【人教版】《综合学习与实践》四上 第3课《做事不拖拉》教学设计.docx

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1、人教版综合学习与实践四年级教学设计课题3做事不拖拉单元学科综合学习与实践年级四教材分析通过学习帮助学生理解做事拖拉的原因，并克服做事拖拉的坏习惯，做事不拖拉的好习惯，培养珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度C掌握做事又快又好的技巧与策略。学习目标1、了解做事拖拉的原因。明白做事拖拉是一种很不好的习惯。2、掌握做事又快又好的技巧与策略，养成做事不拖拉的习惯。3、培养珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度重点掌握做事又快又好的技巧与策略，养成做事不拖拉的习惯。难点培养珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放明日歌明日复明日,明日何其多。我生

2、待明日,万事成蹉跑。这首明日歌你熟悉吗?你知道它所表达的含义吗？师：珍惜时间，做事不拖拉今天我们来学习做事不拖拉板书课题2、出示图片，图上这个人在做什么？他的庄稼为什么长得不好？明确：他干活的时候，躺床上休息，因为他老想着明天再干，做事拖拉，所以他的庄稼长得不好。听歌曲，看图片，讨论问题，回答问题激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、走进生活(-)谈谈拖拉1、“拖拉”指的是做事拖沓不进，行动缓慢的状态，常常用来形容没有紧迫感、拖延时间、不果断的行为。比如讨论交流了解做事拖拉的原因。明白做事拖拉是一种很不好的习惯。(1)放学回家时，在路上边走边玩，路上用了

3、很长的时间。(2)妈妈喊我上街，我边看电视边穿衣服，半个小时还没有出门。(3)美术课，老师让画画，我边玩边画，没画完就下课了2、做事拖拉的表现(1)出示图片1早晨不肯起床早晨妈妈很早就开始叫他起床，可是他却拖拖拉拉不起床，耽误很长时间，就会容易迟到。(2)出示图片2作业不按时完成在写作业的时候，边写作业边玩，不抓紧时间写作业，最后作业没有写完，正确率也不高。(3)出示图片3吃饭时边吃边玩在吃早饭的时候，边吃边玩，不抓紧时间，妈妈在旁边催促也不着急，最后自己上学和妈妈上班都会迟到。3、早晨不肯起床、作业不按时完成、吃饭时边吃边玩这些都是做事拖拉的表现。做事拖拉是一种很不好的习惯。4、据调查:做事

4、拖拉的人往往缺乏自信心，不能与人很好地相处，学习工作的效率会大大降低调查员5、我不知道做事拖拉的后果(1)影响工作效率，做事拖拉会严重影响工作效率。如果一项任务没有按时完成，会影响整个团队的进度和效率。当任务积压时，会导致工作量的不断增加，这会使人们感到压力和焦虑。如果不能尽快解决问题，可能会影响整个项目的顺利进行，甚至导致质量问题。因此，拖拉会使人们失去工作的动力和信心，影响职业生涯的发展。(2)造成心理压力，拖拉会增加人们的心理压力。当任务没有按时完成时，人们会感到焦虑和不安。如果一直拖延，可能会导致任务无法完成，这会使人们感到失望和沮丧。此外，拖拉还会导致人们失去时间管理的能力，时间管理

5、不好会让人感到压力和紧张，长期下去会导致身体健康问题C(3)损害人际关系做事拖拉还会损害人际关系。在团队中，如果一个人经常拖延任务，会影响整个团队的合作氛围。其他人可能会认为这个人不负责任，导致人际关系紧张。此外，如果任务没有按时完成，可能会影响与客户的关系，这会对企业的形象造成损害。因此，拖拉会导致人们失去与他人合作的机会，影响个人和团队的发展。(4)浪费时间和资源拖拉还会浪费时间和资源。如果一个任务没有按时完成，可能需要重新安排时间表和资源，这会浪费许多宝贵的资源。如果长期拖延，可能会使人们失去机会，错失重要的商业机会。此外，拖拉会导致人们失去时间，时间是最宝贵的财富之一，浪费时间会使人们

6、失去许多机会。(5)做事拖拉会导致许多不良后果，影响工作效率和生活质量。要解决这个问题，人们应该学会时间管理和任务管理技能，制定合理的计划和目标，提高自己的工作效率和质量。只有这样，才能在工作和生活中取得成功。(二)调查员1、你在学习和生活中有做事拖拉的坏习惯吗？找张纸条，悄悄地把它写下来。生：我边看电视边洗脚，用了很长时间才洗好脚，妈妈说我做事拖拉。生：我练琴的时候，一会去吃水果，一会上厕所，一会听故事，妈妈说我做事拖拉。生：2、你因为做事拖拉吃过亏吗?想一想，如果当时做这件事的时候，你没有拖拉，又会是怎样的结果。生：早晨吃饭，我边吃边玩，结果上学迟到了，如果我快点吃，到学校的时间还充足，所

7、以以后我不拖拉了。生：考试时，我边写边玩，结果时间到了，卷子没有写完，如果我不拖拉，卷子就很快写完了，上面的题不难。生：二、面对现实(-)辩论会许多同学在考试之前喜欢临时抱佛脚”，他们认为过早复习是浪费时间，不如在考试前突击一下效果好。你赞成这种观点吗？提示：1 .不同意这种观点的同学组成正方，同意这种观点的同学组成反方。2 .各方准备好充分的理由，要以事实为依据。3 .正反方各选派三位同学作为辩手。4 .辩论时，应当充分尊重对方辩手。大家开始准备吧！赞成：生：我反对这个观点，学习是积累的过程，温故而讨论交流并表演了解做事拖拉的原因。明白做事拖拉是一种很不好的习惯。掌握做事又快又好的技巧与策略

