出纳个人年终总结.docx

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1、出纳个人年终总结出纳个人年终总结1转眼已近岁末，回顾自已20年度第四季度来的工作厉程，收获及感触颇多。本人有幸得到公司的认可和信任。并服从公司人员调配，于一月一日借调至总公司综合部，本人十分珍惜和感激公司给予的锻炼和学习的机会，在领导的大力支持和热心指导及各位同事的积极协助下，凭着认真负责的工作态度，圆满完成了公司赋予的各项工作，较好的履行了自身职责，积累了工作经验，得到了公司领导对本人工作能力的认可和道德操守的信任。并有幸参与了总公司综合部于5月初组织的,对三期项目工地施工现场进行的安全巡查工作，5月底再次参与综合部组织的对酒店部分已交付使用客房进行的初步验收工作。20_年一月，本人调回保安

2、队任保安领班现将自已20_年度第四季度工作向上级领导汇报如下：一、坚决服从上司的领导，认真领会执行公司的经营管理策略和工作指示精神，并贯彻落实到岗位实际工作中，始终把维护公司利益放在第一位。二、坚持“预防为主、防治结合”的治安管理方针，时刻教育和要求队员，并严格要求自已加强对项目工地的巡查力度，于一月日发现一棵倾斜的大树存有安全隐患。于一月日抓获一名从边检站办公区翻越铁丝网进入我司辖区的可疑男子。三、坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，完善消防设备巡视及保养措施并加强队员的消防知识培训，提高队员防火意识，使队员能熟练掌握消防设备的操作方法。确保项目工地的消防安全。四、制定、完善部门各项规

3、章制度、管理规定。在日常工作中具体实施运作。五、总公司领导经常带领客人到项目工地参观，要求各队员认真做好礼节礼貌等工作。六、领班是部门管理工作开展的基础重要环节，开展班级日常工作。抓班级管理两者同等重要，可相互配合促进。本人在日常管理中力求做到：1、遵循公司的经营理念及服务宗旨，以公司企业文化精神为中心，积极关心鼓励队员，有意识培养凝聚力和队员的团队精神。由小及大形成部门合力、战斗力和对公司的集体荣誉感。2、以身作则，带头遵守公司、部门的规章制度和纪律，保持严谨自律的工作、生活作风，给队员树立良好的榜样，引导队员良性发展，营造健康的工作气氛。3、在工作中严格管理，处理问题遵循“公平、公开、公正

4、”的原则，做到“功必奖、过必罚”树立管理威信，充分调动队员的工作积极性。以上是我在一年中力争做到、做好的方面。纵观一年的工作，客观的自我剖析，自已在下列几方面存在不足之处，肯请领导的指正与批评，以待在今后的工作中进一步加强和改正：1、工作方式过于急燥，对新入职队员要求过高造成20年月至月保安队人员流动率增高。2、工作中时有松懈。3、工作经验和相关管理知识仍需进一步学习、积累。20_年即将过去，我们将满怀信心地迎来20_年，新的一年意味着新的机遇，新的挑战。今朝花开胜往昔，料得明日花更红。我坚信在公司领导的英明决策和运筹下，物业公司的明天会更好。做为公司的一份子，在明年的工作我将一如既往，全心全

5、意的为公司服务，竭力做好本职工作，为公司的发展贡献一份微薄。出纳个人年终总结2学校出纳工作是一个业务量大，业务种类繁多的地方，回顾这一年来的工作，我取得了一定的成绩，现将过去一年的工作总结如下：思想政治方面：我积极参加学校组织的各项政治活动，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。工作业务方面：作为学校出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：一、日常工作：1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，

6、及时处理。2、及时收回学校各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。4、坚持出纳手续，严格审核算（发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。二、其他工作1、迎接教育局评估，准备所需出纳相关材料及数据备份光盘,及时送交办公室。2、为迎接审计部门对我学校帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。三、一点成绩回顾过去一年的工作，我取得了一定的成绩，但也存在一

