在学校春期开学典礼上的讲话7篇.docx

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1、在学校春期开学典礼上的讲话7篇在学校春期开学典礼上的讲话精选篇1大家好！我是X班的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很高兴有 这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿 园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学 期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子 带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的 希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家 长的责任。今年九月份由X幼儿园转入X幼儿园近半年，在这半年 中的变化是非常明显的。辅导陈博涵学习，以前读拼音都是 生硬的读，现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有 节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆

2、；本学期学 习的中华字经涵盖的知识门类众多，一字可指一物 品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史其 内容犹如一部经典文化小百科，使孩子们获得终生受益的科 学文化知识。仅学习了第一册孩子们就认识了 641个生字。 孩子在学习数学中，改掉了用两只手查数的坏毛病，他会用 心默默她去计算。每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点 一点在进步。这些进步都离不开红黄蓝幼儿园班马川老师、 杨潇老师和其他老师对我们孩子的教育。我想，很多家长都 会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园时老 师如何对待自己的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一 五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我

3、放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的， 是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信 自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然 重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的 爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以， 在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了 ” 。有了老 师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理所当然成 为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的 老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力 守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱 歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽 然儿

4、子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼 儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “我们的幼儿园” ! 对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校, 老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作 用。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自 理，更加开心快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环 境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、 和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心 去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友, 在教育孩子的同时与他们共同成长。最后，再

5、次感谢我们的 学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾！你们辛苦了 ！ 衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学 有所获，开心快乐的成长！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福 美满！谢谢大家！在学校春期开学典礼上的讲话精选篇2尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是的妈妈，很荣幸代表咱们的家长，真诚地祝小 朋友们，六一节日快乐！并向为咱们孩子的健康成长付出辛 勤劳动的各位老师，致以最诚挚的感谢！感谢你们长期以来 对孩子们悉心照料与呵护，感谢你们的辛勤付出使孩子们能 在童宇幼儿园健康、快乐、幸福的成长。另外，向辛苦养育 孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。孩子是我们的希望，也是

6、祖国的未来，作为家长，我们 希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年，也希望他们人生 的一开始，就有一个好的起点，有一条通向阳光灿烂人生的 起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园，在这里，我们 的孩子得到了全面的启蒙教育，参与了许多活动，得到了很 多锻炼，丰富多彩的幼儿园生活，让他们每天能学到新知识、 每天都有新变化。作为家长，我欣喜的看到自己的孩子，从初进幼儿园时 的胆小害羞、哭着抗拒，到现在的个性开朗、胆大活泼、笑 着再见，看到孩子在个性、自理能力、人际交往等方面不断 进步，看到孩子在健康、活泼、快乐的成长，这是我们感到 最快乐的一件事.而孩子们一点一滴的进步都离不开老师的辛苦付出。所 以

7、，当我们与孩子分享节日快乐的时候，请允许我再次代表 家长们向老师真诚的说一声：你们辛苦了！今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目 凝聚着他们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝 聚着家长们的心血和期望，也是孩子们在他们稚嫩的人生舞 台上第一次真诚的演绎，让我们为他们鼓掌，为孩子们加油！谢谢大家！在学校春期开学典礼上的讲话精选篇3尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！我非常高兴今天能来这里，参加09届高三年级的毕业 典礼。非常荣幸以家长的身份在这里发言。七年前，我把女儿交给了张家港外国语学校，印入眼帘 的是，宽敞的教学楼，教师殷切的笑脸，让我对学校充满了 期待。多年来外

8、校人才辈出，成为莘莘学子的求学圣她，我 为孩子成为外校的学子而自豪。一千多个日日夜夜，我们敬爱的老师们，精传道，勤授 业，为了同学们呕心沥血，无私奉献。老师们像春风化雨， 让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。为了同学们， 你们没有时间照顾年幼的孩子，没有精力陪伴体弱的老人， 你们有的带着病痛，哑着喉咙，坚持上课，你们放弃了假期， 放弃了和家人的团聚，这所有的一切，我们不会忘记。 在这里，我代表所有的家长，向敬爱的老师们，献上最诚挚 的敬意和深深感谢。一千多个日日夜夜，同学们半夜苦读，奋力拼搏，你们 的激情和智慧，你们的艰忍和刻苦，让我们这些父母欣慰之 余，深深地钦佩你们，更加地疼惜你们。作

9、为家长，感谢你 们的艰辛付出和刻苦努力！我们坚信：天道酬勤，不负苦心！ 三年的高中，你们感受了成长的痛苦和快乐。这苦和乐的三 年，是难忘的三年，是你们人生中经典的三年。在这里，请 允许我，向顺利完成高中学业的同学们，表示热烈的祝贺， 同学们，你们作为栋梁之才的道路，任重而道远。祝愿你们， 未来一切如意，前途一帆风顺。长风破浪会有时，直挂云帆 济苍海。日月肩上过，山河掌中看。再过几天，同学们就要从这 里起飞，飞到更遥远的她方，飞到下一个梦想所在的地方， 远离母校的老师，远离牵挂的父母，同学们，作为家长，我 期望你们拥有清醒的头脑，智慧的思想，把握正确的人生方 向。我希望你们拥有承担责任的勇气和担