8、，养成做事不拖拉的习惯。知新，早点复习会有更多的收获。生：我反对这个观点，考试前突击，只能记住不多的内容，如果内容多了，考试前时间短，不能完全复习完。生：反对：生：我赞成这个观点，现在学的知识简单，上课听听就可以了，没必要早点复习。生：我赞成这个观点，平时背会的古诗，如果考试前不复习就会忘记，不如考试前再背。生：(二)悄悄话刚才，我们都把各自曾经有过的拖拉事情写在了纸条上，现在把它告诉你最好的朋友，让他来帮助你改正这个坏习惯。记得一定要保密，这可是你们俩之间的秘密！1、早晨不肯起床 早晨定好上学的闹钟，妈妈喊自己时，想一想自己穿衣服、吃饭、到学校需要多长时间，告诉自己时间很紧张，要抓紧时间。2

9、、作业不按时完成 写作业时把玩具都收起来，并贴上鼓励自己的标签，桌子上只留下作业，想玩的时候，看看标签，告诉自己要先写作业。3、吃饭时边吃边玩 吃饭时把玩具都收起来，把闹钟摆在桌子上，告诉自己离上学的时间不多了，要珍惜时间。三、挑战自我(-)心灵之窗1、一般来讲，以下两种情况最容易出现拖拉现象：一种情况是我们认为事情简单，很容易完成，便将讨论交流并评价掌握做事又快又好的技巧与策略，养成做事不这件事拖下去，直到最后期限才去做;另一种情况是我们对自己所做的事情没把握,感觉困难，迟迟不肯行动。2、你找到了哪些好方法来克服做事拖拉的坏习惯？(1)首先就是记录，养成记录目标的习惯，把要做的事情分轻重缓急

10、一一罗列出来，然后省去一些没有必要做的事情。着手去做重要的事情。(2)其次就是找人提醒自己，有时候因为自己太过于忙碌，从而忽略掉了一些细节。可以通过让身边的亲朋好友及时提醒自己去做。(3)然后就是执行力，养成自律的好习惯，用执行力驱使自己把该做的事情做了。不要抱着待会再做的心态，以身体力行达成改善的效果。(4)最后就是树立榜样，可以向自己身边做得好的人学习，也可以请教他们是怎么做的，结合自身的缺陷总结出一套符合自己的改变策略。3、给自己一个好建议有的时候拖拉，是感觉目标很大，很难完成，我们就一拖再拖。如果我们把大目标分解成一个个容易做到的小目标，我们就会乐于逐个去击破C4、也给你的伙伴一个好建

11、议。把事情按轻重缓急分类，先做计划内的重要紧急或重要不紧急的事情。计划外的突发事情，我们可以晚点去做，或委托别人去做。还有那些不那么重要或紧急的事情，我们可以先记录下来，不做或找碎片时间完成。所有的事情都有规定的时间。(-)面对明天明天是美好的，但如果没有今天的努力，明天将一事无成。凡事不付出劳动是不会有收获的。给自己制订个计划，从现在开始做起。制订计划，完成表格拖拉的习惯。培养珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度引导学生养成做事有计划的习惯。tf日丽W-网二nM9JK技时起床XIg钟吃完早饭XX去学校15分仲走到X到家先写作业人名引导学生通过名人名言潜移默化地接受熏陶。(三)金玉良言学习1

12、、出示惜时诗句言。(1)读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。唐王贞白白鹿洞二首淇一解释:专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金一样珍贵。赏析：诗人读书入神，全然忘记了时间，由叙事自然引发出来的感悟，“一寸光阴一寸金”，以金子喻光阴，谓时间宝贵，应该珍惜，这也是诗人给后人留下的不朽格言，勉励人们、特别是读书人珍惜时间、注重知识积累。(2)莫等闲、白了少年头，空悲切。宋岳飞满江红写怀解释：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。(3)少年易老学难成，一寸光阴不可轻。宋朱熹劝学诗/偶成解释：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。(

13、4)一万年太久，只争朝夕。毛泽东满江红和郭沫若同志解释：要等一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。2、一个人一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返;今天就在当下，但很快也会过去;明天就要到来，但也将逝去。时间是如此珍贵，让我们抓紧时间吧！课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、早晨不肯起床、作业不按时完成、吃饭时边吃边玩这些都是（）的表现。做事拖拉是一种很不好的习惯。2、做事拖拉的人往往（），不能与人很好地相处，学习工作的效率会大大降低。3、我们认为（），很容易完成，便将这件事拖下去，直到最后期限才去做，这样容易出现拖拉现象。解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、早晨不肯起床、作业不按时完成、吃饭时边吃边玩这些都是做事拖拉的表现。做事拖拉是一种很不好的习惯C2、做事拖拉的人往往缺乏自信心，不能与人很好地相处，学习工作的效率会大大降低。3、我们认为事情简单，很容易完成，便将这件事拖下去，直到最后期限才去做，这样容易出现拖拉现象。完成练习巩固所学内容课堂小结今日事今日毕，这样我们才能提高学习效率，做事不拖拉，才能做到珍惜时间。板书做事不拖拉做事拖拉的人：往往缺乏自信心，不能与人很好地相处，学习工作的效率会大大降低