7、些不足，为此，我今后要加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力。增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。出纳个人年终总结3历时大半年的见习结束，我在这里大半年的见习初中到了许多在课堂上压根入学不上的专业知识，受益良多。如今我便对此次见习做一个总结。针对现代企业而言，财务工作是一项至关重要的管理方案，是要为完成公司的经营目标服务项目。因而，可以觉得，完成公司的经营目标是企业财务的压

8、根总体目标。带上这一总体目标，我开始了在我所属的见习公司开展了有目地见习。在这之前，我努力学习了会计法及其财政局施行的企业会计准则、企业财务通则等做为衔接的新的领域企业会计制度和财务管理制度，由于这种高校政策法规在我国企业会计制度改革创新过程中的一重要措施。本次见习，关键职位是一些账务的审查，因而关键见习学科应收应付帐款的计算，也涉及到一些别的境外投资学科。在见习中，我参与了该公司月末的成本核算，努力学习了就在而规范的财务会计程序流程，真真正正从教材中走到了实际中，从抽象性的基础理论返回了多姿多彩具体日常生活，细腻的了解了会计的整个过程及财务核算的各阶段，用心观摩教学一些财务会计的全部财务审计

9、、计算全过程，并了解了一些财务会计事务管理的适用及应用领域。追随财会人员，核查财务会计客观事实。真真正正掌握和了解了国内的公诉案件程序流程及法院的功效和职责，与此同时还相互配合企业财会人员搞好账本的调查笔录和日入帐询问笔录，搞好帐本的订装存档工作中。通过1个半月的见习，从客观性上对自身校园内里学过的专业知识拥有理性的了解，使自身更为充足高校解了基础理论与真实的关联。我此次见习所涉及到的内容，主要是财务会计业务流程（银行对公业务），别的一般掌握的有销售产品业务流程、票据业务、信贷业务。财务会计业务流程银行对公业务的财务单位的计算（关键指票据业务）主要分成三个流程，入帐、核查与财务出纳。这儿所说的

10、票据业务关键就是指银行汇票，包含转帐支票与现金支票二种。针对申请办理现金支票业务流程，最先是要审批，看出票人的印鉴章是不是与银行预留印鉴相符合，方法便是根据高校验印，或是是手工制作核查;再看大小写金额是不是一致，取票额度、取票日期、收款方因素等有没有修改，银行汇票是不是早已超出提示付款期限，银行汇票是不是透现，如果有背诵，则背书人盖章是不是相符合，特别注意的是大写金额到元为整，到刑法分则不可以在记整。针对现金支票，会计记帐员审批准确无误后入帐，随后传送给财务会计核查员，财务会计核查员确定为准确无误后，就传送给财务出纳，由出纳工作人员加盖现钱付讫章，收款方就可出纳处领到现钱（财务出纳与收款方口头

11、上对帐后）。根据此次见习，我对财务工作拥有下列更加深入的掌握：一、有关财务会计报告：会计报告所公布的.信息内容应充分体现公司特殊阶段经营情况和运营成效以及有关信息，以达到信息内容使用人的必须。依照现行标准企业基本会计准则管理体系所汇报的会计信息已无法融入知识经济时代对消息的规定，（1）现行标准财务会计报告的方式单一，根据报表智能化体现，文字描述的信息较少；（2）现行标准财务会计报告的计量检定规范是以历史时间使用价值为主导，而对现行标准使用价值和将来使用价值体现不够；（3）现行标准财务会计报告的内容是以历史成本和收付实现制标准为基本,体现历史时间的和如今的信息内容，而欠缺具备预测性、创新性及可变

