名师教学设计《瓜的一家》完整教学教案.docx

《名师教学设计《瓜的一家》完整教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师教学设计《瓜的一家》完整教学教案.docx（1页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、瓜的一家（大班科学活动）活动目标1 .认识几种常见的瓜，知道瓜是由柄、蒂、皮、肉、瓢、籽组成。2 .通过观察比较了解瓜的不同外形特征和内部特征。3 .乐于分享自己的观察，积极参与活动。活动准备物质准备:L南瓜、冬瓜、黄瓜、木瓜、丝瓜、苦瓜、香瓜、哈密瓜等实物或图片若干。2.瓜的一家ppt、音乐、记录表和笔若干等。经验准备:知道一些常见的瓜，对粗糙、光滑的特征有一定的概念。活动过程一、认识各种瓜。师：瓜的一家有许多成员，请大家说说自己知道或吃过哪些瓜？我们一起来看看（幼儿回答后教师播放PPT,出示瓜的图片）。二、比较瓜的异同，引导幼儿仔细观察，大胆表述。1 .出示南瓜、冬瓜、黄瓜、丝瓜、哈密瓜等

2、实物瓜，观察比较外形特征。师：请大家观察这些瓜的外表，看看形状、颜色是怎样的？摸一摸，这些瓜的皮是怎样的？（冬瓜，滑滑的，表面有层细毛；南瓜，很粗糙，感觉有一个个小坑；丝瓜，有点粗糙，有明显的纹路；黄瓜，粗的，有小刺，小刺掉了以后有颗粒；哈密瓜，有点粗糙，有纹路）听到音乐后回到座位分享自己的发现并做记录。除了这些，瓜的身上有什么？（柄、蒂）柄、蒂有什么不一样？教师小结：瓜的柄连接果实和树枝，运送营养物质，有些瓜的蒂还有药用价值。如南瓜蒂有安胎的功效，根治牙痛。2 .切开瓜，观察并比较瓜的内部特征。师：（1）知道了瓜的外表，我们来看看瓜的里面有什么？瓜肉的颜色是怎样的？摸起来有什么感觉？闻一闻，是什么气味？（2）找出这些瓜的瓜瓢，看看、摸摸有什么不一样？1