10、当，对社会，对事 业，对家庭，负起责任，实现人生价值。我希望你们拥有宽 容和感恩的心，让你们的世界更加美好，让你们天地更加宽 广;我希望你们拥有面对挑战勇于拼搏的韧劲，无论何时， 都无愧于母校，无愧于父母，无愧于你们的青春。今天你们以外校为荣，明天外校以你们为荣。让我们为你们打点行装，重新出发，为了心中理想，奋 斗，奋斗，奋斗。孩子们，无论何时，父母是你永远的支持， 家，是你温暖的港湾。我的发言结束了，谢谢大家。在学校春期开学典礼上的讲话精选篇4今天能来这里和在座的各位家长交流，主要是要完成儿 子布置的“作业“。当然，这首先要感谢学校的老师给我们 提供了这样一个机会，使家长与老师，家长与家长之

11、间可以 面对面地交流我们在孩子的学习，教育方面的心得。所以， 我在这里谈不上介绍经验，也没有经验，因为我们面对的是 同一个难题，就是怎么样使我们的孩子能更好地完成小学阶 段的教育。我为什么说我们面对的是同一个难题呢？这是因 为在坐的大部分家长做为教育者的身份来说，是人生的第一 次，而这个第一次，又在很大程度上决定了我们的下一代的 教育成功与否。因此，我做为一个家长，愿意就孩子的教育 问题与大家共同交流，不妥之处，请大家批评指正。第一，“应试教育”的时代，该如何教育我们的孩子？谈到“应试教育我相信无论老师还是家长，都有太 多的感触。所谓“应试教育“，就是用学生的分数来评价一 切。一个学生，从小学

12、，中学到大学，在所有的学习阶段， 他要经历无数次的考试，而每一阶段，每一科的考试成绩就 是他所学到和知识，能力及升学的最终也是唯一的评价标准。 教育部门也一样，学校，乃至一个城市，地区它的教学能力， 业绩，教育水平都是用学生的分数，升学率来评价的。就拿 一个老师来说，学生的考试成绩是学校对他工作认可的唯一 标准。乃至评先进，长工资都是用学生的分数来说话，在这 种压力之下，他也只能向学生强调分数。据我所知，很多人 对“应试教育这种教育模式深感忧虑，包括教育界的有识 之士都对“应试教育”所产生的弊端深恶痛绝。人的教育是 本来最多样化，人性化，最需要差别的，而“应试教育“模 式正好抹杀了教育的这种特

13、性。所以我听到过一个教育工作 者这样说：“在中国没有“应试教育”与“素质教育”之分, 只有“人的教育”和“非人教育”之分面对“应试教育这个时代，我们在坐的家长也是这种 教育的始作俑者啊！我们在孩子学习的问题上，不就是管它 学校，老师用什么方法手段，只要自己的孩子考试成绩好， 就是好学校，好老师吗？应当说，“应试教育”的产生是一 个社会的教育理念的缺失，教育资源的匮乏，教育制度僵化 共同促成的，而且它不会在短时期内有所改变。那么接下来 的问题是：我们如何教育自己的孩子？二千多年前，中国最早的一位教育工作者孔子说，“大 学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“它的大概意思 是说，大学的宗旨在弘扬光

14、明正大的品德，在于使人弃旧图 新，在于使人达到最完善的境界。我们今天二十一世纪的中 国现代教育有这样的教育理念吗？我看不如这样改一下更 合乎我们的想法：大学之道，在于找工作，在于升官，在于 发财！我们今天在教育孩子的问题上过于短视，所谓“可怜 天下父母心“无非就是希望自己的孩子长在以后在人生的 竞争中抢占一个好位置，我们的目的并不高尚嘛！做为一个 家长，我能理解大家对自己的孩子最世俗的期望，但问题是 我们的教育理念不对。很多家长包括我在内，把自己不能实 现的理想寄托在孩子身上，让孩子背上父母不曾实现的人生 目标。自己至出校门以后就不曾再读一本书，上班读报纸， 下班看电视，而要求自己的孩子却是考

15、上重点中学，考上好 大学，念成博士最好。按照我们这种思路，最后达到目标的 依然是少数。如果我们的孩子达不到家长所要求的目标，是 不是说我们的孩子的人生失败了？我常常听到家长这样抱 怨：孩子没考上重点中学，书白念了；没考上大学（我在这 里我最想说得就是，我们的孩子受教育的目的不只是知识， 考试能力；更重要的还有生活的勇气，乐观的精神，诚实， 健康，善良，以及对家庭和社会的责任感。这也是我们教育 的最终目的。第二，小学阶段，要培养孩子良好的学习习惯我个人认为，比之知识的学习，培养良好的学习习惯才 是小学阶段最重要的。我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻 指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习

16、惯。 良好的习惯对于一个人的终身学习都会有重要的影响，也为 小学生今后的升学学习打下了很好的基础。首先，要养成经常阅读的习惯。我个人在这方面做了一 些思考，也愿意在这方面多和大家做一些交流我认为小学生到四，五年级的时候，已经具备了基本的 阅读能力。学生在认识了几千个汉字后，阅读就应该成为他 一生最重要的习惯之一。这也是他们从小学会自我教育的最 重要的能力之一。在我读过的高尔基自传，美国作家杰克。 伦敦的传记里，叙述了他们因家庭贫穷如何从小就开始自食 其力的生活，但不管多么困难的环境他们总是可以找到自己 想读的书，并借着阅读帮助他们完成了自我教育。因此，阅 读习惯的养成，怎么评价都不过分。我们读语文有三个目的： 一、提高自己的阅读能力。二、提高自己的口头表达能力， 也就是说话的能力；三、提高自己的书面表达能力，也就是 作文的能力；第一个，五年级实际已经有了基本的阅读能力。 第二个，说话每个人都会，特别能说的人和特别不会说的人 比