12、性的信息内容，此外，汇报所注重的是总体内容，而对一些重点内容公布不足充足；（4）现行标准财务会计报告的结果是以内部经济活动危害为主导，无法充足揭露环境因素要素对公司的危害水平；（5）现行标准财务会计报告申报的时间是以会计分期假定为前提条件，按时汇报，及时性较弱。二、会计实操工作中的改革创新思索：会计管理做为社会经济管理方法中的一个主要构成部分，其在经济社会发展中的效果将越来越大。伴随着信息时代的到来、管理方式的转变，财务工作的关键应日益从数据加工演变为对专业知识、信息内容的剖析、分辨和应用上去，会计实操工作中的改革创新刻不容缓。1、不断发展财务会计岗位范畴。在知识经济时代，财务工作的基准点早已

13、并不是只是达到于以前的信息内容（电子计算机能易如反掌地在极短期内进行该项每日任务），反而是将信息内容操纵、将来预测分析做为工作中的关键。财务工作除传统式的公司财务核算外，财务会计、运营计划制定、会计控制系统设计、决策等应变成主要的岗位范畴。因而会计实操工作人员应持续扩宽视眼，拓宽和变化财务工作的作用，充分运用财务会计在知识经济时代应该有的功效。2、不断创新财务知识管理体系。在知识经济时代，企业组织结构将发生比较大的转型；按工作成效取酬的弹性工作将变成广泛的工时制度；公司愈来愈高度重视人力资源局人力资源项目投资，职工也期待将自身的智慧财产项目投资于公司；企业的大量活力将放到新品的科学研究上。此外

14、，经济发展各单位间的联络更加密切，经济形势的“触须”也拓宽向经济发展单位之外的别的行业，如政冶、文化艺术、自然环境这些，近些年发生的翠绿色财务会计、个人行为财务会计等便是这类发展趋势的眉目。因而会计实操工作人员应融入社会转型，持续提高和发布专业知识。3、持续普及化与深层次信息科技的运用。在知识经济时代,财务数据的搜集、剖析和解决，资产的筹资、生产调度和资金投入，商品的设计方案、生产加工和生产制造等至关重要的全过程，都务必借助完善的信息科技才可以顺利开展，伴随着经济发展信息化管理的发生，促使英特网(internet)、企业内部网(intranet)变成财务人员的专用工具，手工制作处理方法早已到了

15、非转型不能的情况下。信息科技在财务会计中使用的持续普及化与深层次,以及自身技术性、专业知识升级的持续加速，终将进一步扩大对财务会计职业生涯发展和财务人员知识体系的规定。三、会计教育的改革创新思索：知识经济时代将以“学习型组织、智能化”优秀人才为行为主体，而人才培养源于于文化教育，教育是知识经济时代发展趋势的重要，它能不断开展高质量优秀人才的制造和在生产，为是社会经济发展和科技创新塑造源源不绝的人才队伍。就财务会计来讲，会计教育的改革创新刻不容缓。会计教育工作中应持续变化教学意识，融入知识经济时代是社会经济发展必须。1、21新世纪的会计教育是德育教育。在知识经济时代，财务会计培养教育的是高质量的

16、“全才”，老师不仅是教给专业技能,更主要的是给学员造就一个有益的学习培训、日常生活气氛，本着能搭建健全的知识体系和工作能力构造，扩宽专业知识环境和工作能力基本的标准，让学员学好“为人处事、办事、治学”。2、学校德育已不再是一次性为大学生提前准备一切的文化教育，学习培训的社会性、社会化学习是文化教育更广泛的方式，终生教育是会计教育的具体总体目标，一个人只需有一、二个月不学习，便会落伍，财务人员将持续重归文化教育，“活到老学到老、付出就有回报”恰好是因此必须干了很适当的阐释。3、专业知识将与时俱进，“不自主创新，就亡国”，就会计教育来讲，一方面，它规定塑造的优秀人才有独立思维的工作能力、剖析和处理问题的工作能力、自我认知和评估的实力等；另一方面，它规定会计教育持续开展课程内容、教学内容、教学策略和教师队伍建设等层面的改革创新。顶岗实习是学员大学生活进行所有课程内容后的