在以学促干中把牢主题教育风向标.docx

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1、在“以学促干”中把牢主题教育“风向标近日,习近平总书记在江苏考察时强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要牢牢把握此次主题教育总要求,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于“重实践”要求,牢牢把握主题教育的“风向标”,努力绘就人民满意“好风景”,全力助推主题教育乘风而起、落地见效。“常学常悟”研读主题教育的“理论之书”,在“以学促干”中把牢理想信念“风向标:理论是思想的基石,指引航行的方向。习近平总书记强调,思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保

2、证。从石库门到天安门、从小小红船到巍巍巨轮,从脱贫攻坚到疫情防控,坚定的理想信念一直是我们共产党人的“制胜武器,主题教育作为思想赋能的“加油站”“充电站”,党员干部不能满足于“一听了事”“一看了之”,停留在“走马观花”“浅尝辄止”,而要钾足“蚂蚁啃大象”的韧劲,以“一寸光阴一寸金”的紧迫感,走“书山勤径”,乘“学海苦舟”,品“原汁原味”,得“新思新悟”,做到推陈出新、举一反三,真正补足精神之钙、把稳思想之舵,学出坚定信仰、学出绝对忠诚。“学用结合”研读主题教育的“实践之书”,在“以学促干”中把牢干事创业“风向标:为学之实,固在践履。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用,如果只满足于“嘴

3、上说说”“纸上画画”,不付诸行动的“纸上谈兵”,只会是“竹篮打水一场空广大党员干部要牢牢把握主题教育“重实践”这一总要求,时刻保持“放心不下”的责任感、“时不我待”的紧迫感,用好调查研究“传家宝”,积极沉下“身子”,主动放下“架子”,走进群众“圈子”,做到既看“示范村”,把好的经验做法带回来,又看“后进村”,将群众关心的问题都收集起来,在多学、多看、多问、多想中找到破冰办法,拿出破局举措,不断增强自身本领,切实把党的创新理论深化、内化、转化为工作的实际动能。“久久为功”研读主题教育的“使命之书”,在“以学促干”中把牢人民满意“风向标二路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。主题教育成效好不好,群众的微笑是“试金石二广大党员干部要钾足“艰难险阻不足惧”的闯劲,将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难的强大动力,全力扛起“砥砺奋斗”大旗,多做几回“热锅上的蚂蚁”,在“惊涛骇浪”中增强底气。行百里者半九十。要把“当下学”和“长久做”有机结合,久久为功,坚决杜绝“解决一个问题,留下十个遗憾”的现象,对收集的“民声”“民意”分门别类,建好台账,凡是群众厌恶的事要火速“开刀问诊”,短时间解决不了的问题要紧盯不放,主动为群众提供“上门服务”,以排忧解难的实效托起人民对美好生活的向往。

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