑皮层听觉中枢产生听觉。3 .鼓膜、听小骨受损引起传导性耳聋。耳蜗（听觉感受器）、听神经、大脑皮层的听觉中枢受损引起避空遭。神经性耳聋使用助听器也很难再听到声音。4 .耳具有保持身体平衡的作用：内耳中的、中有感受头部位置变动的感受器。晕车、晕船、航空病的原因是由于位觉感受器过于敏感。声音的特性、噪声污染1 .声音的三要素：、和。（1）音调高低主要由决定，越大，音调越O（2）响度与声源的有关，与人距离声源的远近有关。不同的人对声音的感觉不同。（